篇1：追及问题思维拓展（试题） 小学数学五年级上册苏教版（含答案）追及问题思维拓展（试题） 小学数学五年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台追及问题思维拓展（试题）-小学数学五年级上册苏教版一．填空题（共10小题）1．小明以每分钟50米的速度从学校步行到家，12分钟后，小强从学校出发，骑自行车以每分钟125米的速度去追小明，那么小强 分钟可以追上小明．2．甲走一段路用40分钟，乙走一段路用30分钟．从同一地点出发，甲先走5分钟，乙再开始追，乙 分钟才能追上甲．21世纪教育网版权所有3．7时 分的时候，钟面上分针恰好落后时针100度角．4．有2列火车，一列车长93米，每秒钟行21米，另一列车长126米，每秒行18米，两列车同向而行，从第一列火车追上第二列火车到离开需要 ...
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    篇2：追及问题思维拓展（试题） 小学数学五年级上册人教版（含答案）追及问题思维拓展（试题） 小学数学五年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台追及问题思维拓展（试题）-小学数学五年级上册人教版一．填空题（共10小题）1．小明、小华两人相距6千米，小明在前，小华在后，两人同时出发，2小时后小华追上小明，小华每小时行8千米，小明每小时行 千米．21教育网2．同学们，你们听说过猫和老鼠的故事吗？一天，猫发现一只老鼠在它前面20米的地方，它马上去追．同时老鼠发现猫，立刻就跑．猫以每秒7米的速度，用10秒追上老鼠，请问老鼠每秒跑 米．21cnjy.com3．小明和小强进行50米赛跑，小明到达终点时小强还落后10米，第二次再赛，小明退到起跑线后10米开始起跑，两人仍按第一次的速度跑，比赛结果...
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   篇3：奥数专题2：追及问题（试题）-小学数学六年级上册人教版（含答案）奥数专题2：追及问题（试题）-小学数学六年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：奥数专题2：追及问题（试题）-小学数学六年级上册人教版一、解答题1．小明步行上学，每分钟行70米．离家12分钟后，爸爸发现小明的明具盒忘在家中，爸爸带着明具盒，立即骑自行车以每分钟280米的速度去追小明．问爸爸出发几分钟后追上小明？当爸爸追上小明时他们离家多远？2．A、B两地相距600米，甲乙两人同时分别从A、B两地向同一个方向行走，甲前乙后。甲每分钟行40米，6分钟后乙追上甲，乙的速度是多少？3．小李骑自行车每小时行千米，小王骑自行车每小时行千米．小李出发后小时，小王在小李的出发地点前面千米处出发，小李几小时可以追上小王？4．休息日弟弟和妈妈从家里出发一同去外婆家，他们走了1小时后...
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    篇4：人教版小学数学四年级上册讲义 追及问题（2份含解析）人教版小学数学四年级上册讲义 追及问题（2份含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七讲追及问题例题1答案：130秒．详解：从出发到追上，甲、乙的路程差是A、B两地的全程即260米，速度差是米/秒，所以追及时间是秒．例题2答案：3分钟详解：墨莫先出发了12分钟，速度是75米/分，所以墨莫行驶的路程是米．所以爸爸从出发到追上墨莫，两人的路程差就是900米，速度差是米/分，追及时间是分钟．例题3答案：60千米；10小时详解：（1）两车的速度差是千米/小时，2小时内两车的路程差是千米，此时小轿车还没有追上公车，两车相距千米；（2）小轿车领先公车100千米，两车的路程差是千米，两车的速度差是千米/小时，追及时间是小时．例题4答案：17点(A公车40...
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 篇5：(五升六奥数衔接专用）第9讲追及问题（试题） 小学数学五年级下册人教版（含答案）(五升六奥数衔接专用）第9讲追及问题（试题） 小学数学五年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台(五升六奥数衔接专用）第九讲追及问题（试题）-小学数学五年级下册人教版一．选择题（共6小题）1．甲步行每分钟行80米，乙骑自行车每分钟200米，二人同时同地相背而行3分钟后，乙立即调头来追甲，再经过（ ）分钟乙可追上甲．A．6 B．7 C．8 D．102．如图，沿着边长为90米的正方形，按A→B→C→D→A…方向，甲从A以63米/分的速度，乙从B以72米/分的速度同时行走，当乙第一次追上甲时是在正方形的某个顶点处，则这个顶点是 （ ）A．顶点A B．顶点B C．顶点C D．顶点D3．甲乙二人速度比是3：5，他们从一条“健身步道”的AB两点同时出发，...
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   篇6：通用版 四年级拓展练习数学第9讲：追及问题（教师版+学生版）（2份打包）通用版 四年级拓展练习数学第9讲：追及问题（教师版+学生版）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九讲 追及问题1. 追及问题的公式：追及时间＝追及路程÷（快速－慢速）追及路程＝（快速－慢速）×追及时间。2. 简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式。。一：追及问题运动过程的理解，公式的掌握。二：做题中车长的掌握。例1. 甲乙两车从相距104千米的两地出发去货场取货（乙车在前）．甲车每小时行64千米，乙车每小时行48千米．途中甲车出故障停车修理半小时，甲乙两车相遇时各行了多少千米？解析：要求相遇时两车各行了多少千米，需要知道两车从出发到相遇所用的时间及两车的速度（已知），要求相遇时间，需要知道总路程（已知）和速度和，速度和根据已知条件即能求出，最后列式解答。解：...
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  篇7：第11讲 追及问题（讲义）数学四年级上册（无答案）第11讲 追及问题（讲义）数学四年级上册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第11讲 追及问题知识梳理两个运动物体在不同地点同时出发（或者在同一地点而不是同时出发，或者在不同地点又不是同时出发）作同向运动，在后面的，行进速度要快些，在前面的，行进速度较慢些，在一定时间之内，后面的追上前面的物体。这类应用题就叫做追及问题。基本公式为：追及时间＝追及路程÷速度差追及路程＝速度差×追及时间速度差＝追及路程÷追及时间知识精讲典例1 甲乙两人从相距150米的两地同时同向行走，甲在前面每分钟走65米，乙在后面每分钟走75米，几分钟后乙可以追上甲？变式1 甲、乙两车从相距140千米的两地同时同向而行，甲车在前，每小时行驶45千米；乙车在后面，每小时行驶65千米...
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  篇8：四年级下册数学试题 课外拓展第二讲 追及问题专项练习 苏教版 （无答案）四年级下册数学试题 课外拓展第二讲 追及问题专项练习 苏教版 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版四年级下册数学思维第二讲 追及问题例题1、一天早上，小康的爸爸步行去上班，每分钟走90米，5分钟后，小康发现爸爸忘了带公文包，于是骑车去追爸爸，每分钟行180米，经过多少分钟后小康能追上爸爸？例题2、一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两城出发，向一个方向前进，汽车在前，每小时行50千米，摩托车在后，每小时行85千米，经过4小时摩托车追上汽车，甲、乙两城相距多少千米？例题3、郭茹和万琪同时从A地出发到B地去，郭如骑自行车每分钟行200米，万琪骑摩托车每分钟行700米，行车途中万琪因修车耽误了50分钟，这样二人同时到达目的地，求A、B两地相距多少千米？例题4、小建和小壮两人环绕周长为...
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  篇9：人教版小学数学六年级上册奥数讲义 追及问题人教版小学数学六年级上册奥数讲义 追及问题资料可供全国地区适用。
大致详情：追及问题
学生姓名
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
追及问题
课型
一对一
教学目标
掌握追及问题，并运用到生活中。
重、难点
解决问题时必须很好地分析各已知数量的含义及其在应用题中是如何给出的，有时可借助线段图进行分析，以便具体问题具体分析。
2532380114300
课首沟通
提问，在走路中涉及的数学问题，主要就是速度差、追及时间和路程差这三量之间的关系问题。这三量之间是什么关系 呢？让学生对具体问题要作仔细分析，得出公式并写在下面的知识导图中。
368300273685知识导图
课首小测
两辆汽车相距1500千米，甲车在乙车前面，甲...
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     篇10：四年级下册数学试题-奥数练习：第七讲 追及问题 （无答案）全国通用四年级下册数学试题-奥数练习：第七讲 追及问题 （无答案）全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：(第七讲追及问题)(必会点1追及基本法)【例1】（1）A、B两地相距4800米，甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，同向而行，如果甲每分钟走60米，乙每分钟走100米，那么，乙追上甲需要多少分钟？（2）A、B两地相距4800米，甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，同向而行，如果甲每分钟走60米，乙如果想要在60分钟内追上甲，他每分钟至少走多少米？（3）甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，同向而行，如果甲每分钟走60米，乙每分钟走100米，出发40分钟后，乙追上甲，那么，A、B两地相距多少米？(必会点2追及...
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  篇11：通用版数学四年级寒假专区第15讲追及问题练习（无答案）通用版数学四年级寒假专区第15讲追及问题练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五讲追及问题知识点睛：1.速度差：快车比慢车单位时间内多行的路程。即快车每小时比慢车多行的或每分钟多行的路程。追及时间：快车追上慢车所用的时间。路程差：快车开始和慢车相差的路程。2．熟悉追及问题的三个基本公式：路程差=速度差×追及时间；速度差=路程差÷追及时间；追及时间=路程差÷速度差3．解题技巧：在理解行驶时间、地点、方向等关系的基础上画出线段图，分析题意思，寻找路程差及另外两个量之间的关系，最终找到解答方法。一、行程公式例1：甲乙两辆列车同时从相距150千米的A、B两城向C城驶出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行45千米，乙车在前，甲车在后，几小时后，甲车...
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     篇12：人教版小学数学五年级上册 行程问题—追及问题专项训练（含答案）人教版小学数学五年级上册 行程问题—追及问题专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：行程问题—追及问题
学生姓名
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
追及问题
课型
一对一/一对N
教学目标
1、熟悉追及问题的特点；
2、学习追及问题的解题思路，并灵活解决问题。
重、难点
解决问题时必须很好地分析各已知数量的含义及其在应用题中是如何给出的，有时可借助线段图进行分析，以便具体问题具体分析。
2532380114300
课首沟通
提问，在走路中涉及的数学问题，主要就是速度差、追及时间和路程差这三量之间的关系问题。这三量之间是什么关系 呢？让学生对具体问题要作仔细分析，得出公式并写在下面的知识导图中。
知识导图
36830015494...
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   Tags：小学,四年级,数学,追及,问题
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