四年级上册美术教学反思-第3课 蔬果的剖面 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《蔬果的剖面》教学设计反思 本周让学生学习了美术课本《蔬果的剖面》,本课看似简单,其实不然。切开的瓜果蔬菜,呈现在我们面前的是另外一种物象,与平时见到的形状完全不同,学生对此十分敢兴趣,并迫切的想动手来画画试试。对于学生画形状来说并不是十分困难,想象和添加也不在话下,图案创造对于我所教的学生来说是可以完全顺利完成的,可本课的难点在于涂色方面。 四年级的学生,已经掌握了一定的基础,所以也拥有了多种材料创作画面的能力。怎样才能让学生利用所学的知识去涂色呢?又怎样才能调动一下学生利用冷色或暖色的方法去涂色呢?我在巡视的过程中一直思考着这个问题,我猛然一抬头刚好看到了学生们制作完成的...
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