篇1：小学数学北师大版四年级上第四单元 《买文具》教学设计小学数学北师大版四年级上第四单元 《买文具》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《买文具》教学简案【教学内容】北师大版四年级上册第四单元第1课时【教学目标】1.在解决实际问题的过程中，回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2.能熟练进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。3.在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。【教学重、难点】教学重点：结合实际情境，能将分步算式合并成综合算式。教学难点：理解并掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。【教学准备】ppt课件【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。2.问题：要买3个计算器和1支钢笔，一共要多少元？二、解决问题，探索新知。1.学生尝试...
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 篇2：北师大版 小学数学 四年级下册《买文具》 教学设计北师大版 小学数学 四年级下册《买文具》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《买文具》教学设计
北师大版四年级数学下册第三单元小数的乘法教学内容:北师大版小学数学四年级下册33—34页内容。
教材分析:?
本节课的重点是在学习了小数的意义和整数乘法的基础上，探索简单的一位小数乘整数的计算方法与算理。这是在学生已经学习过“元、角、分与小数”基础上进行教学的，它是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。
学情分析:
学生在前面已经学习了整数加法以及整数乘法的计算方法和一些运算定律的应用，所以可以通过迁移类推把整数乘法的计算方法推广到小数乘法中去，体验小数乘法与整数乘法的区别和联系，从而更好地掌握小数乘法以及实际应用。
教学目标:
1.结合实际问题，了解小数乘...
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  篇3：买文具（教案）北师大版 四年级上册数学 （表格式）买文具（教案）北师大版 四年级上册数学 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 买文具 主备人学习目标 结合实际情境，理解和掌握整十、整百数除以整十数的口算方法，能正确地口算，并在交流中体会算法的多样化。 探索除数是两位数（整十数）除法的计算过程，发现并归纳商是几位数的方法，理解计算的道理，能正确地计算。 在提出问题，、解决问题的过程中，逐步养成独立思考、认真倾听、清楚表达的良好习惯。重难点 重点:掌握除数是整十数除法的算法，并能进行正确的计算。 难点:掌握除数是整十数除法的算理。“三问三学”导学过程 二次备课及 “小组互学”实施过程引问导入 开火车口算 上课，同学们好，开始之前，我们先来做一个小挑战。 谁能快速说出下面各题的答案？ 30×5＝...
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 篇4：北师大版 四年级数学下册 《买文具》教案北师大版 四年级数学下册 《买文具》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《买文具》教学设计一、学习目标1、在解决实际问题的过程中，回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性，理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。3、能熟练进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。4、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。二、学习重点熟练进行简单的整数四则混合运算三、学习难点理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序四、教学方法教法：情境教学法 练习法学法：自主、合作、探究的学习方式五、教学过程(一)上单元我们学习了神奇的计算工具和一些有趣的计算，其实在数学计算...
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   篇5：四年级数学下册教案-3.1 买文具 北师大版四年级数学下册教案-3.1 买文具 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《买文具》教学设计一、教材分析：本节课是学生在学习了小数的意义和整数乘法的基础上，帮助学生理解小数乘法的意义，掌握小数乘整数的计算方法与算理。这是在学生已经学习过“元、角、分与小数”基础上进行教学的，它是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展，为以后的学习作铺垫。二、学情分析：学生在前面已经学习了整数加法以及整数乘法的计算方法和一些运算律的应用。学生通过迁移类推、转化方法把整数乘法的计算方法推广到小数乘法中去，使数学思维得到了培养，从而更好地掌握小数乘法以及实际应用，并体验到了数学的价值。三、教学目标：1、学生结合具体情境和实际操作，借助面积模型，经历探索简单小数乘整数算法的过程。2...
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   篇6：北师大版四年级数学下册教案 3.1买文具 教学设计（表格式）北师大版四年级数学下册教案 3.1买文具 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《买文具》教学设计
学习目标
1、在解决实际问题的过程中，回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。
2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性，理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。
3、能熟练进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。
4、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。
学习重点
熟练进行简单的整数四则混合运算
学习难点
理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序
教学方法
教法：情境教学法 练习法
学法：自主、合作、探究的学习方式
教具准备
多媒体课件
教学过程
一、复习铺垫 1、口算...
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   篇7：北师大版四年级下学期数学《买文具》说课稿北师大版四年级下学期数学《买文具》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《买文具》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！我是***，今天我说课的内容是:北师大版小学数学四年级下册第三单元《小数乘法》。我将从以下六个方面说说我对本节课的认识和理解。一、课前思考《买文具》是属于“小数乘法”的内容，根据以往经验，很多老师直接教会学生算理就认为达到教学目标了，并不重视让学生经历算理的探究过程，积累数学活动经验。针对这种现状，我的课前思考是：如何为学生创设有效的探究活动？如何提高学生的数学核心素养？二、立足教材第一学段通过元、角、分认识小数，在本学期第一单元学习了小数意义和加减法；本单元深入学习小数乘法的意义，小数乘法的计算方法以及解决相关的实际问题，为五年...
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   篇8：6.1买文具同步练习北师大版小学四年级数学上册（含答案）6.1买文具同步练习北师大版小学四年级数学上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.1买文具 同步练习北师大版 小学四年级数学上册（含答案）一、填空题1．（ ）里最大能填几？40×( )＜307 30×( )＜17090×( )＜292 60×( )＜2562．计算120÷40时，可以想40×( )＝120，所以120÷40＝( )；也可以想120里面有( )个十，40里面有( )个十，( )个十除以( )个十等于( )，所以120÷40＝( )；还可以想...
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   篇9：4.1买文具同步练习北师大版小学四年级数学上册（含答案）4.1买文具同步练习北师大版小学四年级数学上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1买文具 同步练习北师大版 小学四年级数学上册（含答案）一、填空题1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。98÷7÷2( )98÷（7×2）110×（5＋9）( )110×5＋964＋502＋0( )（64＋502）×0350－（220＋15）( )350－（220－15）2．在计算88÷4×16时，先算( )法，再算( )法。3．在计算（75－25）×（2＋7）时忘记了写括号，错算成75－25×2＋7，算出的结果与正确结果相差( )。4．四则运算中，只有加、减运算或只有乘...
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   篇10：买文具(学案）数学四年级上册北师大版买文具(学案）数学四年级上册北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：买文具自学目标：1.结合实际情境,理解和掌握整十、整百数除以整十数的口算方法,能正确地口算,并在交流中体会算法的多样性。2.探索除法是两位数(整十数)除法的计算过程,理解竖式计算的道理,并正确计算。3.在提出问题、解决问题的过程中,逐步养成独立思考、认真倾听、清楚表达的良好习惯。自学重难点：自学重点：1.能够用多种算法解决问题,理解并掌握整十、整百数除以整十数的口算方法。2. 通过多种算法,理解商在个位上的道理,并准确计算。自学难点：在掌握“划0法”的道理的基础上,理解竖式各部分的含义。三、复习回顾竖式计算：84÷2= 126÷3=四、预...
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  篇11：买文具 （说课稿）数学 四年级下册 北师大版买文具 （说课稿）数学 四年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《买文具》说课稿大家好，我是，今天很高兴能在这里跟大家分享我的说课，我说课的题目是《买文具》。结合新课标的理念以及我对本节课的理解，下面我将从教材、教学目标、教学重难点、教具和学具的准备、教法与学法、教学过程、板书设计七个部分来阐述我的教学思路。一、说教材本节内容选自北师大版小学数学四年级下册教材33页第三单元《小数乘法》的第一课时。在学习小数乘法的意义之前，学生已经学习过“元、角、分与小数”、“小数的意义”、“小数的加减法”，掌握了“整数乘法的意义”。本节课将通过类推迁移，借助连加、元角分的转化和直观模型三种方式，把整数乘法的计算方法推广到小数乘法中去，从而帮助学生更好地理解小数乘...
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  篇12：北师大版 四年级数学下册3.1 买文具 教案北师大版 四年级数学下册3.1 买文具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 买文具课时目标导航教学导航一、教学内容小数乘整数。(教材第33页)二、教学目标1．通过具体情境和实际操作，初步了解小数乘法的意义。2．结合小数乘整数的意义，正确地计算简单的小数与整数的乘法。3．培养类推迁移的数学思维，提高主动获取相关信息的能力。三、重点难点重点：1.了解小数乘法的意义。2．能正确地计算小数与整数的乘法。难点：理解小数乘整数的算理。教学过程一、复习引入1．复习小数的加减法。(指名学生回答)课件出示4.6＋3.2＝ 8.5－4.5＝5.7＋8.6＝ 8.9－0.8＝3.4＋1.6＝ 10－7.6＝2．复习整数乘法的意义。...
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  篇13：北师大版小学数学四年级上册4.1《买文具课时精练》（附答案）北师大版小学数学四年级上册4.1《买文具课时精练》（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)北师大版四年级数学上册买文具课时精练（附答案）一、单选题1.106与90的和除以106与90的差，商是多少 正确的列式是( )。A. 106+90÷106-90 B. 106+90÷(106-90) C. (106+90)÷106-90 D. (106+90)÷...
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 篇14：买文具（学案）北师大版 数学 四年级下册（无答案）买文具（学案）北师大版 数学 四年级下册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：买文具一、自学目标1、结合实际问题,了解小数乘整数的意义;借助面积模型情境,经历探索简单小数乘整数算法的过程。2、能正确进行简单的小数乘整数的口算,并能解决有关简单的实际问题。3.培养学生的类推能力,转化的数学思维。二、自学重难点自学重点：能计算简单的小数乘整数,并能解决简单的实际问题。自学难点：在学习了小数意义和整数乘法的基础上,探索简单的一位小数乘整数的算理,形成算法。三、自学提纲1、本节课学习什么内容？（ ）2、从图中了解了哪些信息。3、买4块橡皮需要多少元，就是求什么？4、仔细看书中的三种算法，说一...
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 篇15：北师大版数学四年级上册买文具教案北师大版数学四年级上册买文具教案资料可供全国地区适用。
大致详情：买文具教学内容：“买文具”（除数是整十数的除法）教学目标： 1、在具体情境中探索、归纳整十数除两、三位数的计算方法，能正确进行计算，并能解决生活中的实际问题。 2、增强学生的估算意识和用多种策略解决问题的能力。 学情分析：学生已经认识了除法，学习了一位数除两、三位数的除法，基本掌握了试商的方法。通过前面的学习，学生已经具备了用观察、比较、归纳、合作探究等方法学习新知的能力。教学重点： 理解并掌握除数是整十数除法的算理。 教学难点：能用不同的算法解决问题。教学过程：一、?创设情景，激趣导入前段时间，我们班进行了文明劝导语标设计大赛，老师将...
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  篇16：【精品解析】北师大版四年级数学上册第六单元 1买文具 同步练习【精品解析】北师大版四年级数学上册第六单元 1买文具 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧北师大版四年级数学上册第六单元 1买文具 同步练习一、填空题1．（2020四上·黔东南期末）52的15倍是 ，180是 的30倍。2．930除以一个数，商是30，这个数是 。3．420里面有 个70，350是50的 倍。4．（2020四上·兴国期末）240÷60＝？想： 个60是240，240除以60得 ．5． 个60的和是540；480是60的 倍。6．填“＞”、“＜”或“=”．（1）460÷10 500÷10（...
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   篇17：买文具（课件）四年级上册数学 北师大版（共19张PPT）买文具（课件）四年级上册数学 北师大版（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)四则混合运算顺序买 文 具第一关30-18+915×4÷2(只有 + 、- )(只有×、÷)从左往右进行计算。先算（ ）法，再算（ ）法第二关20+7×6（既有 ×、÷ ，又有+ 、-）40-20÷2先算乘除，再算加减先算（ ）法，再算（ ）法第三关10×3+13有小括号：要先算小括号里面的。10×(3+13)先算（ ）法，再算（ ）法=30+13=43=10×16=160买3个计算器和一支钢笔。你能发现什么数学信息？买3个计算器和一支钢笔。你能提出哪些数学问题？买3个计算器和1支钢笔要多少...
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  篇18：北师大版数学四上第六单元 《买文具》教学设计北师大版数学四上第六单元 《买文具》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《买文具》教学简案【教学内容】北师大版四年级上册第六单元第1课时【教学目标】1.结合实际情境，理解和掌握整十、整百数除以整十数的口算方法，能正确地口算，并在交流中体会算法的多样化。2.探索除数是两位数（整十数）除法的计算过程，发现并归纳判断商是几位数的方法，理解计算的道理，能正确地计算。3.在提出问题、解决问题地过程中，逐步养成独立思考、认真倾听、清楚表达的良好习惯。【教学重、难点】教学重点：会计算除数是两位数（整十数）的除法。教学难点：明白除数是两位数（整十数）除法的算理，并会迁移一位数除法的竖式笔算方法。【教学准备】人民币学具、ppt课件。【教学过程】创设情境，...
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 篇19：北师大版小学四年级数学上册《买文具》（除法）名师（教案）北师大版小学四年级数学上册《买文具》（除法）名师（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《买文具》名师教案【教学目标】1.知识与技能结合生活实际情景，探索并掌握除法是整十数除法的算法。2.过程与方法能正确应用进行计算，并能解决生活中的实际问题。3.情感态度与价值观在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。【教学重点】掌握除法是整十数除法的算法。【教学难点】除数是整十数的笔算除法的试商方法和商的书写位置。【教学方法】启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法。【课前准备】多媒体【课时安排】1课时【教学过程】（一）激趣导入谈话：听说同学们都乐于助人，今天展示一下吧！我们一起帮小动物们回家，好吗？（二）探...
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  Tags：四年级,数学,文具,教学,视频
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