篇1：小学数学人教版四年级下三角形的特性听课反思小学数学人教版四年级下三角形的特性听课反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《三角形的特性》听课反思刘玲听了柳老师的一堂《三角形的特性》的课，感觉重点突出、难点突破，环节紧凑，层次清楚，并注意引导学生通过观察、分析、自主探究等活动，突出体现了学生对知识的获取和能力的培养。具体体现在以下几个方面：一、巧设数学活动，设疑激趣，增加学生参与数学活动热情。为了更好地实现教学目标，吸引学生积极主动地参加学习，巧妙地设计丰富的、适合学生认识规律的教学活动，烘托良好的学习气氛是十分重要的。在这节课设计中，柳老师为学生的探索设计了一系列丰富多彩的活动。课的开始，柳老师设疑激趣：我们生活中有很多三角形，那三角形有什么特性呢？学生们充满好奇。接着柳老师引导学生用小棒摆三角形和四边...
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 篇2：【人教九上数学学霸听课笔记】24.1.1 圆 课件（共41张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】24.1.1 圆 课件（共41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)24.1 圆的有关性质第二十四章圆24.1.1 圆预学浅梳理 探究与应用 随堂小检测第二十四章 圆1.圆的定义：(1)如图24－1－1,在一个平面内,线段______绕它固定的一个________旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆,记作⊙O,读作“圆O”.其固定的端点O叫做________,线段OA叫做________.图24－1－1OA端点O圆心半径(2)圆心为O,半径为r的圆可以看成是所有到定点O的________等于________的点的集合.图24－1－1距离定长r2.与圆有关的概念名称 概念 图示弦 连接...
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    篇3：【人教九上数学学霸听课笔记】21.2.2 公式法 课件（共34张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】21.2.2 公式法 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)21.2 解一元二次方程第二十一章一元二次方程21.2.2 公式法预学浅梳理探究与应用随堂小检测第二十一章 一元二次方程1.一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)根的判别式Δ＝________.2.当Δ>0时,方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个________的实数根；当Δ＝0时,方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个________的实数根；当Δ<0时,方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)_______实数根.b2－4ac不等相等无当Δ________时,方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有实数根,其根可写为x＝_______...
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    篇4：【人教九上数学学霸听课笔记】24.1.2 垂直于弦的直径 课件（共34张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】24.1.2 垂直于弦的直径 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)24.1 圆的有关性质第二十四章圆24.1.2 垂直于弦的直径预学浅梳理 探究与应用 随堂小检测第二十四章 圆1.圆是________图形,任何一条直径所在直线都是圆的________.2.垂径定理及其推论轴对称对称轴BE平分弦所对的两条弧 AB目标一 理解并掌握圆的轴对称性探究 剪一个圆形纸片,沿着圆的任意一条直径对折,重复做几次,你发现了什么 由此你能得到什么结论 你能证明你的结论吗 解：沿着圆的任意一条直径对折,直径两侧的部分总能重合.结论：圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是圆的对称轴.证明：如图,设线段CD是⊙O的...
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  篇5：23.2.1 中心对称【人教九上数学学霸听课笔记】 习题课件（共27张PPT）23.2.1 中心对称【人教九上数学学霸听课笔记】 习题课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)23.2.1 中心对称第二十三章旋转23.2.1 中心对称预学浅梳理 探究与应用 随堂小检测第二十三章 旋转1.把一个图形绕着某一点旋转________,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做__________(简称中心).这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的________.180°对称中心对称点2.(1)中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过________,而且被对称中心所________.(2)中心对称的两个图形是_________.对称中心平分全等图形目标...
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    篇6：【人教九上数学学霸听课笔记】21.2.3 因式分解法 课件（共28张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】21.2.3 因式分解法 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)21.2 解一元二次方程第二十一章一元二次方程21.2.3 因式分解法预学浅梳理探究与应用随堂小检测第二十一章 一元二次方程由2x－x2＝0,因式分解,得x(2－x)＝0,于是得________或________,这种解法不是用开平方降次,而是先因式分解,使方程化为两个一次式的___________的形式,再使这两个一次式分别等于________,从而实现降次.这种解一元二次方程的方法叫做____________.x＝02－x＝0乘积等于00因式分解法目标一 探究用因式分解法解一元二次方程的方法探究根据物理学规律,如果把一个物体从地面...
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    篇7：【人教九上数学学霸听课笔记】24.1.4 圆周角 课件（共38张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】24.1.4 圆周角 课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)24.1 圆的有关性质第二十四章圆24.1.4 圆周角预学浅梳理 探究与应用 随堂小检测第二十四章 圆1.顶点在________,并且两边都与圆________的角叫做圆周角.2.圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的________.圆上相交一半3.圆周角定理的推论：(1)同弧或等弧所对的圆周角________.(2)半圆(或直径)所对的圆周角是________,90°的圆周角所对的弦是________.相等直角直径4.如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做______________,这个圆...
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  篇8：【人教九上数学学霸听课笔记】22.1.1 二次函数 课件（共25张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】22.1.1 二次函数 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)22.1 二次函数的图象和性质第二十二章二次函数22.1.1 二次函数预学浅梳理探究与应用随堂小检测第二十二章 二次函数一般地,形如_______________(a,b,c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数.其中,x是自变量,a,b,c分别是函数解析式的____________、____________和__________.y＝ax2＋bx＋c二次项系数一次项系数常数项目标一 理解二次函数的概念问题1如图22－1－1所示是一个正方体,如果改变正方体的棱长x,那么正方体的表面积y会随之改变,y与x之间有什么关系?图22－1－1探究...
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     篇9：【人教九上数学学霸听课笔记】 21.3.3 几何图形问题 课件（共28张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】 21.3.3 几何图形问题 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)21.3 实际问题与一元二次方程第二十一章一元二次方程第3课时 几何图形问题预学浅梳理探究与应用随堂小检测第二十一章 一元二次方程目标 能用一元二次方程解答几何图形问题探究如图21－3－1,要设计一本书的封面,封面长27cm,宽21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形.如果要使四周的阴影边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度(结果保留小数点后一位)?图21－3－1分析(1)封面的长宽之比是____________,故中央矩形的长宽之比是_______.27∶21＝9∶79∶7...
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     篇10：【人教九上数学学霸听课笔记】24.4 第1课时 弧长和扇形面积 课件（共31张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】24.4 第1课时 弧长和扇形面积 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)24.4 弧长和扇形面积第二十四章圆第1课时 弧长和扇形面积预学浅梳理 探究与应用 随堂小检测第二十四章 圆1.如图24－4－1,弧长的计算公式：l＝________.扇形面积的计算公式：S＝________或S＝________.图24－4－12.如图24－4－2,弓形的面积＝________的面积 ________的面积.图24－4－2扇形三角形目标一 能推导弧长计算公式,并能运用其计算弧长问题 弧是圆的一部分,那么弧长就是圆周长的一部分,如果一个圆的半径为r,如何计算n°的圆心角所对的弧长呢 探究 (1)圆的周长如何计算...
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  篇11：【人教九上数学学霸听课笔记】24.1.3 弧、弦、圆心角 课件（共33张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】24.1.3 弧、弦、圆心角 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)24.1 圆的有关性质第二十四章圆24.1.3 弧、弦、圆心角预学浅梳理 探究与应用 随堂小检测第二十四章 圆1.圆的旋转不变性：(1)圆是中心对称图形,它的对称中心是________.(2)把圆绕圆心旋转__________角度,所得的图形都与________重合.圆心任意一个原图形2.圆心角的概念,弧、弦、圆心角的关系圆心角的概念 顶点在________的角叫做圆心角弧、弦、圆心角 之间的关系定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的______相等,所对的______也相等圆心弧弦弧、弦、圆心角的关系的推论 (1)在同圆或...
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   篇12：【人教九上数学学霸听课笔记】24.3 正多边形和圆 课件（共31张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】24.3 正多边形和圆 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)24.3 正多边形和圆第二十四章圆24.3 正多边形和圆预学浅梳理 探究与应用 随堂小检测第二十四章 圆1.正多边形的________的圆心叫做正多边形的中心.2.外接圆的________叫做正多边形的半径.3.正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角,正n边形的每个中心角都等于________.4.中心到正多边形的一边的________叫做正多边形的边心距.外接圆半径距离目标一 理解正多边形和圆的关系,理解正多边形的有关概念回顾 什么叫正多边形 正多边形的边、角有什么性质 解：各边相等,各角也相等的多边形是正多边形.性质...
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   篇13：【人教九上数学学霸听课笔记】24.2.1 点和圆的位置关系 课件（共34张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】24.2.1 点和圆的位置关系 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)24.2 点和圆、直线和圆的位置关系第二十四章圆24.2.1 点和圆的位置关系预学浅梳理 探究与应用 随堂小检测第二十四章 圆1.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP＝d,则有：点P在圆外 d________r；点P在圆上 d________r；点P在圆内 d________r.>＝<2.________________上的三个点确定一个圆3.经过三角形的三个______可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆.外接圆的圆心是三角形三条边的____________的交点,叫做这个三角形的外心.4.假设命题的________不成立,...
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 篇14：【人教九上数学学霸听课笔记】23.1.1 旋转的概念及性质 课件（共34张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】23.1.1 旋转的概念及性质 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第1课时 旋转的概念及性质预学浅梳理探究与应用随堂小检测第二十三章 旋转1.把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,叫做____________,________叫做旋转中心,转动的角叫做________.2.旋转的性质：(1)对应点到旋转中心的距离________.(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于________.(3)旋转前、后的图形________.图形的旋转点O旋转角相等旋转角全等目标一 理解旋转的有关概念思考如图23－1－1,钟表的指针在不停地转动,从3时到5时,时针转动了多少度?图23－1－1如图23－1...
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  篇15：【人教九上数学学霸听课笔记】21.3.2 平均变化率与销售问题 课件（共25张PPT）【人教九上数学学霸听课笔记】21.3.2 平均变化率与销售问题 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)21.3 实际问题与一元二次方程第二十一章一元二次方程第2课时 平均变化率与销售问题预学浅梳理探究与应用随堂小检测第二十一章 一元二次方程1.平均增长率是指增长数与基数的比.若基数为a,平均增长率为x,则一次增长后的值为________,两次增长后的值为________.2.平均下降率是指下降数与基数的比.若基数为a,平均下降率为x,则一次下降后的值为________,两次下降后的值为________.3.利润＝________－进价,销售利润＝每件利润×________.a(1＋x)a(1＋x)2a(1－x)a(1－x)2售价销售量...
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  Tags：小学,四年级,数学,听课,笔记
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