篇1：小学课后服务 小小律师课堂 第14课《谁动了我笔记本》素材小学课后服务 小小律师课堂 第14课《谁动了我笔记本》素材资料可供全国地区适用。
大致详情：小小律师课堂 第十四课《谁动了我的笔记本》老师：同学们好！我们都经常给同学们分享东西吗？一般都是如何分享的呢？ 同学……………老师：其实如果是吃的，还好办，大家都吃点。如果是玩的，用的，咱们就只能让大家体验 一下。但是，想要体验一定要经过主人的同意，否则就太不礼貌了。（放视频）老师：看了视频，我们心理都很清楚了，起因在于什么？ 学生……………老师：对了，起因在于木木在教室炫耀，大家一定要搞清楚，真诚推荐和炫耀，是两码事。 如果你是炫耀，就会引起同学的反感。对了，关键的来了，你们发现谁是破坏者吗？学生…………老师：你们是从哪里看出来的呢？ 学生：。。。。。。。。老师：小...
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篇2：第22课《智取生辰纲》课堂实录第22课《智取生辰纲》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中语文九年级上册第22课《智取生辰纲》课堂实录一、 导入（课前听《好汉歌》）师：同学们，听着这首歌，大家联想到了什么？师：《水浒传》是本学期的必读书目，大家已经读过不少章节，甚至读完了，那么，请大家用一句话来说说你所读到的水浒。生：鲁智深是一个见义勇为的人，他去往东京大相国寺的路途中，为瓦罐寺中的和尚打抱不平，制服了生铁佛崔通和飞天夜叉丘小乙。生：一部以宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵，元末明初小说家。生：林冲是一个正直、忠诚但懦弱、武艺高强的人。生：《水浒传》采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。生：...
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  篇3：小学课后服务 小小律师课堂 第22课 《电梯》素材小学课后服务 小小律师课堂 第22课 《电梯》素材资料可供全国地区适用。
大致详情：小小律师课堂 第二十二课 《电梯风波》老师：同学们，你们经常坐电梯吧？有谁告诉我，坐电梯要注意什么？ 同学：......老师：大家都非常聪明，坐电梯，因为空间比较小，除了大家刚才说的注意事项之外，还不能抽烟，带有异味的东西进电梯，这是对我们的乘客最起码的尊重，对不对？好的，接下来，我们来看一段视频， 看看这位小朋友到底错在哪里？（放视频）老师：看了这段视频，我想大家都知道怎么回事了，你们有所感受呢？ 学生：......老师：看来同学们都产生共鸣了，的确，小朋友的行为确实引起了公愤，如果当时你们就在电梯里，你们会怎么处理呢？学生：......老师：好的，有的同学说：有可能会打他。我...
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篇4：第22课抗日战争的胜利 课堂同步练(含答案)第22课抗日战争的胜利 课堂同步练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史八年级上册课堂同步练第6单元 中华民族的抗日战争第22课 抗日战争的胜利一、选择题1.皖南事变发生后，周恩来发表了“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急”的亲笔题词。这表明中国共产党( )A.认定国共合作实际上已经破裂 B.独自担负起反抗日本侵略的责任C.决定武装反抗国民党的屠杀政策 D.要坚持维护抗日民族统一战线2.某学习小组搜集到下列一组图片。依据图片提炼一个共同主题，此主题应是( )A.红军将领 B.国民党将领...
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  篇5：部编初中历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课堂笔记部编初中历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课堂笔记资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课堂笔记内容标准：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。一、隋的统一1.隋朝的建立：581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。2.隋的统一：589年,隋朝灭陈,统一全国。意义：隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋初的发展：措施：发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。二：开通大运河目的：加强南北...
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 篇6：第22课抗日战争的胜利 课堂同步练(含答案)第22课抗日战争的胜利 课堂同步练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史八年级上册课堂同步练第六单元 中华民族的抗日战争第22课 抗日战争的胜利一、选择题1.1941年1月18日，《新华日报》上发表了周恩来向项英等死难者致哀的题词：“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急。”该题词所指的事件是( )A.七七事变 B.九一八事变C.西安事变 D.皖南事变2.对下列四幅图片的解读，最为准确的是( )A.全民族抗战...
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  篇7：第22课 抗日战争的胜利 课堂提升训练试卷（含解析）第22课 抗日战争的胜利 课堂提升训练试卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年度人教版初中八年级历史课堂提升训练试卷班级 姓名第六单元 中华民族的抗日战争第22课 抗日战争的胜利一、选择题1.（2021江苏苏州五校联考）百团大战使敌人大为震动，惊呼“对华北应有再认识”，多田骏因其“囚笼政策”之破产而“滚蛋”，继任者为冈村宁次，提出“治安强化运动”的方针，取消战争初期“剿共灭党”的口号，改为“致力剿共”。这表明百团大战（ ）A.振奋了全国人民争取抗战胜利的信心B.提高了共产党、八路军的威望C.使日军改变了侵华方针D.有力支援了国民党正面战场的抗战2.（2021山东武城三校第二次月考）1941年《新华日报》发表了周恩...
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    篇8：第22课 我们奇妙的世界 公开课课堂实录第22课 我们奇妙的世界 公开课课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：第22课 我们奇妙的世界部编版小学语文三年级下册第七单元第22课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的6号考生，我试讲的题目是《我们奇妙的世界》下面开始试讲。一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶大自然是一位神奇的魔术师，把世界万物变得绚丽多彩。谁来分享你眼中的世界 师 ∶你笑容最甜，请你。 师∶你眼中的世界五彩斑斓，是一幅美丽的画卷!师∶描述得真美!还有谁接着分享 好，后排的男生。师∶嗯!你眼中世界有高大的山峰，秀丽的水、郁郁葱葱的树木师∶听完他们的描述，你们有什么想法 师∶是呀，有没有觉得我们的世界非常美丽和奇妙呢!今天就让我们一起走近《我们奇妙...
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  篇9：【统编好课堂·课件】第16课 两次鸦片战争(共22张PPT)【统编好课堂·课件】第16课 两次鸦片战争(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)鸦片战争统编·中外历史纲要·上册TWO学习目标认识鸦片战争前中西方的形势了解两次鸦片战争的基本史实认识鸦片战争后签订的一系列不平等条约的影响目录鸦片战争19世纪世纪中期的世界与中国两次鸦片战争开眼看世界林则徐/魏源/徐继畲师夷长技以制夷PART ONE鸦片战争知识梳理1.19世纪中期的世界与中国阅读教材第一个目录内容并结合所学知识，从政治、经济、军事、思想、对外政策等方面比较中西方的差异政治经济思想军事对外政策中国西方中国腐朽落后的封建专制制度小农经济占据主导地位思想文化专制冷兵器，落后陈旧闭关锁国西方资本主...
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     篇10：第22课 抗日战争的胜利 课堂练习（含答案）第22课 抗日战争的胜利 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 中华民族的抗日战争第22课 抗日战争的胜利【知识梳理】知识点 1 全民族坚持抗战1.背景(1)日本改变侵华策略:对国民政府进行 ,辅之以军事打击;加紧 敌后抗日根据地;加强对 的军事统治和经济掠夺。 (2)国民党的表现①国民政府 派: 公开叛国投敌,在南京建立伪国民政府。 ②国民党顽固派:制造了震惊中外的“ ”。 (3)中国共产党的对策:坚持抗战,在敌后抗日根据地掀起 运动。 2.全民族抗战史实(1)国民党:在 会战中,第三十三集团军总司令 上将壮烈殉国。 (2)共产党:在反“扫荡”作战中,八路军...
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    篇11：人美版美术四年级上册第8课 笔的世界（课件）(共22张PPT)人美版美术四年级上册第8课 笔的世界（课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)学习的好搭档笔先生笔的世界笔的世界笔的历史毛笔羽毛笔钢笔美国人发明圆珠笔使用最多笔的历史笔的分类第一关你知道我们比的大家族有多少成员吗？铅笔水彩笔蜡笔粉笔电脑手写笔电笔你知道我们笔的大家族有多少成员吗？笔的组成第二关你知道笔有哪些部分组成吗？-- 笔头笔帽----- 笔芯笔杆 --笔的作用第三关笔帽有什么作用？笔帽上的小瓣有什么作用？增加摩擦力笔杆前端部分的凹凸变化有什么作用？握笔舒适贴近手型防滑便于书写材质是怎样的？为什么要这样设计？硅胶拆一拆我们来拆一拆。看看除去外壳之后，笔剩下了什么？...
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   篇12：人美版美术四年级上册第1课 四季的色彩（课件）(共22张PPT)人美版美术四年级上册第1课 四季的色彩（课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)春赏山花赏家乡美景：夏戏山水赏家乡美景：秋观红叶赏家乡美景：冬览冰挂赏家乡美景：四季的色彩四季会带给你怎样的联想呢？1、春季你看到了什么？想到了什么？2、你认为春季是一个什么样的季节？你能用成语来描述一下吗？盎然春季1、夏季你联想到了什么？都有哪些色彩？诗意夏季2、这些色彩让你想到了哪些诗句？多彩秋季1、秋天会带给你怎样的联想？都有哪些颜色呢？2、你能用什么样的诗句或成语来描述多彩的秋天呢？1.冬季的哪些色彩最迷人？你喜欢冬季吗？为什么？迷人冬季2.描写冬季的词语有哪些？思考：你会表现四季的哪些景物呢？会用到哪些颜色呢...
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   篇13：第11课 拟人的形象（课件）- 美术四年级上册（22张）第11课 拟人的形象（课件）- 美术四年级上册（22张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)在生活中，哪里可以发现:拟人化的卡通形象？义务教育教科书小学美术四年级上册第十一课看一看：哪辆小汽车更有趣？为什么？什么是拟人化的形象？怎样才能将卡通形象用拟人化的手法表现出来呢拟人化的形象是如何表现的？首先不具有生命力的事物需要加上五官头部拟人化身体拟人化《美食大冒险》中的拟人手法拟人后的动物哪些形象可以进行拟人化？拟人化的卡通形象具有哪些特征？作业提示：（1）画一个自己喜欢的动物，植物或者物品。（请用拟人化的方法表现出来）（2）画完后涂色。（色彩要鲜艳、明快）注意：构图要饱满。C冰雪奇缘超能味战队奥斯卡金奖团队重磅打造疯狂动...
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     Tags：四年级,上册,22课,课堂笔记,精选
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