篇1：道德与法治四年级下册 第十一课 多姿多彩的民间艺术 第二课时课件（21张PPT+视频）道德与法治四年级下册 第十一课 多姿多彩的民间艺术 第二课时课件（21张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第十一课多姿多彩的民间艺术第二课时部编版道德与法治四年级下册新知导入同学们，上节课我们了解了很多的民间艺术，这些民间艺术在一定程度上满足了我们的生活需求。应该说民间艺术无论对于一个国家还是对于一个民族都是非常重要的，只要有民间艺术的存在，各个层面的艺术就会得到不断的发展还进步，社会文化也会更丰富多彩。新知讲解随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。比方说不少青少年对西方的情人节、圣诞节等十分热衷。再比如一些韩剧，动漫，大片等占领了我们中国人的文化生活。一台戏一个观众相关链接2008年1月14日《人民日报...
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篇2：人教版七年级数学下册：10.1 统计调查 （第二课时） 微课视频人教版七年级数学下册：10.1 统计调查 （第二课时） 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇3：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，四年级下册（20个视频）【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，四年级下册（20个视频）资料可供全国地区适用。
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篇4：道德与法治四年级下册 第七课我们的衣食之源 第二课时 课件（24张PPT+视频）pptx道德与法治四年级下册 第七课我们的衣食之源 第二课时 课件（24张PPT+视频）pptx资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第七课我们的衣食之源第二课时部编版道德与法治四年级下册新知导入同学们，你今天早餐吃的什么呢？米粥、馒头；油条、豆浆；牛奶、面包等等，这些都直接或间接来自农业，那么仅仅是这些来自农业吗？新知导入2019年9月27日，在庆祝中华人民共和国成立70周年活动新闻中心农业农村部部长韩长赋在会上介绍说：“1949年，我国粮食产量仅有2264亿斤，70年里先后迈过11个千亿斤台阶，现在已连续4年稳定在1.3万亿斤以上，成功解决了14亿中国人的吃饭问题。还有“油瓶子”“菜篮子”“果盘子”也是供应充足。”可以说我们用9%的耕地养活了近20%的人口，这是世界农业史上的奇迹。今天我们...
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篇5：人教版八年级数学下册16.1 二次根式（第二课时）视频人教版八年级数学下册16.1 二次根式（第二课时）视频资料可供全国地区适用。
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篇6：6.观察物体（教案） 数学四年级下册-青岛版 第二课时6.观察物体（教案） 数学四年级下册-青岛版 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称观察物体练习课时第二课时授课时间课标要求让学生能够借助已有的生活经验，在观察与交流活动中，通过亲身体验学习知识。背景分析通过上节课的学习，大部分孩子已掌握做题技巧，本节课将继续加强练习，夯实基础。教学目标1.进一步巩固和掌握从不同方向观察到的一组立体图形的形状。2.在观察、辨认、想象等活动中，培养动手操作能力，发展数学思考和初步的空间概念。3.根据图形推测拼搭的方式，引导学生简化过程，培养学生的空间想象力和思维能力。4.学生在操作练习活动中发展与同伴的合作意识，获得积极学习数学情感。教学重难点教学重点：通过观察，正确辨认从正面、侧面、上面观察到的形状。教学难点...
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   篇7：人教版八年级下册数学 19.1.2 函数的图像 （第二课时） 微课视频人教版八年级下册数学 19.1.2 函数的图像 （第二课时） 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇8：人教版七年级数学下册9.1.2 不等式的性质 (第二课时 ) 微课视频人教版七年级数学下册9.1.2 不等式的性质 (第二课时 ) 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇9：人教版八年级下册数学 19.2.2 一次函数（第二课时） 微课视频人教版八年级下册数学 19.2.2 一次函数（第二课时） 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇10：人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单--平移 第二课时人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单--平移 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元第4课时：平移 第二课时年级： 四年级 教材版本：人教版一、教学背景简述《平移》的第二课时的教学内容是人教版四年级数学下册第七单元例4，从图形运动的观点出发，借助平移解决不规则图形的面积，其内容属于“图形与几何”领域中“图形的运动”板块中的内容。在学习本节课之前学生已经在三年级学习了长方形和正方形的面积和周长的计算方法。在二年级初步感知了平移，在第一课时又学习了用语言描述平移这种图形的运动方式，以及画一个平移后的图形。本节课的主要任务是解决在方格纸上运用平移将不规则图形转化成规则图形，进而解决不规则图形面积、周长的问题，为接下来学习有关图形面积公式的推导做好知识和方法上...
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  篇11：人教版七年级数学下册：9.2 一元一次不等式 （第二课时） 微课视频人教版七年级数学下册：9.2 一元一次不等式 （第二课时） 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇12：小数的意义（三）第二课时表格式教案数学四年级下册 北师大版小数的意义（三）第二课时表格式教案数学四年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学笔记课题小数的意义（三）内容小数的意义试一试课型新授教学目标1.知识技能：课件展示小数各部分的名称及其意义，同时能够正确地读、写小数。2.数学思考：培养思维能力和知识的概括能力。3.问题解决：通过练习，能够正确地进行分数和小数间的互化。4.情感态度：体会生活与数学紧密联系，获得成功的体验，发展数学学习的兴趣和自信心。重点理解小数的性质难点能够正确地理解小数的性质关键理解小数的性质教学准备教师课件学生做好预习环节时间教学内容师生活动复案一、预习反馈3分二、交流反馈15分三、巩固练习15分四、小结：2分五、课堂检测5分导入：这...
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 篇13：人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单--营养午餐 第二课时人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单--营养午餐 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元综合与实践：营养午餐第二课时年级：四年级教材版本：人教版一、教学背景简述数学教材中的《营养午餐》属于第二学段“设计方案”类的综合实践活动。课标要求“综合与实践”第一学段突出“经历实践操作过程”，而第二学段强调“结合实际情境，体验发现和提出问题、分析和解决问题的过程”。教材以学校食堂的午餐为背景，设计贴近小学生日常生活的实践活动，提出“什么是有营养的午餐？如何设计有营养的午餐？”这一挑战性的问题，让学生在综合运用生活经验与数学知识解决问题的过程中，亲历“午餐方案的判断、调整、设计、统计”等实践活动的全过程，旨在使学生体会数据表达的重要性，掌握科学搭配的方法，提升数学思考的能...
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   篇14：人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 观察物体（二）第二课时人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 观察物体（二）第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元第2课时：观察物体（二）第二课时年级： 四年级 教材版本：人教版一、教学背景简述学生在《观察物体》第一课时，已经掌握了观察几何组合体的方法，能够辨认从不同位置观察到的几何组合体的形状。第二课时教学重点是进一步巩固观察方法；再次体会从同一位置观察用正方体搭成的3个几何体的形状，可能是相同的，也可能是不同的。本节课依然延续了第一课时的活动要求，让学生运用多个同样大小的正方体拼搭出2层、3层的立体图形，在拼搭过程中体验各种组合体的形状特征；通过画图，帮助学生建立从不同位置看到物体形状的表象；加强多个立体图形的对比，体会同一个位置观察不同的立体图形，所看到的形状可能是相同的。同...
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  篇15：【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 乘法分配律第二课时【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 乘法分配律第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元第6课时：乘法分配律（二）年级： 四年级 教材版本：人教版一、教学背景简述本课是在学生已经初步理解了乘法分配律，并能初步应用乘法交换律、乘法结合律进行一些简便计算的基础上进行学习的，主要目标是巩固和拓展乘法分配律的认识，体会乘法分配律的应用价值。因此在本课的学习中既要注重乘法分配律的掌握与运用，又要关注学生数学思维能力的培养。在教学过程中：1.要给学生独立思考发现的机会。学生通过分析、比较、反思积累数学活动经验，发展数学思考能力，感受思考的快乐，真正从意义层面上理解乘法分配律，为正确、灵活地运用乘法分配律打下坚实的基础。2.要加强学生之间的互动交流。学生在思考中交流...
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   篇16：人教版 九年级数学 26.1.2 反比例函数的图像和性质（第二课时）（视频微课）人教版 九年级数学 26.1.2 反比例函数的图像和性质（第二课时）（视频微课）资料可供全国地区适用。
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篇17：人教版 【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 小数与单位换算 第二课时人教版 【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 小数与单位换算 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数与单位换算 第二课时》学习任务单【课上活动】一、游戏：小狮子捉迷藏5350m=（ ）km8.6㎡=（ ）d㎡二、自主探究小东的身高是1.32米，小林的身高是1米45厘米,他们俩谁高呢？三、课堂练习1.填空（1）10 元 3 角 =（ ）元（2）8 m 1 dm =（ ）m （3）4.6 m =（ ）m（ ）dm（4）6.03t =（ ）t（ ）kg2.3.声音在空气中每秒传播332米，每分钟能传播多少千米？【课后作业】1.数学书第50页 第4题2.数学书第51页 第8题【参考答案】1.1980kg=1...
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