篇1：小学四年级数学(下）期末测试（二）小学四年级数学(下）期末测试（二）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学（下）期末测试题填空。（17分）根据1971÷27=73，写出一个乘法算式（ ），一个除法算式（ ）。计算400+（300-25×7）时应先算（ ）法，第二步算（ ）法，第三步算（ ）法，最后 结果是（ ）。小明坐在教室第3 列第4 行，用（3，4）表示，小强坐在教室第1列第6行，用（ ）表示，用（5，2)表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。一个等腰三角形的两边分别是4cm和8cm，它的第三条边是（ ）cm。把369000000改写成用...
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  篇2：北师大版小学数学四年级上册7.1温度同步练习北师大版小学四年级数学上册（含答案）北师大版小学数学四年级上册7.1温度同步练习北师大版小学四年级数学上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.1温度 同步练习 北师大版 小学四年级数学上册（含答案）一、填空题1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。20℃( )﹣20℃ ﹣30℃( )﹣40℃14℃( )20℃ 2℃( )﹢2℃5℃( )0℃ ﹣5℃( )0℃﹣10℃( )6℃ ﹣9℃( )﹣11℃2．以0℃为界限，温度分为( )温度和( )温度。3．通常...
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   篇3：小学数学人教版四年级上算盘视频素材小学数学人教版四年级上算盘视频素材资料可供全国地区适用。
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篇4：小学数学苏教版四年级上1.1认识升 教案小学数学苏教版四年级上1.1认识升 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识升教学目标1、学生在具体的情境中感受并认识容量，体会计量容量需要有统一的容量单位；联系实际初步形成1升的容量观念，通过实验操作体会1升有多少。2、学生学会估计一些容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。3、联系生活实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等活动，能主动与他人合作交流，并获得积极的情感体验。教学重点认识容量的含义及容量单位升。教学难点容量单位1升的观念的建立。一、理解容量的意义。1、比较大小相差明显的杯子。出示老师的杯子，找一个同学的杯子（明显比老师的小）。问：比一比，哪个杯子能盛的水多？讲述：能盛的水多，我们就说杯子的容量比较大板书：...
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  篇5：小学数学人教版四年级下轴对称教案设计小学数学人教版四年级下轴对称教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：轴 对 称【教学内容】人教版数学四年级下册82-83页。【教材分析】学生在二年级下册已经初步认识了轴对称图形，知识将一张纸对折后，能剪出轴对称图形，本课着重引导学生认识轴对称图形的性质：对称点到对称轴的距离相等。并利用这一特性画出轴对称图形的另一半。七年级下册轴对称将引导学生认识对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段。从知识的纵向结构分析，二年级学生只知道对折后能重合的图形是轴对称图形，初中学生要从点和线的垂直平分关系来认识和分析图形。从几次前测情况分析，与例2类似的习题，学生准确率为97.8%，但对称轴为斜45度角时，学生准确率仅为20%，从而得知，学生有“长度相等”的概念，但没...
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  篇6：小学数学人教版四年级下平均数教案小学数学人教版四年级下平均数教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《平均数》教学设计教学目标1.使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。2.初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。3.在愉悦轻松的课堂里，掌握富有挑战性的知识，丰富生活经验；在活动中增强探索数学规律的兴趣，积累积极的数学学习体验。二、教学重难点重难点：理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。三、教学课时1课时。四、教学过程（一）情境导入1.创设投篮比赛情境，激发学生学习兴趣。2.出示男生、女生投篮数据，通过问题“哪一队成绩好一些？”激发矛盾：人数不同如何比较？引出主题。（二）探究新知...
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  篇7：小学四年级 数学（上）四单元测试题（一）（含答案）小学四年级 数学（上）四单元测试题（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学（上）三单元测试题（一）一、 填空。(22分)1、计算18×30时，先算（ ）×( )=( ),再在积的末尾添上（ ）个0。2、258×42的积是（ ）位数，积的最高位是（ ）位。3、136×42的积的个位是（ ），125×80的积的末尾有（ ）个0.4、180个25的相加的和是（ ），405的14倍是（ ）。5、小明骑自行车每小时行12千米，可以写成（ ），读作（ ）．６、两个因数相乘的积是120，如果其中一个因数扩大2倍，另一个因数不变，那么积积是（...
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  篇8：小学数学人教版四年级上数的产生视频素材小学数学人教版四年级上数的产生视频素材资料可供全国地区适用。
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篇9：小学四年级 数学（上）第八周闯关测试 题（含答案）小学四年级 数学（上）第八周闯关测试 题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学（上）第八周闯关测试题一、填空。（13分）1、在同一平面内不相交的两条直线叫做（ ），组成平等线的两条直线（ ），当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），其中一条直线叫做另一条直线的（),这两条直线的交点叫做（ ）。2、过直线外一点画已知直线的平行线，可以画（ ）条。3、两条射线互相垂直，最多有（ ）个直角 ，最少有( )个直角。4、我们数学书封面相邻的两条边互相（ ），相对 的两条边互相（ ）。5、在两条平行线之间，可以画（ ）垂直线段，这些垂直线段的长度都（...
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  篇10：小学四年级数学（上）六单元测试题（一）（含答案）小学四年级数学（上）六单元测试题（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学（上）六单元测试题（一）一、填空。（18分）1、条形统计图是用一个（ ）表示一定的数量，根据数量的（ ）画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。2、条形统计图用2 格代表10人，则每格代表（ ）人，照这样计算，6格代表（ ）人，要代表60人需要画（ ）格。3、根据统计图完成下列各题。（1）右图中每格代表（ ）个塑料瓶。(2)捡得最多的比捡得最少的同学多（ ）个。（3）小红和小筱一共捡 了（ ）个。（4）小墨比小红多捡了（ ）个。4、下面是根深数码城一星期内卖出的电脑情况统计图...
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 篇11：小学四年级 数学（上）期中测试 题（含答案）西师大版小学四年级 数学（上）期中测试 题（含答案）西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学（上）期中测试题一、 填空。（16分）1、同学们，你们知道吗？地球到太阳的最近距离（以千米为单位）是由1个亿，4个千万、7个百万组成的，这个数写作（ ），改写为用“万”作单位的数是（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）。2、根据13×15=195，直接写出下面算式的得数。130×15=（ ） 13×1500=（ ） 130×150=（ ）3、在 里填上“>”、“<”或“=”。802004 804002 27×300 310×3...
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  篇12：小学数学冀教版四年级上认识升和毫升表格式教案小学数学冀教版四年级上认识升和毫升表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：育杰中学讲学稿四年级： 学科： 数学 备课教师： 授课时间：授课教师 班别： 学生姓名 课题：升和毫升 课时：第 1 课时 【学习目标】 1.了解容量概念和认识测量容量的工具量筒和量杯。 2.知道容量的含义，认识"升"和"毫升"，知道"升'（L）'和"毫升"(ml)用字母的表示；会读量杯和量筒中液面的刻度。 3.积极参与“玩水”的实验活动，获得愉快的学习体验和数学活动经验。 【重点难点】...
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  篇13：小学数学人教版四年级上口算除法视频素材小学数学人教版四年级上口算除法视频素材资料可供全国地区适用。
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篇14：小学数学人教版四年级下乘、除法的意义视频素材小学数学人教版四年级下乘、除法的意义视频素材资料可供全国地区适用。
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篇15：小学四年级数学（上）第九周闯关测试题（含答案）小学四年级数学（上）第九周闯关测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学（上）第九周闯关测试题，一、新希望书店的店长对本书店一周内五种儿童读物的销售情况进行了统计，并绘制了如下的统计图，（15分）(1)每格代表（ ）本书。（3分）（2）（ ）儿童读物销售量最高。（3分）（3）本周儿童读物《弟子规》比《百科全书》多销售（ ）本，（3分）（4）这五种儿童读物一共销售了多少本？（6分）二、下面是某校集邮小组成员邮票情况统计表。（21分）（1）根据表中的数据，完成上面的统计图。（8分）（2）（ ）收集的邮票最多，（ ）收集的邮票最少，两者相差（ ）。（6分）（3）王艳收集的邮票 比李青多（...
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  篇16：小学四年级数学下册期末检测模拟卷（无答案）小学四年级数学下册期末检测模拟卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学下册期末检测模拟卷学校： 班级： 姓名： 评分：填空。（每题2分，共20分）由5个十，4个0.1和8个0.01组成的数是（ ），这个数读作（ ）。0.64的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。8千克50克=（ ）千克 65分米=（ ）米把15.04的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是（ ）。在○里填上“＜”“＞”或“=”。0.32×4.8○4.8 0.6×8.75○0.61.2×0.75○0.75×1.2 0.92+14○0.92如果a×0.46=0...
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  篇17：小学数学苏教版四年级上2.8四舍调商 教案小学数学苏教版四年级上2.8四舍调商 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：三位数除以两位数的笔算（四舍调商）教学内容：P18 例5教学目标：1. 在解决问题的过程中，经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握用“四舍“法试商时的调商方法。2. 进一步增强估算意识，提高估算能力。教学重点：掌握用“四舍“法试商时的调商方法。教学难点：在试商的过程中，理解试商变大的原因，并掌握初商后需要调商的试商方法。教法与学法：教法：主要采用情境教学法，分析比较法的教学方法，引导学生掌握用“四舍“法试商时的调商方法。学法：学生主要通过自主探索，观察分析多种策略，体验调商的过程。教学工具：多媒体，课件。教学过程：1. 复习导入。计算下面各题：13...
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  篇18：小学数学人教版四年级下平均数教案小学数学人教版四年级下平均数教案资料可供全国地区适用。
大致详情：平均数的初步认识教学目标：1．经历从解决实际问题中建立平均数概念的过程，了解平均数的意义，初步学会简单的求平均数的方法。2．经历观察统计图表等数学活动过程，初步学会有关解决平均数的实际问题，体会移多补少的数学思想方法。3．感受数学与生活的密切联系。教学重点：初步学会简单的求平均数的方法。教学难点：理解平均数的意义。教学过程：一、创设情境，激发兴趣（预计2-3分钟）同学们，听说同学们记性都非常好，那我们就来个记数字的比赛吧，看看男队厉害还是女队厉害。课件展示：10个无规律的数字出现3秒参赛的两个小组的赛况，男队和女队。二、解决问题，探求新知（预计18-20分钟）1．...
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 篇19：小学四年级 数学（上）期中测试 题（二）（含答案）西师大版小学四年级 数学（上）期中测试 题（二）（含答案）西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学（上）期中测试题一、 填空。（21分）1、一个九位数，它的个位上是最大的一位数，千位上的数比个位上的数小4，最高位上是6，其他数位是最小的自然数，这个数是（ ），省略万位后面的尾数约是( )万。2、148×50的积的末尾有（ ）个0，148×56的积是（ ）位数，3、钟面上显示2时整时，分针和时针的夹角是（ ）度，9时整时，分针和时针的夹角是（ ）度。4、在 里填数，在 里填合适的运算符号。425+136+175=136+（ + ）487 -（287 +153）=8...
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  Tags：小学,四年级,数学,脑筋,急转弯
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