篇1：【暑假培优补差】小学数学四年级下册培优补差检测卷-北师大版（含解析）【暑假培优补差】小学数学四年级下册培优补差检测卷-北师大版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【暑假培优补差】小学数学四年级下册培优补差检测卷-北师大版一、选择题1．（2022·辽宁·四年级单元测试）小数0.23中的“2”表示（ ）。A．2个0.1 B．2个0.01 C．2个102．（2021·四川广安·三年级期末）下面各图中，涂色的部分可以用0.5表示的是（ ）。A．B．C．3．（2022·辽宁阜新·五年级期末）一面墙中有一个洞，下边有三块不同形状的砖，（ ）块比较适合补上这个洞。A． B． C．4．（2022·广东·深圳市龙华区万安学校四年级期末）三角形中有一个角是91°，这个三角形是（ ）。A．锐角三角形 B．...
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  篇2：【暑假培优补差】小学数学五年级下册培优补差检测卷-人教版（含解析）【暑假培优补差】小学数学五年级下册培优补差检测卷-人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【暑假培优补差】小学数学五年级下册培优补差检测卷-人教版一、选择题1．（2021·黑龙江齐齐哈尔·五年级期末）下面的几何体中，从上面、正面看都是，从右面看是的是（ ）。A． B． C． D．2．（2022·云南昆明·五年级期末）下面说法正确的是（ ）。A．大于0.4且小于0.5的小数只有10个B．两个奇数的和一定是偶数C．一个数的倍数一定比这个数的因数大D．连续的三个非零自然数中，必有一个是合数3．（2022·全国·五年级专题练习）三个连续偶数中，如果最小的一个数用a表示，那么最大的数用（ ）表示。A．a＋2 B．a＋4 C．a＋64．（2021·...
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     篇3：【暑假培优补差】小学数学三年级下册培优补差检测卷-人教版（含解析）【暑假培优补差】小学数学三年级下册培优补差检测卷-人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【暑假培优补差】小学数学三年级下册培优补差检测卷-人教版一、选择题1．（2022·贵州毕节·三年级期中）小东家在小芳家的东南方向，小芳家在小东家（ ）方向。A．东南 B．东北 C．西北2．（2021·广东广州·三年级期末）下表是学校图书馆购书单，购买数量最多的图书是（ ）。书名 《海底两万里》 《雷锋的故事》 《给孩子的诗》 《小鲤鱼跳龙门》每本的价钱 9元 6元 3元 8元总价钱 684元 618元 270元 408元A．《海底两万里》 B．《雷锋的故事》 C．《给孩子的诗》 D．《小鲤鱼跳龙门》3．（2020·湖南·通道侗族自治县教育科学研究室三年...
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    篇4：【暑假培优补差】小学数学五年级下册培优补差检测卷-北师大版（含解析）【暑假培优补差】小学数学五年级下册培优补差检测卷-北师大版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【暑假培优补差】小学数学五年级下册培优补差检测卷-北师大版一、选择题1．（2021·四川成都·五年级期末） 下面箭头所指的数表示不正确的是（ ）。A．A B．BC．C D．D2．（2022·山西·交城县教学研究办公室五年级期中）用铁丝搭一个长8cm，宽5cm，高3cm的长方体框架，共需铁丝（ ）cm。A．64 B．16 C．32 D．以上答案都不正确3．（2022·河南驻马店·五年级期中）与表示的意义相同的算式是（ ）。A． B． C．4．（2022·河南驻马店·五年级期中）一个长方体容器长40厘米，宽25厘米，里面装了1...
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   篇5：【暑假培优补差】小学数学三年级下册培优补差检测卷-北师大版（含解析）【暑假培优补差】小学数学三年级下册培优补差检测卷-北师大版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【暑假培优补差】小学数学三年级下册培优补差检测卷-北师大版一、选择题1．（2022·辽宁·三年级单元测试）苗苗家半年的水费是240元，平均每月用水8吨，下面的算式（ ）解决的是“平均每吨水多少钱？”的问题。A．240÷8 B．240÷6 C．240÷6÷82．（2022·辽宁·三年级期末）在一道有余数的除法算式中，除数是4，商是46，被除数可能是（ ）。A．184 B．188 C．1873．（2021·辽宁·阜新市细河区招生考试办公室三年级期末）将一张纸对折后剪去两个正方形，展开后是第（ ）个图形。 A． B． C．4．（202...
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     篇6：【数学思维拓展】小学数学四年级第8次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第8次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第8次课后托管服务方案-人教版课后服务内容：假设法1.基础概念“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设，然后按已知条件进行推算，根据数量上出现的矛盾作适当调整，从而找到正确答案。2.知识整理运用假设法的思路解应用题，先要 ( )根据题意假设未知的两个量是同一种量，或者假设要求的两个未知量相等，其次，要根据所作的假设，注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整。21*cnjy*com3.解题钥匙假设全是某一种量，求出的就是另外一种量。4.典型例题例题1：笼中鸡头和兔头共35个，鸡腿...
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   篇7：【数学思维拓展】小学数学四年级第6次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第6次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6次课后托管服务方案-人教版课后服务内容：逻辑推理问题1.基础概念在日常生活中，有些问题常常要求我们主要通过分析和推理，而不是计算得出正确的结论，这类判断、推理问题，就叫做逻辑推理问题，简称逻辑问题．2.知识整理解答推理问题常用的方法有：排除法、假设法、反证法。3.解题钥匙一般可以从以下几方面考虑：1、选准突破口，分析时综合几个条件进行判断。2、根据题中条件，在推理过程中，不断排除不可能的情况，从而得出要求的结论。3、对可能出现的情况作出假设，然后再根据条件推理，如果得到的结论和条件不矛盾，说明假设是正确的。4、遇到比较复杂的推理问题，可以...
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     篇8：【数学思维拓展】小学数学四年级第7次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第7次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第7次课后托管服务方案-人教版课后服务内容：整数的速算与巧算1.基础概念速算与巧算是计算中的一个重要组成部分，掌握一些速算与巧算的方法，有助于提高我们的计算能力和思维能力。21cnjy.com2.知识整理整数的速算与巧算，主要根据运算定律和运算性质，通过对算式适当变形从而使计算简便。3.解题钥匙在巧算方法里，蕴含着一种重要的解决问题 ( )的策略：转化问题法。即把所给的算式，根据运算定律和运算性质，或改变它的运算顺序，或凑整从而变成一个易于算出结果的算式。21·cn·jy·com4.典型例题例题...
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  篇9：【数学思维拓展】小学数学四年级第1次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第1次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1次课后托管服务方案-人教版课后服务内容：1.基础概念已知两个数的和与差，求出这两个数各是多少的应用题，叫和差应用题。2.知识整理基本数量关系：（和－差）÷2=小数小数＋差=大数（和－小数=大数）（和＋差）÷2=大数大数－差=小数（和－大数=小数）3.解题钥匙解答和差应用题的关键是选择适 ( )当的数作为标准，设法把若干个不相等的数变为相等的数，某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差，可以通过转化求它们的和与差，再按照和差问题的解法来解答。21世纪教育网版权所有4.典型例题例题...
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   篇10：【数学思维拓展】小学数学四年级第9次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第9次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第9次课后托管服务方案-人教版课后服务内容：年龄问题1.知识整理年龄问题是一类与计算有关的 ( )问题，它通常以和倍、差倍、或和差等问题的形式出现，有些年龄问题往往是和、差、倍数等问题的综合，需要灵活的加以解决。21教育网2.解题钥匙解答年龄问题，要灵活运用以下三条规律：1、无论是哪一年，两人的年龄差总是不变的。2、随着时间的向前或向后推移，几个人的年龄总是在减少或增加相等的数量；3、随着时间的变化，两人年龄之间的倍数关系也会发生变化。3.典型例题例题1：爷爷今年72岁，比明明大64岁，10...
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   篇11：【数学思维拓展】小学数学四年级第10次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第10次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第10次课后托管服务方案-人教版课后服务内容：定义新运算1.基础概念利用除加减乘除以外的符号，赋予新的运算法则的运算，称之为定义新运算。2.知识整理运算方式不同，实质上是对应法则 ( )不同。由此可见，一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法。对应法则不同就是不同的运算。当然，这个对应法则应该是对任意两个数。通过这个法则都有一个惟一确定的数与它们对应。3.解题钥匙照猫画虎式的解题方法，理解题目的运算法则，然后计算。4.典型例题例题1：规定：a*b＝4×a﹣3×b，求5*4＝ ．【分析】...
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    篇12：【数学思维拓展】小学数学四年级第12次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第12次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12次课后托管服务方案-人教版课后服务内容：高斯求和1.基础概念求一列数的和，常常利用等差数列的求和公式。2.知识整理相邻两项的差就叫做“公差”。等差数列中，除了公差，还有首项、末项、项数。3.解题钥匙项数=(末项-首项)÷公差+1和=(首项+末项)×项数÷2末项=首项+(项数-1)×公差4.典型例题例题一：在中，从“1”到“13”的和是 49 。【解答】解：答：从“1”到“13”的和是49。故答案为：49。例题二：高斯10岁时，很快算出的和是 5050 ．【解答】解：故答案为：5050．跟踪练习：1． ．2． ...
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  篇13：【数学思维拓展】小学数学四年级第11次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第11次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11次课后托管服务方案-人教版课后服务内容：等差数列1.基础概念若干个数排成一列，像这样的一串数称为数列 ( )，数列中每一个数都称为一项，如果一个数列，从第二项开始，每一项与前一项之差都等于同一个数，这个数列就叫做等差数列。21教育网2.知识整理相邻两项的差就叫做“公差”。等差数列中，除了公差，还有首项、末项、项数。3.解题钥匙项数=(末项-首项)÷公差+1和=(首项+末项)×项数÷2末项=首项+(项数-1)×公差4.典型例题例题一：中场休息时，啦啦队在场地中表演啦咐操，明明数了数啦啦...
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   篇14：人教版小学数学四年级下期中综合培优测评卷（PDF含答案）人教版小学数学四年级下期中综合培优测评卷（PDF含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中综合培优测评卷4.把144+118=262,262÷2=131,131×9=1179列成综合算式是(5.把0127的小数点向右移动两位是()：把()的小数点向左移动三位数学四年级下册人教版是0.0068。6.在O里填上“>”“<”或“=”。致时间：90分钟满分：100分8.90○8.094元4分○4.4元32×5×24○32×4×25题号二三色正六总分80g○0.8kg4.8m2○48dmr2101×24-24○24×100得分7.小兰在计算56×（△+3）时，把算式抄成了56×△+3，这样计算两个算式的结果相差()。一、算一算。（22分...
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 篇15：小学数学人教版四年级上 （基础版）第8章《数学广角—优化》单元培优拔高测评试题（含答案）小学数学人教版四年级上 （基础版）第8章《数学广角—优化》单元培优拔高测评试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教小数学生单元测试卷教师版教师姓名 测试时间难度 试卷点评学员问题分析四年级数学上册章节常考题精选汇编(基础版)第八章《数学广角—优化》一．选择题1．(靖州县期末)妈妈用高压锅蒸米饭需要10分钟，减压需要5分钟，炒菜需要9分钟，妈妈最快 分钟就可以让家人吃上饭．A．24 B．15 C．14【解答】解：根据题意，妈妈可以先用高压锅蒸米饭分钟)，同时炒菜分钟)；米饭蒸熟后减压分钟)．所以一共需要时间：(分钟)答：妈妈最快15分钟可以让家人吃上饭．故选：．2．(长沙)一个三位数，它的反序数也是一个三位数，用这个三位数减去它的反序数得到的差不为0，而且是4的倍数...
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  篇16：小学数学人教版四年级上（提高版）第8章《数学广角—优化》单元培优拔高测评试题（含答案）小学数学人教版四年级上（提高版）第8章《数学广角—优化》单元培优拔高测评试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：获取更多资料关注公众号：王校长资源库人教小数学生单元测试卷教师版教师姓名 测试时间难度 试卷点评学员问题分析四年级数学上册章节常考题精选汇编(提高版)第八章《数学广角—优化》一．选择题1．(商河县期末)妈妈下班回家做饭，淘米要2分钟，煮饭要20分钟，洗菜要3分钟，切菜要2分钟，炒菜要10分钟．如果煮饭和炒菜要用不同的锅和炉子，妈妈要将饭菜都做好，最少要用 分钟．A．22 B．25 C．27 D．37【解答】解：可以这样安排：先淘米，2分钟；再煮饭，同时还可以洗菜、切菜还能炒菜，共用20分钟；所以妈妈要将饭菜都做好，最少要用：(分)．答：妈妈要将饭菜都做好，最少要...
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