篇1：人教版 数学八年级上册 平方差公式 优质课件(共14张PPT)人教版 数学八年级上册 平方差公式 优质课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)人教版八年级上册14.2.1节《平方差公式》速算王的绝招1．103×97= 2. 2001×1999= 动手操作（1） 现有两个数，不知其大小，请你随意用两个字母来表示这两个数；（2）请把这两个数的和与差分别表示出来。这两个式子是多项式还是单项式？（3）请将所得的和与差相乘并化简；（4）请思考：两个数的和与这两个数的差的乘积等于什么？两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差．平方差公式整式乘法的第一个公式例1 运用平方差公式计算：（1） ；（2）... 图片详情：   篇2：人教版数学八年级上册 14.3.2 公式法同步练习（2课时，含答案）人教版数学八年级上册 14.3.2 公式法同步练习（2课时，含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第十四章 整式的乘法与因式分解14.3 因式分解14.3.2 公式法第1课时1.下列多项式中能用平方差公式分解因式的是( )A．a2＋(–b)2 B．5m2–20mnC．–x2–y2 D．–x2＋92. 将多项式x–x3因式分解正确的是( )A．x(x2–1) B．x(1–x2)C．x(x+1)(x–1) D．x(1+x)(1–x)3.若a+b=3，a–b=7，则b2–a2... 图片详情：  篇3：人教版八年级数学上册14.2.2乘法公式-- 添括号 教学设计人教版八年级数学上册14.2.2乘法公式-- 添括号 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：§14.2乘法公式-----添括号一、教学内容和内容解析1、教学内容添括号2、内容解析添括号是对数学式子进行变形的重要方式.它是以第二章去括号法则为基础，添括号与去括号是互逆变形，可以相互检验.添括号法则也为今后学习因式分解、分式运算、解方程、简便计算等内容作铺垫，具有承前启后的作用.例5是平方差公式、完全平方公式的推广应用，是前两节所学内容的一个拓展与综合，其结果的规律性与平方差公式、完全平方公式是一致的.主要是运用添括号把其中的某几项看作一个整体，作适当的变形，转化为符合公式的结构特征，再利用公式，体现转化的数学思想.基于以上分析，确定本节课的教学重点是：添括号和对项数是三... 图片详情：   篇4：8年级上册数学人教版课时练《14.2.2 完全平方公式》（word、含答案）8年级上册数学人教版课时练《14.2.2 完全平方公式》（word、含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：8年级上册数学人教版《14.2.2 完全平方公式》课时练一、选择题（本大题共10小题，共30．0分）下列运算正确的是A． B．C． D．若，，则的值是 A． B． C． D．若，则，的值分别为 A． ， B． ， C． ， D． ，下列变形中，错误的是 ．A． B． C． D．下列计算正确的是A． B．C． D．若，且，则的值为 A． B． C． D．下列运算正确的是A． B．C． D．若，，则的值是 A． B． C． D．已知，，则的值为 A． B． C． D．已知，，则的值... 图片详情：  篇5：人教版 八年级上册数学 平方差公式 优质课件(共13张PPT)人教版 八年级上册数学 平方差公式 优质课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)14.2.1平方差公式人教版 八年级上册数学环节设置复习引入归纳新知几何意义例题分析计算下列各式：【问题1】观察这三个运算及运算结果，你能发现等式两边的式子各有什么特点吗？总结收获？平方差公式：＝【问题2】请你用学过的知识对上述猜想进行验证.环节设置复习引入归纳新知几何意义例题分析总结收获【归纳】两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差．平方差公式：环节设置复习引入归纳新知几何意义例题分析总结收获【问题3】你能将这个公式用文字语言进行表述吗？环节设置复习引入归纳新知几何意义例题分析总结收获平方... 图片详情：    篇6：人教版数学 八年级上册 因式分解平方差公式 课件(共16张PPT)人教版数学 八年级上册 因式分解平方差公式 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)14.3.2公式法(1)—用平方差公式分解因式和老师比比，你能快速算出下面（1）-（3）题吗？速算游戏（1）322-312（2） 592-412815()2715()2-（3）新知探索平方差公式：（a+b)(a-b)=a2-b2整式乘法：因式分解：这种分解因式的方法称为平方差公式法。a2-b2= (a+b)(a-b)看一看（１）公式左边：是将被分解的多项式，含有两项，且这两项异号，并能写成（ ）２－（ ）２的形式。(2) 公式右边:是分解的结果是：两个底数的和乘以两个底数的差的形式。))((22ba... 图片详情：   篇7：人教版数学八年级上册14.3.2公式法---平方差公式教案人教版数学八年级上册14.3.2公式法---平方差公式教案资料可供全国地区适用。 大致详情：因式分解——公式法教学设计教学目标：（1）掌握用平方差公式和完全平方公式进行因式分解；（2）能综合运用所学的方法进行因式分解；（3）在探索知识的过程中培养学生的观察能力、类比学习能力、自主探究学习的能力和合作学习的能力，渗透逆向思维和整体思想；教学重点：让学生掌握运用公式进行因式分解，能区分两个公式适用的多项式的形式特点；教学难点：灵活运用公式法和已学过的提公因式法分解因式，正确判断因式分解的彻底性。教学过程：环节一：温故知新提问：什么叫做因式分解？我们上节课学习了什么方法进行因式分解？师生活动：教师提出问题，学生回答，板书形如ma+mb+mc=m(a+b+c)的因式分解... 图片详情：    篇8：人教版一年级数学上册单元同步——6和7看图列式解决问题——精编汇总大全(附答案)人教版一年级数学上册单元同步——6和7看图列式解决问题——精编汇总大全(附答案)资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版一年级数学上册6和7看图列式解决问题专项练习班级： 姓名： 分数：参考答案1、 3；3；3+3=62、 4；3；4+3=73、 7；3；7-3=44、 6；3；6-3=35、 7；3；7-3=46、 5；2；5+2=77、 7；2；7-2=58、 3；3；3+3=6第1页 图片详情：  篇9：人教版数学八年级上册 14.2.2完全平方公式 课件 （word，含答案）人教版数学八年级上册 14.2.2完全平方公式 课件 （word，含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：14.2.2 完全平方公式 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.2 乘法公式 情境引入 一块边长为a米的正方形实验田，因需要将其边长增加 b 米.形成四块实验田，以种植不同的新品种(如图). 用不同的形式表示实验田的总面积, 并进行比较. a a b b 直接求：总面积=（a+b)(a+b) 间接求：总面积=a2+ab+ab+b2 你发现了什么？ （a+b)2=a2+2ab+b2 复习引入 1 多项式与多项式相乘的法则是什么？ ? 符号语言表示为：(?+?)?+?=??+??+??+?... 图片详情：   篇10：人教版三年级数学上册期末最全易考、易错重点题目大全（含答案）人教版三年级数学上册期末最全易考、易错重点题目大全（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：易考知识点 第一、量的计量 （一）长度及长度单位 1、在生活中，量比较短的物品，可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体，常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位，千米也叫(公里)。 2、1厘米的长度里有(10)小格，每小格的长度(相等)，都是(1)毫米。 3、参照物：1枚1分的硬币的厚度大约是1毫米。1小手指的指甲盖长大约1厘米，1小拃最的长度大约1分米，1小庹的长度大约是1米。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 5、长度单位的关系式有：( 每两个相邻的长度单位之间的进率度大约是10 ) （二）质量及质量单位 1、当我们表示物体有多重时... 图片详情：     篇11：8年级上册数学人教版课时练《14.2.1 平方差公式》（word、含答案）8年级上册数学人教版课时练《14.2.1 平方差公式》（word、含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：8年级上册数学人教版《14.2.1 平方差公式》课时练一、选择题（共10小题，满分27分）1．（3分）若a+b＝3，则a2﹣b2+6b的值为（ ）A．3 B．6 C．9 D．122．（3分）3（22+1）（24+1）（28+1）…（232+1）+1的个位数是（ ）A．4 B．5 C．6 D．83．下列各式中，能用完全平方公式进行因式分解的是（ ）A．x2﹣2x﹣2 B．x2+1 C．x2﹣4x+4 D．x2+4x+14．（3分）一个长方形的长为2x﹣y，宽为2x+y，则这个长方形的面积是（ ）A．4x2﹣y2 B．4x2+y2 C．2x2﹣y2 D．2x2+y2... 图片详情：   篇12：人教版六年级数学上册《圆的面积公式及应用》教学课件(共26张PPT)人教版六年级数学上册《圆的面积公式及应用》教学课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)圆的面积公式及应用第五单元 圆输入标题学习目标培养动手操作、抽象概括的能力，在推导公式的过程中渗透转化的数学思想，初步了解极限思想。通过观察、操作、分析和讨论推导圆面积的计算公式，掌握圆面积的计算公式，并能解决一些简单的实际问题。准备好了吗？一起去探索吧！圆的面积输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业仔细观察下面的2幅图，想一想它们有什么相似之处？(1)(2)平行四边形面积=底×高长方形面积=长×宽三角形面积=底×高÷2平行四边形面积=底×高它们都是将新图形转化成已学过的图形来推导面积的计算公式。用转化的方法，我们还研究... 图片详情：   篇13：人教版数学八年级上册14.3.2公式法 平方差公式 教案人教版数学八年级上册14.3.2公式法 平方差公式 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：14.3.2因式分解——平方差公式【学习目标】1.探索并运用平方差公式进行因式分解，体会转化思想.2.会综合运用提公因式法和平方差公式对多项式进行因式分解并分解到底.【学习重点】运用平方差公式来分解因式.【学习难点】运用提公因式法和平方差公式对多项式进行因式分解.复习回顾1.请把下列各式进行因式分解:2.整式乘法的平方差公式:.探究新知因式分解的平方差公式:.即两个数的平方差，等于.2.例题：三、巩固练习1．分解因式（口答）：2.分解因式：3．分解因式：分解因式：用因式分解简便计算：已知求的值.已知求的值.四、拓展提高... 图片详情：   篇14：人教版八年级上册数学讲学稿：14.3.2公式法—完全平方公式人教版八年级上册数学讲学稿：14.3.2公式法—完全平方公式资料可供全国地区适用。 大致详情：14.3.2《公式法—完全平方公式》讲学稿年级：八年级科目：数学执笔：审核：八年级数学备课组内容：公式法——完全平方公式学习目标：1．理解运用完全平方公式进行因式分解的意义。2．能正确运用完全平方公式进行较复杂的因式分解。学习重点：运用完全平方公式进行因式分解学习难点：分析怎样的多项式能运用完全平方公式进行因式分解。一、学习过程：1．填空：(a+b)2=___________(a-b)2=_____________2．填空：x2－10x+()2=()2二、自学，合作探究（一）自学，相信自己1．下列各式中能用完全平方公式分解因式的有（）①a2+2a... 图片详情：   篇15：人教版数学八年级上册 14.2.2完全平方公式 课件(共21张PPT)人教版数学八年级上册 14.2.2完全平方公式 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)第1课时14.2.2 完全平方公式八年级上册 RJ初中数学平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2.两个数的和两个数的差积平方差两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差.知识回顾1.了解并掌握完全平方公式.2.理解完全平方公式的推导过程，并会应用完全平方公式进行计算.学习目标课堂导入小明去市场买一种水果，价格为每公斤10.2元，现称出该水果为10.2斤，小明随即报出了要付现金104.04元.你知道小明为什么算得怎么快吗？计算下列多项式的积(1) (p+1)2=__________=_________；p2+2p+1(... 图片详情：   篇16：人教版数学八年级上册 14.2.1平方差公式 课件(共20张PPT)人教版数学八年级上册 14.2.1平方差公式 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)14.2.1 平方差公式乘法公式八年级上册 RJ初中数学知识回顾1.单项式乘以多项式法则：p(a+b+c)=pa+pb+pc (p，a，b，c都是单项式).2.多项式乘以多项式法则：(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq (a，b，p，q分别是单项式).1.了解并掌握平方差公式.2.理解平方差公式的推导过程，并会应用平方差公式进行计算.学习目标课堂导入喜洋洋在计算980×1020时，觉得这道题的计算量很大，灰太狼得意的对喜洋洋说:“你把980×1 020变成形 (1 000-20)(1 000+20)不就简单多了吗？“你知道灰太狼运用了什么... 图片详情：    篇17：人教版八年级数学上册14.3.2（2）公式法（完全平方公式）导学案人教版八年级数学上册14.3.2（2）公式法（完全平方公式）导学案资料可供全国地区适用。 大致详情：14.3.2公式法（完全平方公式） 备课时间： 授课时间： 授课班级： 学习目标： 1、知识与技能：会用完全平方公式对多项式进行因式分解，发展观察、比较和判断的能力. 2、过程与方法：经历用完全平方公式分解因式的探索过程，体会公式中字母的意义，树立整体的思想. 3、情感态度与价值观：体会从正、逆两个方面认识和研究事物的方法。 学习重点：用完全平方公式分解因式； 学习难点：正确运用完全平方公式进行因式分解. 学习过程： 一、自主学习 ： 1.前面我们在学习整式乘法时用到了完全平方公式，其公式内容为 。像用平方差公式逆过来用可以分解因式一样，若把完全平方公式逆过来，就得到a... 图片详情：   篇18：人教版八年级数学上册《因式分解-公式法》第3课时 课件（共29张PPT）人教版八年级数学上册《因式分解-公式法》第3课时 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)因式分解——公式法（第三课时）复习引入因式分解中的平方差公式：，因式分解中的完全平方公式：.复习引入请判断下列多项式能否用完全平方公式因式分解？1；23.复习引入请判断下列多项式能否用完全平方公式因式分解？123（ 否 ）（ 否 ）（ 是 ）探究新知分解因式：例1；2；3；4.探究新知分解因式：例1；分析设： ，则原式.探究新知分解因式：例1；.解：原式探究新知分解因式：例2；分析设： ，则原式.探究新知分解因式：例解：原式2；.探究新知分... 图片详情：      Tags：四年级,数学,上册,公式,大全  |
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