篇1:苏教版小学数学四年级下册期末阶段专项复习—《脱式简便计算》(含答案)苏教版小学数学四年级下册期末阶段专项复习—《脱式简便计算》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学四年级下册期末阶段专项复习——《脱式计算》班级:_________ 姓名:__________1.计算下面各题,能简算的要简算。25×(16×4) 248-(48+53) 25×17+105÷21199×34 38×164+36×38 106×[150-(49+36)]2.用脱式计算,能简算的要简算。125×24 719-217-383 50×25×16183×47-183×37 724+273+7...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:暑假复习运算律计算题(专项训练) 小学数学四年级下册苏教版(含答案)暑假复习运算律计算题(专项训练) 小学数学四年级下册苏教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:暑假复习运算律计算题(专项训练)-小学数学四年级下册苏教版学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号 一 总分得分一、脱式计算1.用简便方法计算下面各题.102×16 2.87﹣(1.87+0.35) 178×2+8×17810﹣2.75﹣3.25 87×99 25×32.2.计算,怎样简便就怎样计算.25×36×4 135×99...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版小学数学四年级下册第五单元专项训练 《图形计算》(含答案)人教版小学数学四年级下册第五单元专项训练 《图形计算》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册第五单元专项训练——《图形计算》班级:_________ 姓名:__________1.求出下面∠1的度数。2.求∠1的度数。3.如图所示,求∠1,∠2和∠3的度数。4.三角形ABC是等边三角形,已知∠1=35°,求∠2的度数。5.算出下面各个未知角的度数(写出计算过程)。6.已知∠1=75°,求∠2的度数。7.如图,∠1=35°,∠3=71°。求∠2的度数。8.算出下面未知角的度数。9.算出下面各个未知角的度数。10.求出下图中∠1的度数。11.求出∠1的度数。12.求角的度数。13.求出下列三角形中打...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:人教版四年级下册数学 计算题专项练习试卷(含答案)人教版四年级下册数学 计算题专项练习试卷(含答案)资料可供通辽市地区适用。
大致详情:计算题专项练一、口算和估算1.直接写得数。60×5= 630÷90= 150×40= 750÷150=480÷60= 11×80= 0.118×100= 130×6×0=7÷100= 25×32= 300÷1000= 320÷5÷8=二、脱式计算2.脱式计算。 3.脱式计算: (1)35×(70-400÷25) (2)(300+620)÷[26+(2×10)] (3)360÷(70-4×16)...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:四年级数学下册教案 用计算器计算练习 苏教版四年级数学下册教案 用计算器计算练习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:用计算器计算练习教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第44-45页练习七第10-12题,思考题和“你知道吗”教学目标:1.能用计算器比较熟练地计算多位数的四则运算,进一步提高用计算器计算的技能。2.经历用计算器探究简单数学规律的过程,了解一些计算里的规律,在交流中提高归纳、概括和推理能力。3.感受数学中的有趣现象,提高学习数学的主动性。教学重点:借助计算器探索与发现简单的数学规律教学难点:归纳和概括相应的规律。教学准备:课件教学过程:最近我们学习了用计算器计算。今天这节课,我们就来上堂练习课,希望大家通过练习,提高使用计算器的能力。一、基础计算环节一...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:苏教版四年级数学下册《认识计算器及其计算方法》教案苏教版四年级数学下册《认识计算器及其计算方法》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第40~41页的全部内容和第43页的练习七第1~4题。1.初步认识计算器,了解计算器的面板上的按键名称和基本功能。2.会使用计算器进行大数目的一两步连续运算,并通过计算发现一些简单的数学规律。3.通过对计算器的运用,体验用计算器进行计算的方便与快捷,进一步增强对数学学习的兴趣。4.感受计算器在人们生活中和工作中的价值,培养学生的辩证思维能力。了解计算器的基本功能,会使用计算器进行大数目的一步和只有同一级的两步计算。通过计算探索发现一些简单的数学规律。每个学生自备一个计算器。▍流程一:情境导入1.出示超市图片,问:同学们喜欢逛超市吗?星期天...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:暑假计算题重难点检测卷(专项特训) 小学数学四年级下册人教版(含答案)暑假计算题重难点检测卷(专项特训) 小学数学四年级下册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台暑假计算题重难点检测卷(专项特训)-小学数学四年级下册人教版题号 一 总分得分一、脱式计算1.脱式计算。800-600÷20 203×(86-16) 720÷16×52.先说出各题的运算顺序,再计算。18×[(808+362)÷26] 910÷(45-256÷8) (360-288)×25÷753.计算下面各题。420÷3×4 (601-246)÷5 2700÷(3×3) 638+320×84.脱式计算。85×6-72÷6...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:暑假计算题重难点检测卷(专项特训) 小学数学四年级下册苏教版(含答案)暑假计算题重难点检测卷(专项特训) 小学数学四年级下册苏教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台暑假计算题重难点检测卷(专项特训)-小学数学四年级下册苏教版一、三位数乘两位数计算题1.列竖式计算。 2.列竖式计算。 3.用竖式计算。218×26= 504×25= 460×53=4.用竖式计算。17×264= 306×43= 530×40=5.列竖式计算。76×159...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:人教版小学数学四年级下册第六单元专项训练 《脱式计算》(含答案)人教版小学数学四年级下册第六单元专项训练 《脱式计算》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册第六单元专项训练——《脱式计算》班级:_________ 姓名:__________1.怎样简便怎样算。20.7+4.56-3.98 15.2+0.9+0.1 8.15-2.85-1.1519.92+4.8-9.92 48.67-(5.67+0.9) 7.5+2.5-7.5+2.52.脱式计算。63.5-(15.6-2.7) 56....
图片详情:
![]() ![]() 篇10:分数乘除法基础计算练习卷(专项突破)-小学数学六年级上册苏教版(含解析)分数乘除法基础计算练习卷(专项突破)-小学数学六年级上册苏教版(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分数乘除法基础计算练习卷(专项突破)-小学数学六年级上册苏教版一、基础计算1. 2.×9= = ÷= 12÷= == = ×5÷×5= ×6×0=3. 4....
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第5单元圆的图形计算练习卷(专项突破) 小学数学六年级上册人教版(含答案)第5单元圆的图形计算练习卷(专项突破) 小学数学六年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第5单元圆的图形计算练习卷-小学数学六年级上册人教版一、解答题1.根据公式计算下图中圆的面积。S=πr22.计算下图圆的周长。C=2πr3.求下图中阴影部分的周长和面积。4.计算下面图形阴影部分的面积。5.观察与计算计算阴影部分的周长和面积。6.求下面图形中阴影部分的面积。(单位︰厘米)7.求阴影部分的面积。(单位:分米)8.求下图中阴影部分的周长和面积。(π取3.14)(1)求阴影部分的周长。(2)求阴影部分的面积。9.求下图中阴影部分的面积(单位:厘米)10.求下图中阴影部分的面积。(单位:厘米)(1)(2)11.如下图,...
图片详情:
![]() ![]() 篇12:第二单元题型探究-脱式计算(专项训练)-小学数学四年级上册苏教版(含解析)第二单元题型探究-脱式计算(专项训练)-小学数学四年级上册苏教版(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元题型探究-脱式计算(专项训练)-小学数学四年级上册苏教版题号 一 总分得分一、脱式计算1.脱式计算。130-20×4 (144+36)÷36 800-12×35 360÷(18×2)2.计算下面各题。270÷6÷5 720÷(6×8) 924÷(35+42)3.递等式计算(能简便计算的要简便计算)。720÷(8×6) 900÷25÷4 540÷454.计算下面各题,能用简便方法计算的用简便方法计算。480÷(8×2)...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇13:北师大版小学数学四年级下册期末阶段专项复习—《竖式计算》(含答案)北师大版小学数学四年级下册期末阶段专项复习—《竖式计算》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学四年级下册期末阶段专项复习——《竖式计算》班级:_________ 姓名:__________1.列竖式计算。 2.用竖式计算。 3.用竖式计算。 4.用竖式计算下列各题。20-9.98= 13.6+7.89= 30.4×2.8=5.竖式计算我最棒。64×28= 5...
图片详情:
![]() ![]() 篇14:苏教版小学数学四年级下册第三单元专项训练——《竖式计算》(含答案)苏教版小学数学四年级下册第三单元专项训练——《竖式计算》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学四年级下册第三单元专项训练——《竖式计算》班级:_________ 姓名:__________1.用竖式计算。218×26= 504×25= 460×53=2.用竖式计算。(1)407×28= (2)236×34= (3)250×46=(4)24×275= (5)70×418= (6)50×204=3.列竖式计算。102×32 39×128...
图片详情:
![]() ![]() 篇15:第三单元乘法竖式计算(专项突破)-小学数学四年级上册北师大版(含解析)第三单元乘法竖式计算(专项突破)-小学数学四年级上册北师大版(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元乘法竖式计算(专项突破)-小学数学四年级上册北师大版一、竖式计算1.列竖式计算。135×74= 408×23= 210×47=2.笔算下面各题。 182×47= 304×15= 350×60= 224×30=3.用竖式计算。134×26= 207×82= 340×15= 125×48=4.用竖式计算下面各题。234×30 180×50...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:1.7计算器同步练习人教版数学四年级上册(含解析)1.7计算器同步练习人教版数学四年级上册(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.7计算器学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.在9821中连续减去9个67,结果是( )。A.9118 B.9218 C.93182.ON键是( ),使用计算器要先按一下这个键,以( )计算器的电源。A.关机键;接通 B.开机键;切断 C.关机键;切断 D.开机键;接通3.在使用计算器计算时,发现输入错误可以使用( )键清除错误。A.OFF B.ON C.AC4.( )是关机键。A.ON B....
图片详情:
![]() ![]() 篇17:第二单元题型探究-除法竖式计算(专项训练)-小学数学四年级上册苏教版(含解析)第二单元题型探究-除法竖式计算(专项训练)-小学数学四年级上册苏教版(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元题型探究-除法竖式计算(专项训练)-小学数学四年级上册苏教版题号 一 总分得分一、竖式计算1.用竖式计算,带☆的要验算。284÷42 805÷39 ☆6400÷902.用竖式计算。(带※的要验算,最后一题要用简便方法计算)627÷33= ※890÷28= 5000÷400=3.用竖式计算。(带 的题要验算)656÷41= 806÷16= 7...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:苏教版小学数学四年级下学期第四单元4用计算器计算课件((共16张PPT))苏教版小学数学四年级下学期第四单元4用计算器计算课件((共16张PPT))资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)用计算器计算学习目标.培养学生探索的兴趣,获得成功的体验。巩固计算器的使用方法。本节目标1、使学生通过观察和交流,认识计算器,了解计算器的结构,知道一些常用按键的名称及其功能,初步学会计算器的基本操作方法,并能正确进行大数目的计算。2、使学生经历认识计算器与用计算器计算的过程,积累一些用计算器计算的经验,提高运算能力。3、使学生在参与学习活动的过程中,初步了解用计算器计算的优点,获得学习成功的体验,产生对学习内容的兴趣,培养良好的计算习惯。情境导入在进行比较复杂的计算时,人们通常使用计算器。计算器是一种工具。计算器有很多计算功能。日常生活中使用计算器...
图片详情:
![]() ![]() 篇19:苏教版数学四年级下册第四单元《用计算器计算》学习力提升练习卷(含答案)苏教版数学四年级下册第四单元《用计算器计算》学习力提升练习卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版版数学四年级下册单元学习力提升练习卷第四单元《 用计算器计算》哈喽,孩子们好!美好的一天开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨,展开新的征程。提升学习力,我能行!名师点拨:例1.请你用5,7,8,9和4个0按要求组数.(每个数字不能重复使用)(1)组成一个整万数,并把它改写成用“万”作单位的数。(2)写出一个只读出两个0的数。(3)写出和1亿最接近的一个数。(4)写出省略万位后面的尾数约...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() Tags:小学,四年级,数学,计算,练习
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台


























































