篇1：人教版 四年级数学上册 期中测试卷 （含答案）人教版 四年级数学上册 期中测试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022年人教版四年级数学上册期中测试卷一、选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）用2，3，4和五个0组成一个所有0都不读出来的八位数，这个数最小是（ ）A．23400000 B．20000034 C．23040000 D．200034002．（2分）写数时，八千零一万零三百零二要写出（ ）个0．A．一 B．二 C．三 D．四3．（2分）厦门双子塔有300米高，已知100张复印纸厚度1厘米，假如能将1亿张复印纸叠起来不倒，那么这1亿张复印纸叠起来的高度比厦门双子塔（ ）A．高 B．矮 C．差不多高 D．不能确...
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     篇2：正推（教案）-四年级上册数学 沪教版（表格式）正推（教案）-四年级上册数学 沪教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 正推教学目标 认知目标 能结合树状算图初步理解正推的思想方法。 能正确计算输出的数。能力目标 能列综合算式表达正推的过程，并解决一些实际问题。情感目标 培养学生思维的条理性，感受数学的实用性。教学重点 能结合树状算图初步理解正推的思想方法。教学难点 能列综合算式表达正推的过程，并解决一些实际问题。教学策略 借助滚动的数球，通过计算通道来反映数球上数的变化，为学生学习三步计算式题，从而理解四则混合运算顺序。德育渗透 体验生活数学，培养良好的学习习惯。教学准备 教与学的平台，大屏幕教学过程设计教学 内容及分析 教师活动 学生活动 备注 (设计意图、说明) 课...
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 篇3：逆推（教案）-四年级上册数学 沪教版（表格式）逆推（教案）-四年级上册数学 沪教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 逆推教学目标 认知目标 能结合树状算图，理解逆推。 能运用逆推算出输入的数。能力目标 能运用逆推解决实际问题。情感目标 培养学生思维的条理性，感受数学的实用性。教学重点 能运用逆推推算出输入的数。教学难点 能结合数状算图，理解逆推。教学策略 整堂课借助滚动的数球，通过计算通道来反映数球上数的变化，仍旧采用数状算图来反映数球的变化，通过“倒过来想”培养学生有条有理进行思考的习惯。德育渗透 培养学生认真负责、一丝不苟的学习习惯。教学准备 教与学的平台，大屏幕教学过程设计教学 内容及分析 教师活动 学生活动 备注 (设计意图、说明) 课本P48~49 探究与练...
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 篇4：人教版四年级上册数学期末检测卷（含答案）人教版四年级上册数学期末检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册数学期末检测卷（含答案）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：70分钟题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 等级得分一、填空题（20分）1．86dm2＝( )m2 6.18公顷＝( )m22．括号里最大能填几？( )×40＜84 402＞70×( )3．用8、4、0、0、2这5个数字，组成一个“零”也不读的最大五位数是( )，一个“零”也不读的最小五位数是( )。4．下图中，一共有( )条射线。5．在的积后面补(...
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   篇5：四年级数学上册期中测试卷（1） 苏教版 含答案四年级数学上册期中测试卷（1） 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级数学上册期中测试卷（1）一、计算题。(共24分)1.直接写出得数。(每题1分,共10分)52÷4= 100÷25= 23×30= 280÷70= 360÷9÷4=760-290= 85÷5= 400÷50= 84÷21= 16+24÷4=2.用竖式计算,带的要验算。(要验算的每题3分,其余每题2分,共14分)620÷30= *670÷16= 270÷31=621÷41= 345÷38=...
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  篇6：人教版四年级上册数学期末检测卷（含答案）人教版四年级上册数学期末检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册数学期末检测卷（含答案）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：70分钟题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 总分得分一、填空题。(13分)1.地球上陆地的总面积约是一亿四千九百万平方千米,横线上的数写作( ),用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是( )平方千米。2.要使99□876≈99万,□里可以填( )。3.要使□24÷62的商是一位数,□里可以填( );要使商是两位数,□里可以填( )。4.( )个直角=( )个平角=（ ）个周角5.4时整时,时针与分针的夹角是( );6时整...
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  篇7：四年级上册数学期中质量调研卷 苏教版 （含答案）四年级上册数学期中质量调研卷 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级上册数学期中质量调研卷成绩__________一、认真读题，仔细填写。（每空1分，计33分）1．4030020600的最高位是（ ）位，它是由（ ）个十亿、3个（ ）、2个（ ）和6个百组成的。2. 418×16的积是（ ）位数，125×80的积末尾有（ ）个0。3. 10个十亿是（ ），（ ）个一百万是一亿。4.算盘上的数是由（ ）个亿、（ ）个万和（ ）个一组成的，写作（ ），读作（...
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  篇8：四年级数学上册期中测试卷（4） 苏教版 （含答案）四年级数学上册期中测试卷（4） 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级数学上册期中测试卷（4）一、耐心算一算。(共29分)1.直接写出得数。(10分)63÷3= 37+60= 40×90= 88÷22= 80÷16=84÷21= 320÷40= 600÷30= 304÷2= 425-29=2.用竖式计算,带☆的要验算。(10分)418÷22= 266÷38= ☆918÷34=3.脱式计算。(9分204-18×5 30×(51+39) 360...
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  篇9：四年级数学上册期中测试卷（4） 苏教版 （含答案）四年级数学上册期中测试卷（4） 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级数学上册期中测试卷（4）一、耐心算一算。(共29分)1.直接写出得数。(10分)63÷3= 37+60= 40×90= 88÷22= 80÷16=84÷21= 320÷40= 600÷30= 304÷2= 425-29=2.用竖式计算,带☆的要验算。(10分)418÷22= 266÷38= ☆918÷34=3.脱式计算。(9分204-18×5 30×(51+39) 360...
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 篇10：苏教版 数学四年级上册 期中综合质量调研卷（含答案）苏教版 数学四年级上册 期中综合质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学四年级上册期中综合质量调研卷（一）一、选择题（16分）1．某商场上半年每月销售空调数量如下：月份 一 二 三 四 五 六数量/台 85 78 66 74 92 80七月份销售了120台，那么这7个月平均每月销售量与前6个月平均每月销售量相比，（ ）。A．变大了 B．变小了 C．没有变化2．一个量杯可盛水400毫升，5个同样的量杯可盛水（ ）。A．200升 B．200毫升 C．2升3．一般用（ ）来测量液体的多少。A．天平 B．量杯 C．直尺4．a÷b＝8……3，若把a、b都扩大10倍，商和余数分别是（ ）...
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  篇11：人教版数学四年级上册数学广场《优化》练习题（含答案）人教版数学四年级上册数学广场《优化》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学四年级上册数学广场《优化》练习题（含答案）一、单选题1．用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼，煎熟一只饼需要2分钟（正反两面各需要1分钟）．那么煎熟3只饼至少（ ）分钟．A．3 B．4 C．6 D．52．一个锅一次能同时烙2个饼，两面各需要3分钟，烙5个饼最少需要（ ）分钟．A．9 B．12 C．153．小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水5分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要（ ）几分钟才能让客人尽快喝上茶。A．9分钟 B．8分钟 C．7分钟4．星期天妈妈要做的家务事是：烧开水沏茶10分钟，拖地20分钟，用洗衣机洗衣服30分钟，...
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  篇12：苏教版四年级上册试题期中测试数学试卷（含解析）苏教版四年级上册试题期中测试数学试卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版四年级上册试题期中测试数学试卷一、计算题。（22分）1．直接写出得数。24×5＝ 80÷16＝ 280÷70＝ 40－40÷2＝ 100÷25＝ 900÷100＝ 66÷22＝ 450÷9÷5＝2．用竖式计算，带※的要验算。602÷43＝ 436÷60＝ ※891÷56＝9600÷300＝ 520÷68＝ ※5700÷400＝二、填空题。（每空1分，共29分）3．在括号里填上“升”或“毫升”。一瓶水350( )，一箱汽...
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  篇13：苏教版四年级数学上册《练习一（第3课时）》教案苏教版四年级数学上册《练习一（第3课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第6～7页的练习一第7～12题。1.使学生进一步认识升与毫升。2.了解升与毫升之间的进率。3.能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。使学生进一步深化对升与毫升的认识，并培养估计意识和初步的估计能力。空白纸条、粗细均匀的玻璃瓶、塑料碗一只、玻璃杯一只、塑料盒一只。▍流程一：深化认识升与毫升1.谁来说说，我们学了哪两个容量单位？你是如何记住这两个单位的？你觉得应该怎样区分这两个单位？举例说说。 2.这两个容量单位用符号怎么来表示？你会写吗？3.完成练习一第7题。实物投影展示练习一第7题，创设情境，让学生分别扮演每一个容器...
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 篇14：苏教版四年级数学上册《认识垂线（1）（第6课时）》教案苏教版四年级数学上册《认识垂线（1）（第6课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第89～90页的例6、例7和“练一练”，第94页的练习十五第1～2题1.使学生联系实际生活的情境和相关直线的位置，了解直线的相交关系，认识两条直线互相垂直和垂线，能举出互相垂直的例子，判断两条直线的垂直关系；认识点到直线的距离，能量出点到直线的距离。2.使学生经历从现实空间抽象出垂线的过程，认识垂线的相关知识，能应用垂线的认识进行简单判断，体会抽象和简单的演绎，通过观察、比较、测量等活动，发展空间观念。3.使学生主动参与学习活动，体验几何、图形知识与现实世界的联系， 产生对图形学习的兴趣。感知平面内两条直线相互垂直的现象，能从现实情境和学过的平面图...
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