高中数学必修第一册人教A版（2019）《集合的概念》教材分析资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1集合的概念本节知识结构框图二、重点、难点重点：元素与集合的“属于”关系，用符号语言刻画集合.难点：用描述法表示集合.三、教科书编写意图及教学建议本节的主要内容是在小学和初中基础上，引入集合的含义及其表示，通过本节学习，学生要在了解集合含义基础上，会用符号语言刻画集合，并能判断元素与集合之间的关系.教科书首先从6个实例入手引入元素和集合的含义，以及元素与集合间的关系，随后介绍了一些特殊集合的记号，最后介绍了集合的两种表示方法—— 列举法与描述法.1，元素和集合的含义（1）集合是一个原始的、不定义的概念，教科书上给出的“一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫...
图片详情：
 Tags：四年级,上册,数学,教材,分析
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
