篇1：人教版小学数学五年级上小梯形的面积同步练习（含答案）人教版小学数学五年级上小梯形的面积同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学五年级上小梯形的面积同步练习姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题1.一堆钢管，最下层有6根，最上层有2根，每相邻的两层都相差1根，这堆钢管的总根数是（）。A.?16根?B.?20根??C.?12根2....
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    篇2：沪教版小学数学四年级下册 2.4 《小数的性质》 教案沪教版小学数学四年级下册 2.4 《小数的性质》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数学公开课教案设计课题 小数的性质 学科 数学 执教者学校： 班级 教时：1 日期教学目标：1、通过观察比较，知道小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。2、会运用小数的性质进行小数的化简。3、通过直观的分数模型和数射线等多种形式来探究小数的性质。4、训练学生的发散性思维能力。教学重难点：理解小数性质。制定依据1、教材分析：小数的性质是小数概念的重要内容之一。教学小数的性质，能使学生进一步理解小数的意义，对小数的大小比较进行完善的同时，又为教学小数四则计算作必要的知识准备。教材分两段教学小数的性质，例1例2为理解性质，例3例4为应用性质改写小数。2、学生分析：学生在学习...
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 篇3：西师大版数学四年级下册总复习——小 数 教案西师大版数学四年级下册总复习——小 数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学下(XS)
九 总复习
第1课时 小 数
【教学内容】
教材第100页。
【教学目标】
1．使学生通过整理、复习，更牢固地掌握小数的意义及性质、小数点位置移动引起小数大小变化的规律、求小数的近似数。
2．通过归纳、总结、整理，使学生对本部分知识形成一个清晰的知识网络，培养学生归纳、概括、整理信息的能力。
3．弄清知识之间的内在联系。
4．通过复习，使学生体验到整理信息的快乐，激发学生学习数学的热情。
【教学重点】
对本部分知识进行系统整理，使学生在头脑中形成一个清晰的知识网络。
【教学难点】
对本部分知识进行系统整理，使学生在头脑中形成一个清晰的知识网络。...
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   篇4：人教版小学数学四年级下册3.2 《乘法分配律 》 教案人教版小学数学四年级下册3.2 《乘法分配律 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 数学 年级/册 四年级（下） 教材版本 人教版课题名称 第三单元第5课时乘法分配律教学目标 通过巩固练习，进一步对乘法分配律的意义的理解和灵活运用。重难点分析 重点分析 乘法分配律其承载了 两个数的和与一个数相乘，可以把这两个数分别同这个数相乘的内容，学生计算起来容易出现问题或者错误，总是会把其中一个加数与因数相乘，却把另外一个加数忽略。难点分析 (a+b)×c=a×c +b×c也可以写成a×(b+c)=a×b+a×c实现从数字到图形到字母形式再到文字表达形式的转化，提高认知难度的同时开拓创新的能力，为以后用字母表示数打下初步基础。学生抽象逻辑思维较弱，在转换过程中理解还存在有困...
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 篇5：小学数学四年级下册期末模拟检测卷-人教版（含答案）小学数学四年级下册期末模拟检测卷-人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学数学四年级下册期末模拟检测卷-人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．根据☆÷△＝ ，下面算式中正确的是（ ）。A．△÷☆＝ B． ÷Δ＝☆ C． ×Δ＝☆ D．☆× ＝△2．改变236－25×24÷4的运算顺序，最后一步计算乘法，正确的是（ ）。A．236－（25×24）÷4 B．（236－25）×（24÷4）C．（236－25）×24÷4 D．（236－25×24）÷43．下图从正面和左面看到的图形分别是（ ）。...
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   篇6：小学数学浙教版四年级下册 自然数 教案 （表格式）小学数学浙教版四年级下册 自然数 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 自然数 课的类型 新授预设目标 （注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 1、认识自然数，知道自然数的有关知识。 2、了解自然数的六种含义。教学重点 1、自然数的认识 2、了解自然数的六种含义教学难点 自然数的含义课前准备 powerpoint课件教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现结合学生的生活实际，以教材的内容作为切入点。通过让学生自主观察,发现了没有最大自然数。 通过几个生活中的例子，让学生解释自然数的含义，从中不仅掌握了自然数的认识，还体会到了自然数的含义。 归纳总结 引入阶段。 什么叫做自然数？课本...
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 篇7：高频考点自检卷（试题）-小学数学四年级下册苏教版（含解析）高频考点自检卷（试题）-小学数学四年级下册苏教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高频考点自检卷（试题）-小学数学四年级下册苏教版题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、选择题1．下面物体的运动中，（ ）是平移的。A． B． C． D．2．6□亿，□里可以填（ ）。A． B． C．3．课桌椅的单价是175元套，实验小学买了48套。下边竖式说法正确的是（ ）。A．4×175表示4套课桌椅的价钱是700元B．4×175表示40套课桌椅的价钱是700元C．4×175表示40套课桌椅的价钱是7000元4．照这样推算，10000张这样的纸大约厚1米，1亿张这样的纸大约厚（ ）千米。A．10 B．100...
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   篇8：高频考点自检卷（试题）-小学数学四年级下册人教版（含解析）高频考点自检卷（试题）-小学数学四年级下册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高频考点自检卷（试题）-小学数学四年级下册人教版题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、选择题1．已知□÷5＝☆……△，那么下面算式正确的是（ ）。A．口÷☆＋△＝5 B．5×△＋☆＝□ C．5×☆＋△＝□ D．☆×□＋△＝52．8个人10天修路720米，照这样计算，20人修1800米，要（ ）天。A．8 B．9 C．10 D．123．从右面看到的形状是的立体图形是（ ）。A． B． C．4．已知△、□、▲、■均为自然数，且△＋□＝10，▲×■＝100，那么下列算式结果错误的是（ ）。A．12－△－□＝2 B．△×2＋□×3＝50C...
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    篇9：人教版小学数学四年级下册4.1.1《小数的意义》教案人教版小学数学四年级下册4.1.1《小数的意义》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的意义教学内容：教材32页内容。教学目标：1．让学生通过动手操作理解小数的意义。2．使学生理解和掌握小数的计数单位及相邻两个单位间的进率．3．培养学生的观察、分析、推理能力．教学重、难点：理解小数的意义。教学准备：每个学生空白正方形、平均分成了十份的正方形和平均分成了一百份的正方形纸各一张。教学方法:引导操作、观察分析、推理归纳。教学过程：一、引入课题1．三年级的时候我们认识了小数，同学们都记得吧？小数与我的生活息息相关，随处可见，请同学们说说生活中的小数。（课件出示）师：像这样的小数，还有很多，观察可以分类吗？小数点后面有一个数字叫一位小数，小数点后面有...
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  篇10：沪教版小学数学四年级下册1.2 《 整数的运算性质 》教案沪教版小学数学四年级下册1.2 《 整数的运算性质 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 1.2(1)整数的运算性质( 减法运算性质) 课型 教材分析 本教材引导学生利用身边的数学工具——计算器进行主动探究。在学生独立思考、合作交流的基础上，通过探究帮助学生把多种分散、局部性的认识，进行聚类、清晰化的处理，形成相对完整的、丰富的概括，提炼和抽象出“减法运算性质”的结论表述，增强学生对减法运算性质的特点把握，增强学生对运用减法运算性质进行巧算所需前提条件的敏感度，并帮助学生初步形成系统而科学的研究的意识和能力。教学目标 【知识与技能】 1、理解减法运算性质，知道“一个数连续减去两个数，可以先把两个减数加起来，再从被减数里减去”，掌握减法性质的字母表示方法。 2、能...
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 篇11：人教版小学数学四年级下册 2 观察物体 教案人教版小学数学四年级下册 2 观察物体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：观察物体（二）教学内容：人教版四年级数学下册，观察物体（二）教学目标：1.经历观察的过程,认识从不同的位置(上面、前面、左面)观察同一小正方体组成的几何体的形状可能是不同的。 2.能根据从正面、左面、上面观察到的图形,判断小正方体组成的立体图形的位置关系和形状。教学难点：认识从不同的位置(上面、前面、左面)观察同一小正方体组成的几何体所看到的形状是不同的。教学过程：一谈话导入。师：刚才喊起立的小班长叫什么名字？生：XXX师：XXX同学请起立，同学们，XXX同学现在站在这里，你能说说从你的角度能看到她的哪一面吗？生1，从我的角度可以看到XXX同学的前面。师 ：从他哪里可以看...
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  篇12：人教版小学数学四年级下册 2 观察物体 教案人教版小学数学四年级下册 2 观察物体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：观察物体（二）教学设计第1课时 观察物体（二）教学内容：人教版小学四年级下册第13页内容。教学目标：知识与技能：通过搭建并观察立体图形，能正确辨认从不同方位观察到的四个正方体拼成的几何体的形状和相对位置。过程与方法：借助用正方体搭立体图形的活动，经历观察想象及验证的过程，培养学生的空间观念和推理能力。情感态度和价值观激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，感受数学与生活的密切联系，在探究图形的变化中感受乐趣，学会欣赏数学美。教学重难点：重点：正确辨认从正面、左面、上面观察到的立体模型的形状。难点：1、理解前面、左面和上面都是相对观察者而言的。2、根据从不同位置...
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  篇13：人教版小学数学四年级下册 2 观察物体 教案人教版小学数学四年级下册 2 观察物体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：观察物体(二)教学目标 ：知识与技能： 通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。 过程与方法： 在观察、操作、思考的过程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。 情感态度与 价值观： 培养初步的空间想象和推理能力。 教学重点 ：认识“从不同位置观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。 教学难点 ：认识“从不同位置观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。一、创设情境，导入新课。同学们观察过物体吗？一般我们是怎样观察物体的？可以从哪些角度观察物体呢？（观...
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  篇14：苏教版小学数学四年级下册暑假作业（八）（含答案）苏教版小学数学四年级下册暑假作业（八）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学四年级下册暑假作业（八）一、选择题1．□×483＜10200，□里最大填（ ）。A．22 B．21 C．19 D．202．下面图形中，对称轴数量最多的是（ ）。A． B．C． D．3．13个百万和8个十组成的数是（ ）。A．六位数 B．七位数 C．八位数4．我的近似数是70万，我最大是（ ）；最小是（ ）。A．709999；60000 B．704999；695000 C．714999；699999 D．695000；7099995．下面图形有（...
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    篇15：【考点密押】小学数学 （冀教版）四年级下册期末模拟卷 （含答案）【考点密押】小学数学 （冀教版）四年级下册期末模拟卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【考点密押】小学数学 （冀教版）四年级下册模拟卷（含答案）一、选择题1．当a＝5，b＝4，c＝3时，ab＋3c＝（ ）。A．15 B．23 C．29 D．572．妈妈有a元钱，买了3千克西红柿，每千克b元，应找回（ ）元。A．a－3＋b B．a－3b C．a＋3b3．壮壮身高m厘米，丁丁比壮壮高16厘米，丁丁比乐乐矮15厘米，乐乐的身高是（ ）厘米。A．m＋31 B．m＋15 C．m＋1 D．m＋164．甲数比乙数大a，甲数是x，乙数是（ ）。A．x＋a B．x－a C．a－x5．下面说法正确的是（ ）。①验算...
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   Tags：小学,四年级,下册,数学,课题
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