四年级上册数学近似数视频讲解（精选8篇）

小学数学人教版五年级上商的近似数视频素材资料可供全国地区适用。

大致详情：

图片详情：

浙教版 四年级上册数学 近似数练习题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)浙教版四年级上册数学近似数练习题（附答案）一、单选题1.8□49≈8000，□里最大可填（ ）。A. 0 B. 4 C....

图片详情：

人教版五年级上册数学1.3积的近似数精讲视频+练习讲解+课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)人教版五年级上册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）1.3 积的近似数讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心算法3.核心考题4.后面的练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。按要求取下面小数的近似数。0.9846保留三位小数（ ）保留两位小数（ ）保留一位小数（ ）1.00.980.985一、导入人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）0.049×450.0 4 9× 4 52 4...

图片详情：

人教版五年级上册数学3.5商的近似数精讲视频+练习讲解+课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)3.5 商的近似数人教版五年级上册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心算法3.核心考题4.后面的练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。按“四舍五入”法求出下列各数的近似数保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数2.94560.542919.004532.92.952.94610.50.540.5431919.019.0019.005一、导入探究点 1求商的近似数的方法43.9095保留整数是（ ） 43.9095精确到十分位是（ ）...

图片详情：

苏教版数学五年级上册 3.6 求一个小数的近似数 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题名称 3.6求一个小数的近似数 年级 五年级上第三单元课题目标 正确地运用“四舍五入”求一个小数的近似数重难点 求一个小数的近似数知识再现 订正与总结经典例题：基础练习填空题 求下面小数的近似数． 4.084保留一位小数．（ ） 30.040 2精确到百分位．（ ） 9.987保留整数．（ ） 5.473 7精确到千分位．（ ） 2、35.7□≈35.7，□里可以填（ ）。 7.99□≈8.00，□里可以填（ ）。 一个两位小...

图片详情：

人教版四年级下册数学 4.5 小数的近似数 讲解视频 .mp4资料可供全国地区适用。

大致详情：=压缩包内容：四年级下册数学 4.5 小数的近似数 讲解视频 .mp4

图片详情：

人教版数学四年级上册 《求近似数（例7）》 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：“求近似数”教学设计教学内容：人教版小学数学四年级上册第13页例7课标要求：经历数与代数的抽象、运算、与建模等过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能；在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等教学活动中，发展合情推理和演绎推理能力，清晰地表达自己的想法；能够运用“四舍五入”法省略“万”后面的尾数求近似数；养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯。学情分析：学生在三年级的时候就接触过判断一个数是准确数还是近似数，并初步学会用看线段图看出一个数接近于几百，初步渗透过“四舍五入”法。前一节课学生已经学过了改写用“万”作单位，在此基础上会将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位...

图片详情：

第一单元近似数易错点检测卷（专项突破）数学四年级上册 人教版 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元近似数易错点检测卷（专项突破）-小学数学四年级上册人教版一、选择题1．下面各数四舍五入后都是42万，（ ）最接近42万。A．419820 B．420260 C．4201622．99509010省略万位后面的尾数和亿位后面的尾数分别是（ ）。A．9950万和1亿 B．9951万和10亿 C．9951万和1亿3．49□438≈50万，□里应填（　　）。A．小于5的数 B．大于5的数 C．等于或大于5的数4．把34200000改写成用“万”作单位的数，34200000＝（ ）万。A．340 B．342 C．3...

图片详情：

Tags：四年级,上册,数学,近似,视频