篇1：人教版数学四年级上册错题集（无答案）人教版数学四年级上册错题集（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：数学错题卷1.用3个0和3个4组成六位数(1)一个0也不读的六位数有（ ）(2)读两个0的六位数有( ）(3)只读一个0的六位数有( ）2.小虎的爸爸新买了一辆汽车,小虎问爸爸:“这辆车多少钱 ”小虎的爸爸说大约15万元。”小虎爸爸新买的汽车最多可能花了多少元钱 最少呢 请说说理由3.下面这些数是省略“万”后面的尾数后得到的近似数，那么原来这些数最小可能是多少？最大可能是多少？最小可能是 近似数 最大可能是460万60万901万4. 一... 图片详情：    篇2：人教版四年级上册音乐 第一单元 唱歌 小螺号 教案人教版四年级上册音乐 第一单元 唱歌 小螺号 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版四年级上册《小螺号》教学设计教学目标：1、 指导学生学唱歌曲，用轻快而富有弹性的歌声表现出明朗欢快的情绪和富有朝气的精神面貌。2、通过学习歌曲，学习和正确演唱上滑音，了解反复记号的使用。3、指导学生对歌曲进行课堂乐器伴奏、舞蹈动作的创编。教学重点：1、学唱歌曲，用轻快而富有弹性的歌声表现出明朗欢快的情绪和富有朝气的精神面貌。2、唱好大跳音。教学难点：对歌曲进行课堂乐器伴奏、舞蹈动作的创编。一、引入新课情景导入：播放录音资料，创设情景。（海浪、海鸥以及音乐的声音）师：大家听到了什么声音啊？生：听到了大海的声音和海鸥飞翔的声音。师：同学们，请睁开你们的小眼睛，看看我们... 图片详情：  篇3：四年级上册美术教案-6最受尊敬的人人教版四年级上册美术教案-6最受尊敬的人人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：6最受尊敬的人一．教学目标1、知识与技能目标：学生能够描述出自己心中最受尊敬的人的形象特征。2、过程与方法目标：通过教师范画、欣赏名家的肖像作品，提高学生的欣赏能力：学生能抓住最受尊敬的人的职业、外貌等特征并用线描的方式进行表达。3、情感态度与价值观目标：激发学生对生活的热爱之情,体会社会上各个行业的人们的敬业精神。二．教学重难点重点：学生在创作时能够抓住被表现者的职业或外貌的主要特征进行线描表现。难点：学生在绘画中融入自己的感情，体现出被表现者受尊敬的原因。三．教学设计环节一：谈话导入师：孩子们，每个人心中都有值得尊敬的人，在你心目中最尊敬的那个人是谁呢？为什么尊敬他呢？... 图片详情：  篇4：植树问题（试题）数学四年级上册人教版（含答案）植树问题（试题）数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台植树问题（试题）-小学数学四年级上册人教版一．选择题（共5小题）1．公路一边每两根电线杆之间的距离是350米，10根电线杆之间的距离是（ ）米？A．3150 B．3500 C．38502．为了保护一棵古树，园林处要为它做一个长为30米的圆形防护栏。如果每隔2米打一个桩，一共要打（ ）个桩。A．15 B．16 C．143．一条走廊长36米，每隔3米放一盆花，两端都要放，一共需要（ ）盆花。A．12 B．11 C．134．学校举办“书画展”，要在60米长的走廊中，每隔3米挂一幅作品（两端不挂），共可展示（ ）件优秀作品。A．19 B．20 C... 图片详情：     篇5：人教版 四年级上册奥数《相遇问题》微课 教案人教版 四年级上册奥数《相遇问题》微课 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《思维之“数“》之“相遇问题”微课脚本教学内容：相遇问题（自编教材）施教学生：四年级学生教学目标：1.使学生初步理解相遇问题的意义，能借助线段图来理解题意，并学会列综合算式解答应用题。2.培养学生初步的逻辑思维能力，进一步培养学生分析、解答应用题的能力。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题，提高学生解决实际问题的能力。教学重点：学会分析、解答相遇应用题的策略。教学难点：掌握求路程的相遇问题的解题方法。教学过程：一、复习引入师：同学们，你们好！欢迎来到《思维之“数”》微课堂。猜一猜，我们今天要学习什么新知识呢！我们以前学习的都是一个人或一个物体... 图片详情：  篇6：【精品解析】人教版数学四年级上册期中测试卷【精品解析】人教版数学四年级上册期中测试卷资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版数学四年级上册期中测试卷一、填空1．八十亿零八百七十万写作 ，把它改写成以“万”作单位的数是 ，四舍五入到“亿”位是 。【答案】8008700000；800870万；80亿【知识点】亿以上数的读写与组成；亿以上数的近似数及改写【解析】【解答】解：八十亿零八百七十万写作8008700000，把它改写成以“万”作单位的数是800870万，四舍五入到“亿”位是80亿。故答案为：8008700000；800870万；80亿。【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上... 图片详情：    篇7：人教版 四年级上册 美术 第20课 漫画欣赏 教案人教版 四年级上册 美术 第20课 漫画欣赏 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《漫画欣赏》教案（简案）一、教学目标【知识与技能目标】了解漫画的基本特征，感受漫画内容带给我们的乐趣，体会漫画带给我们的思考，能够运用所学知识欣赏漫画作品。【过程与方法目标】通过欣赏艺术作品、合作探究等学习方法，了解漫画夸张、变形、拟人等表现方法，体会漫画巧妙构思来达到讽刺、歌颂、传播或娱乐的目的，学会欣赏漫画这种特殊的艺术形式。【情感态度价值观目标】通过对漫画的学习，体会漫画带给我们的美感及思考，使学生更加关注生活、热爱生活，培养学生的创新精神和健康的审美情趣。二、教学重难点【重点】初步了解漫画这种特殊的艺术形式，了解漫画夸张、变形、拟人等手法。【难点】结合漫画内容及... 图片详情：  篇8：四年级上册数学人教版第3单元《角》 学案四年级上册数学人教版第3单元《角》 学案资料可供全国地区适用。 大致详情：_________________学校 _______年级数学导学案学生姓名 ：__________角【探究新知】1.一个角有( )个顶点和( )边。请写出角各部分的名称。2.数一数下面的图形各有几个角。知识点:认识角1.判断。(1)角通常用符号“∠”来表示。 ( )(2)角的两边都是直线。 ( )(3)从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 ( )2.下图中各有几个角 【随堂练习】1.下面哪些是角 请在角下打“√”。2.数一数下图中各有几个角。... 图片详情：  篇9：四年级上册数学人教版第1单元《算盘》 学案四年级上册数学人教版第1单元《算盘》 学案资料可供全国地区适用。 大致详情：_________________学校 _______年级数学导学案学生姓名 ：__________【学习目标】【知识与能力目标】直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学会用算盘计数和数数。【过程与方法目标】经历用算盘表示数、数数的操作过程，掌握用算盘记数的方法，初步渗透位值思想。【情感态度价值观目标】让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一，是中华民族对人类文化的一大贡献，从而增强民族自豪感。【教学重点】认识算盘。【教学难点】会用算盘数数和记数。【课时安排】 一课时【学习过程】一、认识算盘1、早在1000多年前，中国就发明了算盘，算盘的作用主要体现在记数和计算两... 图片详情：   篇10：四年级上册美术教案4《生活中的线条》 人教版四年级上册美术教案4《生活中的线条》 人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：《生活中的线条》教材分析：本课是人教版四年级上册第四课的内容，属于造型表现学习领域。既是上-课《蔬果的剖面》的内容延伸，又为下一课《节奏的美感》奠定了绘画基础。线条是造型最基本的元素之一。生活中由于运动方向、材料、排列方式等因素会使线条产生许多变化，因此线条具有丰富的表现力，也是画家用来表达情感的重要方式。本课的教学旨在引导学生发现生活中随处可见的线条，体会直线与曲线带给人们的动与静的感觉，欣赏画家用不同形式表现的线条,感受艺术作品中线条的丰富表现力，体验用线作画的乐趣。二．教学目标：1、知识技能:学生能够体会不同种类的线条带来的不同视觉感受,感知不同线条在美术作品和生活中产生的视觉效... 图片详情：  Tags：四年级,上册,人教,数学,课程  |
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