篇1：冀教版数学四年级上册总复习统计微课视频冀教版数学四年级上册总复习统计微课视频资料可供全国地区适用。
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篇2：【同步授课微课视频】1.7-1数学好玩《淘气的校园》【同步授课微课视频】1.7-1数学好玩《淘气的校园》资料可供全国地区适用。
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篇3：北师大版八年级数学上册微课堂：3.3轴对称与坐标变化（视频微课）北师大版八年级数学上册微课堂：3.3轴对称与坐标变化（视频微课）资料可供全国地区适用。
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篇4：【同步授课微课视频】5.7-2数学好玩 有趣的折叠【同步授课微课视频】5.7-2数学好玩 有趣的折叠资料可供全国地区适用。
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篇5：【动画微课视频+课堂实录】6.5.1数学广场-鸽巢问题【动画微课视频+课堂实录】6.5.1数学广场-鸽巢问题资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版六下五单元数学广场 鸽巢问题小慧：同学们，今天我给大家表演一个“魔术”，一副扑克牌有54张，取出大王小王，还剩52张，让5个人每人任意抽一张，我知道至少有2张牌都是同花色的，你们相信吗？我们来抽两次试试看：（抽牌活动进行两次）可可：哇！这个魔术真神奇！每一次至少都有两张是同花色的！糖糖：这到底是为什么呢？小微：52张牌让5个人抽，这样的数据很大，而且情况复杂。我们可以利用“退”的思路，“退”到简单情形找规律！小慧：老师给大家一个简单的情形：把4支铅笔放进3个笔筒中，不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔。可可：“总有”和“至少”是什么意思？糖糖：我认为“总有”的意思是“...
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篇6：【同步授课微课视频】2.7-2数学好玩 重复的奥妙【同步授课微课视频】2.7-2数学好玩 重复的奥妙资料可供全国地区适用。
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篇7：【同步授课微课视频】3.7-1数学好玩 校园中的测量【同步授课微课视频】3.7-1数学好玩 校园中的测量资料可供全国地区适用。
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篇8：【动画微课视频】2-数学好玩1-上学时间【动画微课视频】2-数学好玩1-上学时间资料可供全国地区适用。
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篇9：【动画微课视频】6下数学好玩3-可爱的小猫【动画微课视频】6下数学好玩3-可爱的小猫资料可供全国地区适用。
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篇10：【动画微课视频】3-数学好玩1-小小设计师【动画微课视频】3-数学好玩1-小小设计师资料可供全国地区适用。
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篇11：人教版七年级下册数学 6.3 实数 微课视频人教版七年级下册数学 6.3 实数 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇12：七年级数学 6.3 实数 （第一课时 ）微课视频七年级数学 6.3 实数 （第一课时 ）微课视频资料可供全国地区适用。
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篇13：【同步授课微课视频】2.7-1数学好玩 上学时间【同步授课微课视频】2.7-1数学好玩 上学时间资料可供全国地区适用。
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篇14：【动画微课视频+课堂实录】6.8.1数学广角数与形【动画微课视频+课堂实录】6.8.1数学广角数与形资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版六上八单元 数学广角 数与形小慧老师： 同学们，数学中，数字和图形总是密不可分。老师这里有几道关于图形和数字的题，你们有兴趣挑战一下吗？挑战一：小微、可可：有！小慧老师：挑战一，请同学们观察，这幅图中的小正方形是如何变化的？可可：我发现初始小正方形有一个，接着增加3个，再增加5个。小微：每次增加的个数都比上一次增加的个数多2！糖糖：而且小正方形的个数都是奇数个。小慧老师：如果现在要求第16个大正方形由多少个小正方形组成，你们有办法解决吗？可可：可以一 一列举。小微: 这种方法太麻烦了。糖糖：我们可以采取“退”的方法，将复杂的、大数据“退”到简单情形找规律，然后解决...
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篇15：【同步授课微课视频】5.6-2数学好玩图形中的规律【同步授课微课视频】5.6-2数学好玩图形中的规律资料可供全国地区适用。
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篇16：【同步授课微课视频】5.6-1数学好玩设计秋游方案【同步授课微课视频】5.6-1数学好玩设计秋游方案资料可供全国地区适用。
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篇17：【同步授课微课视频】3.7-2数学好玩 搭配中的学问【同步授课微课视频】3.7-2数学好玩 搭配中的学问资料可供全国地区适用。
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篇18：人教版 九年级数学 27.1 图形的相似（视频微课）人教版 九年级数学 27.1 图形的相似（视频微课）资料可供全国地区适用。
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篇19：【同步授课微课视频】2.8-2数学好玩寻找身体上的数学秘密【同步授课微课视频】2.8-2数学好玩寻找身体上的数学秘密资料可供全国地区适用。
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