篇1:四年级上册美术教案-第8课 水墨练习冀美版四年级上册美术教案-第8课 水墨练习冀美版资料可供全国地区适用。
大致详情:水墨练习
教学目标:
1、了解体验中国画的绘画特点和工具的使用
2、通过尝试中国画的表现技法提高学生对中国古老艺术的兴趣
3、运用所学的中国画的表现技法创作一幅水墨小品
教学重点:了解中国画的工具和尝试绘画技法
教学难点:利用选择一种自己喜欢的表现技法创作一幅水墨小品
学具:毛笔 墨汁
教学过程:
教学 目的 教师活动 学生活动 教学意图
导入
新课
讲授
新课
给学生们分好前后桌小组
1.每位同学拿出事先要求准备好的一张宣纸,一只毛笔后可在纸上画出你最熟悉的形象,动物、植物、人物都可以,看看谁表现的内容最丰富。
2.经过大家的尝试,下面我们来欣赏一下大...
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大致详情:四 年级上册 美术 学科教学设计
教 学 内 容 课题:大花鸡
课时教学目标 1.了解“鸡”在中国文化中的寓意,学习用装饰变形的手法表现“鸡”的形象。
2.能够理解“鸡”的装饰变形手法,并能用装饰变形手法变现“鸡”。
3.了解我国传统吉祥文化,加深对民间艺术的认识。
教学重、难点 让学生感受夸张、变形装饰艺术的重要手法,学习简单的装饰方法。表现鸡的形象是本课的重点。
前置导学 布置学生去观察和搜集有关“鸡”的图像资料。
课 时 1
教学 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图
课程新授 一、引入。
1、师:同学们都知道我们中国有12种生肖,谁能告诉老师今...
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![]() ![]() ![]() 篇3:四年级上册美术教案-第1课 识别公共标志 冀美版四年级上册美术教案-第1课 识别公共标志 冀美版资料可供全国地区适用。
大致详情:小学 美术 学科主题研究教案
学 校
授课教师
授课班级
时间
授课内容 识别公共标志 课 型 造型表现
教 学
目
标 识别生活中的标志,了解有关标志的文化,初步学习标志的构思、设计要领。
会用对称形或用圆点造型的方法设计学校需要的标志。
通过对标志的识别、欣赏、研究,启发学生设计、创作生活中、校园中需要的标志,培养学生物以致用的设计理念和健康向上的情感,提高形象表达力及创作欲望。
资源开发 采用ppt课件辅助教学。
学生分析 四年级的学生已经具有一定的审美能力和美术素养,在生活中也见到过一些标志,但有些学生受家庭社会环境的影响和学习条件的限制,在鉴赏、...
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大致详情:识别公共标志
教学内容:冀教版《美术》四年级上册第一课
教学目标:
? 根据新课程标准和教材要求,确定本课的教学目标分为:
??1.知识目标:了解标志的意义、特点、分类等基本知识,学习标志设计的创作方法;
2.技能目标:指导学生为班级、学校活动设计标志,让学生体验标志的设计过程和制作特点。
3.情感目标:达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。
教学重点:识别各种标志,特别是环境中的公共标志;了解标志的基本分类和基本特征;了解标志设计的基本方法;立足校园,尝试标志设计。
教学难点:标志设计的构思创意。形式美的运用。
教学准备:幻灯片、水彩笔、彩...
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![]() 篇5:四年级上册美术教案-第8课 水墨练习 冀美版四年级上册美术教案-第8课 水墨练习 冀美版资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教版 四年级 下《水墨练习》
教材分析:《水墨练习》一课是运用现多媒体和现代教育观念在基础教育课程教材改革理念的推进、落实中进行的课堂教学探究。它是以深入开展新课程教学改革、研究新课程、探索新方法为目的的教学设计。课堂设计的最终目标是挖掘水墨艺术的人文内涵,激发学生传承、发扬传统艺术文化,提高作品的表现力,丰富学生的审美感受。
教学目标:
加深对基本用笔、用墨方法的了解,并运用中国画的方法表现,体验笔墨的乐趣。
在开放式的笔墨游戏中体验、感受笔墨变化。在教师的启发指导下,学习组织画面的方法。
通过体验尝试、联系生活、欣赏表现挖掘人文内涵,激发学生传承绘画的愿望和热爱生活、热爱大自然...
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![]() ![]() ![]() 篇6:四年级上册美术教案-第5课 我和动物交朋友 冀美版四年级上册美术教案-第5课 我和动物交朋友 冀美版资料可供全国地区适用。
大致详情:《我和动物交朋友》
教学目标:
1、用绘画形式表现自己爱护动物、与动物和谐相处的情境。
2、掌握动物主要特征,学会绘画动物的技能。
3、形成爱护动物、保护地球家园的情感。
教学重难点:
创作一幅人与动物和谐相处的作品。
教学准备:
PPT
教学过程:
一、导入
①师:同学们喜欢猜谜语嘛?那让我们玩猜谜游戏吧
(1)衣服像缎子,尾巴像剪子。衔泥盖房子,捉虫喂孩子。
---燕子
(2)嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。----鸭子
(3)粽子头,梅花脚,屁股挂把指挥刀,坐着反比立着高。-----狗
师:刚才同学们猜得可真好,我们把这些谜语归归类,它们...
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![]() ![]() ![]() 篇7:小学美术冀美版四年级上册17.正月十五闹元宵 课件(共12张PPT)小学美术冀美版四年级上册17.正月十五闹元宵 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)正月十五闹元宵古代的元宵节 元宵节是中国的传统节日,早在2000多年前的西汉就有了。元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。 元宵节的节期与节俗活动,是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更是自初八点灯,一直到正月十七的夜里才落灯,整整十天,与春节相接,白昼为市,热闹非凡,夜间燃灯,蔚为大观。特别是那精巧、多彩的灯火,更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代...
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![]() ![]() 篇8:五年级美术下册课件-9京剧与美术 -冀美版( 20张PPT)五年级美术下册课件-9京剧与美术 -冀美版( 20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)作品展示其他形式京剧与美求脸谱的应用争、丑道生旦净争脸谱的谱式(1)整脸:关羽曹操在整个面部涂一种主色,不勾花纹,而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理。脸谱的谱式2)三块瓦脸关胜典韦荆轲在整脸的基础上,用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出来,使前额、左右面颊呈现出三块明显主色,平整的如同三块瓦脸谱的谱式(3)十字门脸:张飞由“三块瓦”发展而来,特点是将主色缩小为一个色条,从月亮门一直勾到鼻头以下,主色条与眼窝在构图上形成一个“十”字形g京剧的基础知识sd)b京剧的起源多京剧行当的划分多京剧的艺术特性京...
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![]() ![]() Tags:美术,四年级,上册,美版,全册
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