篇1：人教版四年级上册数学《角的度量·解决问题》教学设计人教版四年级上册数学《角的度量·解决问题》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《角的度量·解决问题》教学设计一、教学目标（一）知识与技能进一步理解线段、射线、直线和角的相关概念，区分5种不同的角，用量角器和三角尺正确地量角、画角；灵活地运用相关知识解决问题。（二）过程与方法通过经历观察、操作、推理、表达等数学活动，培养学生发现问题、解决问题的能力。（三）情感态度和价值观引发数学思考，渗透数学思想，发展空间观念，提高应用意识。二、教学重难点教学重点：巩固有关线和角的基本概念与操作技能教学难点：初步感悟图形的性质。 三、教学准备 多媒体课件四、教学过程（一）知识梳理1．谈话：回忆一下，我们都学习了哪些有关线和角的知识？预设：线段、射线和直... 图片详情：   篇2：第三单元角的度量重难点真题检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版（含答案）第三单元角的度量重难点真题检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元角的度量重难点真题检测卷（单元测试）-小学数学三年级上册人教版一、单选题1．下面这几个角中，（ ）可以直接用一副三角尺拼成。A．80° B．135° C．100°2．一条（ ）长14厘米。A．直线 B．射线 C．线段3．经过一点可以画（ ）条直线。A．无数 B．一条 C．两条 D．无法确定4．一个平角减去两个锐角的和，得到的差（ ）。A．一定是锐角B．一定是直角C．可能是锐角、直角或钝角5．两个长方形摆放位置如图，∠1和∠2比较（ ）。A．∠1小于∠2 B．∠1等于∠2 C．∠1大于∠2 D．不能确定6．两条直线相交，... 图片详情：   篇3：（2022秋季新教材）第三单元 角的度量（单元测试） 人教版数学四年级上册（含答案）（2022秋季新教材）第三单元 角的度量（单元测试） 人教版数学四年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元 角的度量（单元测试）-人教版数学四年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一条直线上的2个点，把这条直线分成了（ ）条射线。A．4 B．3 C．22．钝角是（ ）。A．小于90°的角 B．大于90°的角 C．大于90°小于180°的角3．少先队中队队旗有我们认识的角，从图中可以找到（ ）。A．直角、周角、平角 B．直角、钝角、锐角 C．直角、平角、钝角4．下面测量方法和所得结果都正确的是（ ）。A． B．C． D．5．下面的图形中，（ ）... 图片详情：      篇4：第三单元角的度量易错点自检卷（单元测试） 小学数学四年级上册人教版（含答案）第三单元角的度量易错点自检卷（单元测试） 小学数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元角的度量易错点自检卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版题号 一 二 三 总分得分一、选择题1．下面说法正解的是（ ）。A．线段有两个端点，可以无限延长。B．大于90°的角叫做钝角。C．人们将圆平均分成360份，把其中1份所对的角作为度量角的单位。2．时针和分针成30度角的时间是（ ）。A．2点 B．11点 C．5点3．下面说法错误的是（ ）。A．射线比直线短 B．5时整，钟面上的时针与分针成钝角C．边长200米的正方形麦田的面积是4公顷 D．角的大小与角两边的长短无关4．下图中有（ ）条线... 图片详情：    篇5：第三单元角的度量经典题型过关检测卷（单元测试）小学数学四年级上册人教版（含答案）第三单元角的度量经典题型过关检测卷（单元测试）小学数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元角的度量经典题型过关检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版一、选择题1．下面的图形中，（ ）是线段。A． B． C．2．下面量角器量角的方法正确的是（ ）。A．①和② B．②和④ C．③和④ D．①和④3．左图中有（ ）条线段。A．2 B．3 C．44．下午时刻中，分针与时针成直角的是（ ）。A．12时15分 B．3时30分 C．9时5．如图所示，将两个相同的长方形叠起来，已知∠1＋∠2＋∠3＝125°。算一算，∠1＝（ ）。A． B． C． D．6．用一副三角板，不能拼出的角... 图片详情：     篇6：第三单元角的度量易错点真题检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版（含答案）第三单元角的度量易错点真题检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元角的度量易错点真题检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版一、单选题1．下列各线中，属于射线的是（ ）。A．圆的半径 B．角的边 C．平行线 D．垂线2．用一副三角尺可以画出的角是( )。A．75° B．140° C．160°3．钟面上3时整，时针与分针组成直角；再过3小时，时针与分针组成的角是（ ）。A．钝角 B．锐角 C．平角4．从7：15到7：45这段时间里，钟表的分针旋转了（ ）。A．30° B．120° C．180°5．下列用一副三角尺拼成的角中，（ ）是105°角。A． B．C． D．6．如图，将一张长方... 图片详情：    篇7：人教版四年级数学上册第三单元《角的度量》教学设计人教版四年级数学上册第三单元《角的度量》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版四年级数学上册第三单元《角的度量》教学设计教学 ( / Health / " \t "_blank )目标1、认识量角器、知道角的度量单位，会在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度数，会用量角器量角。2、通过一些操作活动，培养学生的动手操作能力，让学生初步建立1度角概念。3、通过联系生活，使学生理解量角的意义。感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。教学 ( / Health / " \t "_blank )重难点认识量角器，会用量角器量角。学情分析：学生对于角的大... 图片详情：  篇8：第三单元角的度量计算题自检卷（专项突破） 小学数学四年级上册人教版（含答案）第三单元角的度量计算题自检卷（专项突破） 小学数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元角的度量计算题自检卷（专项突破）-小学数学四年级上册人教版题号 一 总分得分一、图形计算1．如图，，求和的度数。2．求出∠1和∠2的度数。3．如下图，已知∠1＝42°，求∠2和∠3的度数。4．求和的度数。5．如下图中，已知∠1＝60°，求∠2、∠4的度数。6．求出图中∠1的度数。7．如图，求∠1、∠2的度数。8．如图，∠1＝75°，求∠2的度数。9．如图，求的度数。10．已知∠1＝40°，求∠2、∠3、∠4的度数。11．如图，求∠1、∠2的度数。12．如图，已知∠1＝40°，求∠2和∠3的度数。13．已知∠1是直角，∠3＝5... 图片详情：      篇9：人教版数学四年级上册 角的度量表格式教学设计人教版数学四年级上册 角的度量表格式教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《角的度量》教学设计教学目标：1、认识量角器，掌握用量角器量角的方法，能正确测量角的度数。2、使学生学会比较角的大小，并认识到角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。3、使学生经过观察、操作、比较等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力和抽象能力，进一步建立空间观念，丰富学生的形象思维。4、通过实践活动，使学生获得成功的经验，建立自信心。通过生活的情境创设感受生活中处处有数学。教学重点、难点：根据教材的内容编排，结合本班学生的学习情况，我制定本课时的教学重点是：通过学生自主的探索，实践，总结出用量角器量角的方法，运用量角器量角。教学难点为：理解角的大小与边的长短无... 图片详情：   篇10：（集训25题）第三单元角的度量解答题易错题集人教版数学四年级上册（原卷版）+（解析版）（集训25题）第三单元角的度量解答题易错题集人教版数学四年级上册（原卷版）+（解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：（集训25题）第三单元角的度量解答题易错题集人教版数学四年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________错题序号错误原因错题序号错误原因1．请数一数，如图中有几个锐角、几个直角、几个钝角和几个平角。【答案】2个锐角，4个直角，2个钝角，2个平角【详解】图中有2个锐角，4个直角，2个钝角，2个平角。2．如图，已知∠2＝55°，那么∠1和∠3各是多少度？【答案】∠1＝35度；∠3＝35度【详解】根据分析：∠1＝∠3＝90°－∠2＝90°－55°＝35°3．如图，一张纸上画了一个角，不过角的顶点处被... 图片详情：   篇11：（2022秋季新教材）第三单元角的度量 单元练习卷小学数学四年级上册（人教版，含答案）（2022秋季新教材）第三单元角的度量 单元练习卷小学数学四年级上册（人教版，含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元角的度量一、选择题1．钝角是（ ）。A．小于90°的角 B．大于90°的角 C．大于90°小于180°的角2．用一副三角尺不能拼出（ ）。A．15° B．20° C．135°3．把任意的两个锐角的度数相加之和（ ）。A．比直角小 B．比直角大 C．等于直角 D．以上的说法都可能4．（ ）的长度是有限的。A．直线 B．射线 C．线段5．如图：∠1和∠2的关系是（ ）。 A．∠1大于∠2 B．∠1小于∠2 C．∠1等于∠26．如图是某校四年级学生体育成绩统计图。根据统计图，下面（ ）的说法是错误... 图片详情：    篇12：（集训25题）第三单元角的度量判断题易错题集人教版数学四年级上册（原卷版）+（解析版）（集训25题）第三单元角的度量判断题易错题集人教版数学四年级上册（原卷版）+（解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：（集训25题）第三单元角的度量判断题易错题集人教版数学四年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________错题序号错误原因错题序号错误原因1．书上的直角比黑板上的直角小。( )【答案】×【详解】书上的直角与黑板上的直角大小相等，原题说法错误。2．射线比直线短，比线段长．( )【答案】×【解析】略3．一个边长是100米的正方形土地，它的面积是1公顷。( )【答案】√【详解】100×100＝10000（平方米）＝1（公顷）则土地的面积是1公顷。4．直线比... 图片详情：  篇13：（集训25题）第三单元角的度量填空题易错题集人教版数学四年级上册（原卷版）+（解析版）（集训25题）第三单元角的度量填空题易错题集人教版数学四年级上册（原卷版）+（解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：（集训25题）第三单元角的度量填空题易错题集人教版数学四年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________错题序号错误原因错题序号错误原因1．已知∠3＝95°，求∠1、∠2、∠4的度数。∠1＝( )°，∠2＝( )°，∠4＝( )°。2．平角是( )角的一半，( )角是平角的一半。3．如图，已知∠1＝45°，∠2＝( )°，∠3＝( )°4．如图：已知∠1＝35°，∠2＝____。... 图片详情：   篇14：北师大版四年级上册数学《角的度量》教学设计北师大版四年级上册数学《角的度量》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《角的度量》教学设计教学目标：1．学生通过操作、交流等活动，进而认识量角器和角的计量单位，了解量角器的构造特点，使学生经历量角方法的探索过程，学会用量角器量指定的角。2．使学生认识角的计量单位“度”，知道1°角的大小，能正确读、写角的度数。3.培养学生的观察、比较能力以及动手操作能力，使其积极地参与学习活动，获得愉快的情感体验。教学重点：理解并掌握量角的方法，能运用量角的方法解决实际问题。教学难点：能根据测量的情况，区分内、外刻度，正确读出每个角相应的度数。课前活动：打炮游戏介绍游戏规则，学生游戏。思考：要准确击中目标，什么最重要?（角度）教学过程：一、复习导入1．复习角... 图片详情：  篇15：（集训25题）第三单元角的度量选择题易错题集人教版数学四年级上册（原卷版）+（解析版）（集训25题）第三单元角的度量选择题易错题集人教版数学四年级上册（原卷版）+（解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：（集训25题）第三单元角的度量选择题易错题集人教版数学四年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________错题序号错误原因错题序号错误原因1．比较下面的角，最小的角是（ ）A． B． C．【答案】A【详解】略2．从2∶00到3∶00，时针旋转了（ ）．A．30° B．60° C．90°【答案】A【详解】从2：00到3：00，时针旋转了30°．3．用一副三角尺不能拼出（ ）。A．15° B．20° C．135°【答案】B【详解】A．15度的角可以有60度角和45度角拼出；... 图片详情：  篇16：小学数学人教版四年级上册第三单元角的度量测试卷（含答案解析）小学数学人教版四年级上册第三单元角的度量测试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元测试卷总分：100分；考试时间：90分钟；学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空题(共39分)1．(本题4分)直线上两点间的一段叫做（________），线段有（________）个端点。（________）没有端点，（________）只有一个端点。2．(本题4分)角分为（______）、（______）、（______）、周角、平角五类，它的计量角的单位是（______）。3．(本题3分)1平角＝________直角 1周角＝_______... 图片详情：   篇17：第三单元 角的度量 单元测试卷- 数学四年级上册 人教版（含答案）第三单元 角的度量 单元测试卷- 数学四年级上册 人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元角的度量单元测试卷-2021-2022学年数学四年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.下列几个角中，最大的是（??）。??D.以上都不对2.从3：00走到3：15，分针转动了（??）度。A.15?????B.60?????C.90??????D.1203.一个长方形是由两组（??）的线段组成的。??A.平行????B.相等????C.相交????D.平行且相等4.把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（ ）度。A.30?????B.45?????C.90D.以上都不对5.角... 图片详情：   篇18：【暑假衔接真题汇编】小学数学四年级上册第三单元角的度量易错点检测卷 人教版（含答案）【暑假衔接真题汇编】小学数学四年级上册第三单元角的度量易错点检测卷 人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：【暑假衔接真题汇编】小学数学四年级上册第三单元角的度量易错点检测卷-人教版一、选择题1．（2022·山西·高平市实验小学四年级期末）不能用一副三角板画出来的角是（ ）。A．105° B．160° C．15°2．（2020·辽宁·本溪满族自治县教师进修学校四年级期中）小丽画了一条12厘米长的（ ）。A．直线 B．线段 C．射线3．（2019·吉林白山·四年级期中）下图中有（ ）个角。A．1 B．2 C．34．（2020·江西九江·四年级期中）下面说法正确的是（ ）。A．一条直线长6米B．角的两边越长角越大C．从3：00到3：1... 图片详情：   篇19：人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》同步练习题(word版含答案）人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》同步练习题(word版含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》同步练习题一.选择题1.（ ）的角叫锐角． A.大于90度 B.小于90度 C.大于90度小于180度2.用一副三角板不能直接画出的角是（ ）。 A.150° B.15° C.25°3.钟面上的时针与分针形成的是钝角的是（ ）。A.6时 B.12时5分 C.4时 D.9时4.比140°多（ ）的角是平角。 A.60° B.90° C.50° D.40°5.把直角... 图片详情：   篇20：四年级上册数学试题-第三单元 角的度量 测试卷-人教版（含答案）四年级上册数学试题-第三单元 角的度量 测试卷-人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级上册数学试题-第三单元角的度量测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.比140°多（??）的角是平角。??A.60°?????B.90°?????C.50°?????D.40°2.一个锐角加上一个钝角。它们的和一定（??）。??A.小于平角???B.大于平角???C.小于270度???D.大于270度3.图中有（??）条线段。??A.3?????B.4?????C.5?????D.64.平角与钝角的差是（?）。A.钝角?????B.直角... 图片详情：    Tags：四年级,上册,数学,第三,单元  |
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