篇1:人教版小学数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形质量检测b卷(含答案)人教版小学数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形质量检测b卷(含答案)资料可供全国地区适用。
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人教版小学数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形质量检测B卷
一.选择题(满分16分,每小题2分)
1.把梯形的上底和下底延长,它们
A.一定相交 B.永不相交 C.可能相交
2.下面的图形中,属于平行四边形的共有 个.
A.1 B.2 C.3 D.4
3.下列说法不正确的是
A.平行四边形是特殊的四边形 B.平行四边形不具有稳定性
C.平行四边形对边相等 D.梯形是特殊的平行四边形
4.延长梯形的上底和下底,它们
A.永不相交 B.相交 C.无法判断
5.在图中,从、、、四个地方都可以到达购书中心.其中, 到购书中心最...
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大致详情:第5单元测试卷(平行四边形和梯形)班级:________学号:________姓名:________得分:________一、填空。(每空1分,共25分)1.在同一( )的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线( ),两条平行线之间所有垂直线段的长度都( )。2.两条直线相交成( )时,就说这两条直线互相( ),其中一条直线叫做另一条直线的( ),这两条直线的交点叫做( )。3.在同一平面内,两条直线不是( ),就是( )。4.平行四边形的对边互...
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人教版小学数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形质量检测(五)卷
一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)
1.(2分)图中没有相交的两条直线是( )
A. B. C.
2.(2分)在两条平行线之间作了四条垂直线段,这四条垂直线段的长度( )
A.都相等 B.不相等
C.不一定都相等
3.(2分)下面每组直线中,互相垂直的是( )
A. B.
C.
4.(2分)过直线外一点,作已知直线的垂线,能作( )条.
A.1 B.2 C.无数
5.(2分)把一个四边形撕成了三部分,其中两部分如图,这个四边形可能是( )
A....
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大致详情:人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)第五单元 平行四边形和梯形学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.平行四边形有( )对边分别平行。A.1组 B.2组 C.3组2.在桌面上把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直,那么这两根小棒( )。A.互相平行 B.互相垂直 C.相交3.过点A画已知直线的平行线。正确的是( )。A...
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大致详情:《平行四边形和梯形练习》教学设计教学内容:苏教版数学四年级下册第七单元《三角形、平行四边形和梯形》中《平行四边形和梯形练习》(P91-92)教学目标:1、知识与技能:回顾整理平行四边形和梯形的特征,提高学生运用知识解决问题的能力。2、过程与方法:通过闯关练习加深对平行四边形和梯形的基础知识的理解,通过归纳概括,升华平行四边形和梯形的边和角的性质。3、情感态度和价值观:使学生感悟到数学图形的神奇和奥妙,增强学好数学的信心。教学重、难点:进一步理解平行四边形和梯形的特征。教具准备:多媒体课件,练习单(学生每人一份)。学具准备:量角器,尺子。教学过程:一、情境导入。师:同学们...
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人教版小学数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形质量检测(二)卷
一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)
1.(2分)下面的说法正确的是( )
A.有一组对边平行的四边形是梯形
B.平行四边形和梯形都是四边形
C.在梯形中,平行的一组对边叫做梯形的腰
2.(2分)用木条钉成_é??_架,沿对角线拉成一个平行四边形.这个平行四边形与原来的长方形相比,周长____,面积____,你认为正确的答案是( )
A.不变 不变 B.不变 变大
C.变大 变小 D.不变 变小
3.(2分)下列哪一句话是错误的...
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大致详情:人教版四年级上册数学平行四边形和梯形解答题综合训练1. 一个平行四边形的一条边长25厘米,它的邻边比它少9厘米。这个平行四边形的周长是多少厘米?2. 一个等腰梯形周长是28厘米,上底与下底的和是14厘米,这个等腰的梯形的腰是多少厘米?3.将一个面积是48平方厘米的长方形木框,拉成一个平行四边形后(如下图),这个平行四边形的一条边长8厘米,这个平行四边形的周长是多少厘米?4.A、C两城间有两条公路。一辆汽车从A城出发经B城到C城用了6小时。①这辆汽车平均每小时行多少千米?②现在计划新建一条公路,使B城与公路AC连通,怎样设计路程最短?(作图表示,在图上画出)5.如图,两组平行线围成...
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![]() ![]() ![]() 篇8:西师大版小学四年级数学(下)《平行四边形和梯形》练习 题(带答案)西师大版小学四年级数学(下)《平行四边形和梯形》练习 题(带答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学四年级数学(下)《平行四边形和梯形》练习题第1课时口算600-400= 26+44 = 480÷6 = 20×70 =700 - 490 = 21×3 = 279+30= 16×9=320÷4= 500+80= 72×5= 260÷13=填空题。两组对边分别 平行的四边形就是( )。平行四边形经过拉动可以得到( ),这说明平行四边形具有( )。平行四边形的对边互相( )且(...
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学生姓名
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
平行四边形和梯形
课型
一对一/一对N
教学目标
知道平行四边形、梯形的含义,掌握它们的特征;了解平行四边形的性质。用集合圈直观表示出平行四边形与长方形、正方形的关系。
会画平行四边形和梯形的高。
培养观察、比较、分析和抽象概括的能力。
重、难点
掌握平行四边形和梯形的特征;画平行四边形和梯形的高的方法。
2532380114935
课首沟通
让学生用四根棍子,拼成一个四边形,并随机举例说明生活中哪些是四边形。
40957534988525323803803015知识导图
知识梳理...
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大致详情:“平行四边形和梯形练习”教学设计教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第91页和92页的内容。教学目标:1. 通过移一移、画一画、拼一拼、分一分等活动,学生经历整理、归纳平行四边形和梯形有关知识的过程,沟通联系,运用相关知识解决实际问题。2. 通过引导学生观察、想象、操作、推理等活动,积累活动经验,培养学生的空间想象能力和数学思考能力,进一步发展空间观念。3.激发学生学习数学的兴趣,培养学生乐于动脑,积极思考、自主学习的良好学习习惯。教学重点:回顾、整理平行四边形和梯形的有关知识。教学难点:灵活运用平行四边形和梯形的知识解决实际问题。教学准备:课件、若干组完全相同的...
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人教版小学数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形质量检测(四)卷(含答案)
一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)
1.(2分)两条直线相交成的4个角中,如果有1个是直角,那么其它的三个角( )是直角.
A.可能 B.不可能 C.一定 D.无法判定
2.(2分)如图中共有( )组垂线.
A.2 B.4 C.5
3.(2分)同一平面内不相交的两条直线( )
A.一定互相垂直
B.只相交不互相垂直
C.一定互相平行
D.不能判断它们的位置关系
4.(2分)下面图形中一定有平行线的是( )
A.三角形 B.梯形 C.四边...
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大致详情:人教版四年级上册数学平行四边形和梯形解答题专题训练1.明明把有两个完全一样的直角梯形拼成一个长方形(如图)。已知梯形的上底是4厘米,下底是6厘米,梯形的高是3厘米。拼成的长方形的面积是多少平方厘米?2.用符号表示上底AD和下底BC的位置关系;再在梯形中画出一条高,将这个梯形分成一个三角形和一个梯形。3.先量出∠1、∠2的度数,过B点作AC的平行线。∠1=( )°;∠2=( )°。4.(1)在下图中把平行四边形画完整。(2)画一条线段,把这个平行四边形分成一个三角形和一个梯形。(3)量出这个角的度数并标明。5.找出下图中我们学过的图形,并数出有几个?6.数一数,图中...
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人教版小学数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形质量检测(三)卷
一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)
1.(2分)把一张长方形的纸对折再对折,打开后两条折痕( )
A.互相平行
B.互相垂直
C.可能互相平行,也可能互相垂直
D.可能既不互相平行,也不互相垂直
2.(2分)在一张平铺的纸上画两条直线,这两条直线( )
A.相交 B.互相平行
C.无法确定 D.相交或互相平行
3.(2分)王红在一张纸上画两条直线,两条直线的位置关系是( )
A.平行或垂直 B.平行或相交 C.垂直或相交
4.(2分)如图中共有(...
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人教版小学数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形质量检测(一)卷
一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)
1.(2分)长方形、正方形的两组对边分别( )
A.平行且相等 B.平行且垂直 C.垂直且相等
2.(2分)三角尺上的直角和数学书封面上的直角相比,( )
A.一样大 B.数学书封面上的直角大
C.三角尺上的直角大
3.(2分)下列说法正确的是( )
A.a是平行线
B.a和b互相平行
C.a和b都是平行线
D.a只有一条平行线,b也只有一条平行线
4.(2分)上午9时,钟面上的时针和分针( )
A.互相平...
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大致详情:人教版四年级上册数学平行四边形和梯形解答题专项训练1. 一个平行四边形的广告牌,相邻两边的长度分别是140厘米和80厘米。现在要在广告牌的四周围上彩带,彩带至少长多少厘米?2.王阿姨在A处发现了一只受伤的小鸟,要先把它送到B处的救助站进行治疗,然后再送回森林,请你给王阿姨设计一条最短的路。并说明你这样设计的理由。3.一个平行四边形的花坛,相邻两边的长度和是24米。这个平行四边形花坛的周长是多少米?4.如图所示,哪些线是互相平行的?哪些线是互相垂直的?5.下图是一条直线和直线外一点A。(1)量出点A到直线的距离是( )厘米。(2)过直线上点B作该直线的垂线。6.(1)在下图...
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大致详情:(共12张PPT)平行四边形和梯形练习题1、两条直线相交成( ),这两条直线互相垂直。2、平行四边形具有( )。3、长方形和正方形邻边( ),对边( )。4、同一平面内,( )的两条直线叫做平行线。5、两条平行线之间可以画( )条垂直线段,这些线段的长度( )。6、( )之间的距离处处相同。7、平行四边形的对边( )且( )。8、平行四边形和梯形的高都有( )条。9、任意四边形的内角和都是( )度。10、梯形里( )的一组对边叫做梯形的腰。直角...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第五单元平行四边形和梯形易错点检测卷(单元测试)-小学数学四年级上册人教版一、选择题1.在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线的位置关系是( )。A.互相平行 B.互相垂直 C.无法确定2.从下面的集合图中可以看出,正方形、长方形、平行四边形和梯形都属于( )。A.四边形 B.平行四边形 C.长方形3.上午9时整,钟面上的时针和分针( )。A.互相垂直 B.互相平行 C.重合4.下图中一个端点是A的最短线段是( )。A.AB B.AC C.AD D.AE5.下面说法错误的是(...
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大致详情:白竺发展小学电子教案备课人李冰学科数学上课时间10.21课题平行与垂直教学目标知识与技能理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系,初步认识平行线与垂线。过程与方法在观察、操作、比较、概括中,经历探究平行线和垂线特征的过程,建立平行与垂直的概念。情感态度和价值观在活动中丰富学生活动经验,培养学生的空间观念及空间想象能力。教学重点正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念。教学难点理解平行与垂直概念的本质特征。教学准备课件、魔方、记号笔、三角板、白纸教学过程备注一、魔方导入,画图感知出示魔方,请同学说说魔方怎么玩,并观察魔方的...
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大致详情:第4课时画长方形和正方形教学内容:教材第60页例4及相关题目。教学目标:1.掌握长方形的画法,会画一个已知长和宽的长方形。2.经历长方形的画图过程,体验类推的思想和方法。3.通过活动,让学生从中感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。教学重点:会利用画垂线的方法准确地画出长方形和正方形。教学难点:应用垂直与平行知识解决实际问题。教学准备:多媒体课件、三角尺和量角器。教学过程学生活动(二次备课)一、复习导入1.怎样过直线上一点画这条直线的垂线?2.怎样过直线外一点画这条直线的垂线?3.什么叫点到直线的距离?平行线间的垂直线段有什么关系?4.长方形的各边有什么样的位置关系呢?这...
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大致详情:人教版四年级上册数学第五单元《平行四边形和梯形》同步练习题一.选择题1.用4根硬纸条做成一个长方形,用手按下图方法拉动它,可以把它拉成一个( )。A.正方形 B.长方形 C.平行四边形2.平行四边形的( )是分别相等的。A.一组对边 B.两组对边 C.四条边3.长方形是特殊的( )。 A.正方形 B.梯形 C.平行四边形4.平行四边形的( )对边分别平行。 A.一组 B.两组 C.四组5.在平行四边形里可以画( )条高。 A...
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