篇1：小学数学西师大版三年级上分数的初步认识课堂教学视频小学数学西师大版三年级上分数的初步认识课堂教学视频资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇2：【新课标】四年级上册道德与法治第5课《 这些事我来做》PPT教学课件（第一课时）+视频素材【新课标】四年级上册道德与法治第5课《 这些事我来做》PPT教学课件（第一课时）+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)核心素养目标政治认同：通过了解家务事的种类，发现家务事多、任务重，感知家长承担家务的辛苦。道德修养:通过交流做家务的体验，总结做家务对自身的好处，明晰参加家务劳动的意义，初步培养坚持参加家务劳动的习惯。法治观念: 通过讨论与分析，辨析不愿做家务的现象和原因，激发形成“应该做”“主动做”的意识。健全人格：通过展示交流，了解做家务的好处，增强做家务的信心。责任意识：通过事例探究，知道作为家庭小成员应当做一些力所能及的家务活，初步萌发家庭责任感。教学重点难点:重点:正确认识做家务的意义，提高对家庭的责任意识。难点:学习榜样精神，能主动并坚持承担家务劳动。新知导入...
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    篇3：人教版四年级数学下册《平均数》教学设计人教版四年级数学下册《平均数》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《平均数》的教学设计教材分析：“平均数”作为反映一组数据的集中趋势的量数，是统计学中应用最普遍的的概念，是一种常用的"特征数"。它既可以用来反映一组数据的一般情况，推断和预测总体特征的，也可以用来进行不同组数据的比较。本课是一堂求算术平均数的课，是在学生理解了平均分、除法运算含义与认识条形统计图的基础上教学的。从基础知识来看，分为两个内容：即理解平均数的意义和掌握求平均数的方法。例1是通过求一个小组四个学生收集废旧矿泉水瓶的平均数量，例2通过用两队的平均成绩进行比较，使学生认识到：在人数不相等的情况下，用平均数表示各队的成绩更合适，进一步体会平均数的意义。学情分析：本节课所面对的是四...
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  篇4：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，四年级下册（20个视频）【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，四年级下册（20个视频）资料可供全国地区适用。
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篇5：【新课标】四年级上册道德与法治第5课《 这些事我来做》PPT教学课件（第二课时）+视频素材【新课标】四年级上册道德与法治第5课《 这些事我来做》PPT教学课件（第二课时）+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)核心素养目标政治认同：懂得作为家庭中的一份子，我们应当做一些力所能及的家务事，减轻母的负担。道德修养:通过自身体验、家务描台赛、阅读感悟、小讨论、学习交流会等活动教学，培养学生动手实践能力和承担家务活的积极性法治观念:进一步培养学生感思父母的意识和情感，培养学生家庭责任感。健全人格：在交流分享的活动中，换位思考，理解父母，学会用恰当的方式与父母沟通，主动争取、参与家务劳动的机会。责任意识：创设情境，学以致用，以自己的语言智慧、行动智慧与大人沟通，实现做家务的愿望，增强主动承担家务的意识。教学重点难点:重点:学会与家长沟通的方法，实现做家务的愿望，增强主动承担家...
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篇6：四年级上册3.7 《健康看电视》教学课件（共18张PPT，含视频资源）四年级上册3.7 《健康看电视》教学课件（共18张PPT，含视频资源）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我国电视机的发展历程新课导入7 健康看电视四年级道德与法治上册1神奇的“宝盒”2眼睛的“抗议书”3别让它抢走太多4板书设计5课后作业目录12345下面的电视节目，你最喜欢看哪种类型的呢？神奇的“宝盒”神奇的“宝盒”《动画片》《电视剧》《综艺节目》12345把你最喜欢看的电视节目推荐给大家。神奇的“宝盒”节目名称频道时间喜欢看的原因12345说一说你从看电视中收获到了什么。神奇的“宝盒”我从电视科普栏目上知道了我国的国宝是大熊猫。获得快乐、增长见识、开阔视野……眼睛的“抗议书”眼睛的...
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   篇7：人教版四年级数学下册 2 观察物体 教学设计人教版四年级数学下册 2 观察物体 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察物体》教学设计教学目标：知识与技能：认识从不同位置观察拼摆的一个立体图形，所看到的图形是不同的。过程与方法：能辨认从前面、上面、左面观察到的物体的形状，并能画出观察到的形状。情感态度与价值观：经历观察、想象、拼摆、验证的过程，体验从同一角度观察不同物体的结果，培养学生的空间想象能力和推理能力。教学重点：发现不同几何体从同一方向看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。教学难点：发现不同几何体从同一方向看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。教具准备：同桌分发12块小正方体教学过程：古诗引入，激发兴趣《题西林壁》二、引入情境，探究新知（一）教学例11、师先...
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  篇8：苏教版四年级数学下册三、积的变化规律教学设计苏教版四年级数学下册三、积的变化规律教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：积的变化规律教学内容：第33页例4和练一练，完成练习六第1-4题教学目标：1.探索、发现“一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几”的变化规律；能运用积的变化规律灵活地进行计算。2.经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动，体验探索和发现数学规律的经验，发展思维能力。3.通过参与学习活动，培养学生合作交流的能力，并在探索活动中感受数学结论的严谨性与正确性。教学重点：探索、发现积的变化规律。教学难点：经历自主探究发现规律、验证规律并应用规律的过程。教学过程：导入新课：1、同学们，小明在计算“42乘5”时，将乘数5写成了50进行了计算，请问，小明...
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 篇9：【新课标】四年级上册道德与法治第4课《少让父母为我操心》PPT教学课件（第二课时）+视频素材【新课标】四年级上册道德与法治第4课《少让父母为我操心》PPT教学课件（第二课时）+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)核心素养目标政治认同：自觉培养自立能力，不让父母担心，不给父母添麻烦。。道德修养:学习如何为父母分忧，不给父母添麻烦。法治观念:了解父母的烦恼,尽力管好自己,少给父母添麻烦,以实际行动为父母分忧。健全人格：学习换位思考,理解父母的良苦用心,规范自己的言行。责任意识：学会为父母分忧，不给父母添麻烦。教学重点难点:重点:学习换位思考,理解父母的良苦用心,规范自己的言行,少给父母添麻烦。难点:学习换位思考，理解父母的良苦用心，知道做哪些事能为父母分忧。新知导入素材：打扫卫生1.在播放的视频中，你们看到了什么？2.你们在家里能帮爸爸妈妈做些什么家务呢？3....
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  篇10：【新课标】四年级上册道德与法治第4课《少让父母为我操心》PPT教学课件（第一课时）+视频素材【新课标】四年级上册道德与法治第4课《少让父母为我操心》PPT教学课件（第一课时）+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)核心素养目标政治认同：体谅父母的辛苦，感恩父母的付出。。道德修养:引导学生了解和体谅父母的辛劳，唤起学生感恩父母的意识。法治观念: 学会从细节处去观察父母、发现父母的变化，感受父母的辛苦。健全人格：利用自身体验、阅读感悟、小记者采访等活动，培养学生的动手实践能力及关心、体谅父母的情感。责任意识：培养学生在日常生活中体谅父母、感恩父母的情感。教学重点难点:重点:通过对生活的观察和对父母工作的了解，感受父母的辛苦，感恩父母的付出。难点:指导学生有效开展观察、采访等活动。新知导入素材：父母在工地打工扛水泥1.在视频中你们看到了什么？2.每袋子水泥大约多少斤...
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     篇11：小学数学人教版四年级上《认识条形统计图》教学反思小学数学人教版四年级上《认识条形统计图》教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识条形统计图》教学反思我这次展示课讲的内容是《认识条形统计图》。在第一学段，学生已经初步经历了简单的数据整理过程，能够用自己喜欢的方式（文字、图画、简单的统计表等）呈现分类计数的结果。本课时的内容，借助学生已有的学习经验，让学生把给出的四（2）班同学最喜欢的一种河南美食情况清楚地表示出来。先呈现学生的表示方式：统计表、画圆圈的象形图，再在此基础上给出条形图，通过条形图与象形图的对比，感受条形图的特点。通过条形图与统计表的对比，体会各自不同的特点。这次展示课我试了两次课，每次试课的效果都不太一样。第一次试课是在四一班，当时因为自己刚刚做好课件，自己还没能理清自己的思路就莽撞的去试课了，所...
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 篇12：四年级上册2.4《 少让父母为我操心》教学课件（共26张PPT，含视频资源）四年级上册2.4《 少让父母为我操心》教学课件（共26张PPT，含视频资源）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)4 少让父母为我操心新课导入你了解父母吗？1.爸爸妈妈多辛苦2.少给父母添麻烦3.板书设计4.课后作业目 录爸爸妈妈多辛苦从早到晚，父母总在忙碌1234爸爸妈妈多辛苦早上上午傍晚晚上时间父母在 忙什么我的发现 我发现每天父母最忙碌的时间是…… 我发现每天比我起得早的是……睡得 晚的是…… 我发现每天父母下班后，还要在家做…… 我发现……父母的家庭生活观察1234爸爸妈妈多辛苦跟父母去上一天班1234爸爸妈妈多辛苦1.事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求，特别要记住哪些是不能做的。2.在爸爸妈妈工作...
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    篇13：小学数学人教版四年级下四则混合运算的顺序视频素材（2份打包）小学数学人教版四年级下四则混合运算的顺序视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇14：小学数学人教版四年级下三角形的内角和视频素材小学数学人教版四年级下三角形的内角和视频素材资料可供全国地区适用。
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篇15：人教版四年级上册小学数学3《线段、直线、射线》教学设计人教版四年级上册小学数学3《线段、直线、射线》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《线段 直线 射线》的教学设计教学目标：使学生进一步认识线段，认识射线与直线，了解线段、射线、直线的特点、表示方法及三者之间的区别与联系。通过“想一想、画一画、说一说、比一比”等数学活动，使学生经历分析互动的过程，培养学生观察、辨析、归纳、解决问题的能力，发展空间观念。使学生能运用所学知识解释或描述生活中的一些现象，感受数学的价值，增强学好数学的信心。教学重点：掌握线段、直线、射线的特点及表示方法。教学难点：体会射线、直线的无限延伸，理解线段、射线、直线三者之间的联系与区别。教学过程：一、引入：（6分钟）同学们，这节课我们一起来研究“线”。对于线，你知道什么？这是一个“点”...
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  篇16：小学数学苏教版四年级上8.3角的度量练习教学实录小学数学苏教版四年级上8.3角的度量练习教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：角的度量练习课教学实录师：昨天我们学习了用量角器量角，你有哪些好的量角的经验与大家分享一下？（先独立思考，再同位交流）生：量角时我们要做到：两重合，读数据。两重合就是量角器的中心和角的顶角重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边指着多少就是多少度。师：量角时，还要注意什么呢？生：读数据的时候注意我们用到的里圈的刻度线还是外圈的刻度线。师：同学们说的都非常好，量技术怎么样，我们来试一试吧！（小试身手。学生独立完成，汇报结果）师：刚才老师巡视的时候发现，个别同学还是出现了错误。可是他们又不好意思来展示自己的错误。请大家都想一想，你在以前量角的过程中，出现过哪些错误，你来摆一个错误的，让...
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  篇17：苏教版四年级数学下册一、平移、旋转和轴对称《4、平移 》教学设计苏教版四年级数学下册一、平移、旋转和轴对称《4、平移 》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“平移”教学设计教学内容：苏教版四年级数学下册第1~2页，第一单元例1和试一试和练习一。教学目标：1.回忆物体的运动，区分平移和旋转的两种运动方式，并能大致感知平移运动。能看懂图形在方格纸上的平移。在方格纸上平移图形。归纳平移的基本方法：方向和距离（格数）。并知道平移后图形不变形。2.使学生经历观察、模拟、判断等活动过程，培养观察、判断等思维能力。教学重难点归纳平移的基本方法：方向和距离（格数）。并知道平移后图形不变形。教学过程：一、设置情境，导入新课1.教师：世界上的事物有各种运动方式，下面我们通过几幅图片，看看是什么运动。这是——？对，电风扇扇片的转动，你能用手势做做...
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  篇18：苏教版四年级数学下册 《9、相遇问题探究》教学设计苏教版四年级数学下册 《9、相遇问题探究》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《相遇问题探究》教学设计及反思教学目标：1、理解并找出相遇问题中“相向而行”的几种情况及特点，学会分析相遇问题中的数量关系。会用画线段图的方法分析和解决相遇求路程的问题。2、培养问题意识、应用意识，发展思维能力。3、培养学生的自主探究知识的能力和创新实践能力。教学难点:理解分析相遇问题的数量关系。教学过程：一、观察黑板上的题目：甲乙两人分别从A 、B两地相向而行1、什么是相向而行，相向是什么意思？（生自由回答）2、生上台演示相向而行（师中间喊停，让生更加清楚），师生再次演示（师刻意的走快）其他学生观察两人的位置关系。二、解决问题，探索新知1、根据刚才的演示，生在练习本上用...
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