篇1：部编版四年级上册语文第二单元夺冠金卷A（ 含答案）部编版四年级上册语文第二单元夺冠金卷A（ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册语文第二单元夺冠金卷（时间：60分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 总分得分一、字词天地。(计36分)1.给下列画线的多音字注音。(计4分)联系( ) 系绳结( ) 麻雀( ) 家雀( )禁止( ) 弱不禁风( ) 称赞( ) 称心如意( )2.看拼音,写词语。(计8分)jiāng yìng yú kuài céng jīng héng xiànyán jiū jià shǐ...
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  篇2：小学语文>部编版>四年级上册>第二单元>第二单元 习作 小小“动物园” （教案+课件共24页）小学语文>部编版>四年级上册>第二单元>第二单元 习作 小小“动物园” （教案+课件共24页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)课题：小小“动物园”难点名称：抓住家人与动物的相似之处，写出家人的特点四年级上册语文第二单元习作1绘本导入聚焦特点例文展示234目 录总结写法1绘本导入我叫祥太，是个小男孩。我是只小猴子，最爱吃香蕉，爬树很拿手，也很会模仿别人。2聚焦特点这是我爸爸，龙太先生。其实呢……他是只大狮子，最爱吃肉，不爱吃蔬菜。早上他脾气不太好，头发乱蓬蓬的，叫起来像狮子吼。小结一：聚焦特点-抓相似外貌习惯声音性格……这是我妈妈，明美女士。其实呢……她是只大浣熊，不管看到什么东西，都马上收去洗。有一次，妈妈差点...
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   篇3：【单元特训】 部编版语文四年级上册第二单元试卷（含答案）【单元特训】 部编版语文四年级上册第二单元试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第二单元试卷班级 姓名 成绩一、读拼音写词语。（8分）jià shǐ hū huàn àn zhào yú kuàijì shù ào mì kǒnɡ pà tàn chū二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)蝙蝠(biān piān) 青苔(tái tāi) 系鞋带(jì xì)荧屏(pín pínɡ) 潜力(qiǎn qián) 家雀儿(qiǎo què)三、给下列汉字加...
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    篇4：语文四年级上册第二单元常考易错过关卷（含解析）语文四年级上册第二单元常考易错过关卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元常考易错过关卷（试题）-小学语文四年级上册部编版一、选择题1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A．获得（huò） 依赖（nài） 百亿（yì） 炊烟（chuī）B．潜入（qián） 斑斓（lán） 哲学（zhé） 物质（zhì）C．兰花（lán） 探索（sǔ） 朴素（sù） 藏身（cáng）D．家雀（què） 躲避（bì） 震撼（hàn） 喧嚷（xuān）2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．舒适 疆硬 似曾相识 B．驾驶 钞票 腾云架雾C．奥秘 账单 归根究底 D．证明...
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   篇5：【核心素养目标】四年级上册第二单元《习作：小小“动物园”》教案【核心素养目标】四年级上册第二单元《习作：小小“动物园”》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作：小小“动物园”【教学目标】文化自信：乐于书面表达，能主动与同学和家人分享习作，通过换一个角度写人的尝试，感受创造性表达的乐趣。语言运用：学会从日常生活中，搜集整理写 ( )作素材，挖掘有价值的典型材料，抓住家人与动物的一个或多个相似点举出例子，给每个家人写一段，写出家人的特点。思维能力：结合生活，运用思维导图、句式练 ( )习等方式打开思路，展开丰富联想，从外貌、喜好、性格等不同角度去思考，找到家庭成员特点和动物的相...
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   篇6：统编版语文四年级上册第二单元错题专练（含答案）统编版语文四年级上册第二单元错题专练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级上册第二单元错题专练易错点1 读错字音、写错字形。【错例1】给下列词语中加点的字注音。呼风唤雨（ ） 获得（ ） 依赖（ ） 潜入（ ）探索（ ） 哲学（ ） 罗素（ ） 百亿（ ）【错误答案】huài hòu làn quán sǒ zé shù yi【错误原因】本题错在没有正确识记多音字或易错字的读音。【正确答案】huàn huò lài qián suǒ zhé sù yì【解题指导】此题考查学生辨析字音的能力，正确读...
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    篇7：四年级上册音乐教案 第二单元 唱歌 守株待兔的老农夫人教版四年级上册音乐教案 第二单元 唱歌 守株待兔的老农夫人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《守株待兔的老农夫》教学设计 教学目标：情感态度与价值观：学习歌曲，激发学习音乐的兴趣。掌握歌曲内容，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。过程与方法：通过反复练唱，掌握倚音、顿音、波音的演唱技巧，自如的表演歌曲。知识与技能：学习歌曲《守株待兔的老农夫》，掌握倚音、顿音、波音等相关音乐知识，能用自然优美的声音演唱歌曲并且能自然的表演。教学重难点：教学重点：认识学习装饰音，准确的唱出带装饰音的乐句。教学难点：节奏密集处要吐词清晰，准确把握歌曲情绪。教学准备： 电子琴，多媒体，相关道具。教学过程：师生问好二、激趣导入：师...
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 篇8：四年级上册音乐教案 第二单元 唱歌 守株待兔的老农夫人教版四年级上册音乐教案 第二单元 唱歌 守株待兔的老农夫人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《守株待兔的老农夫》教学设计 ( http: / / www. / fanwen / zhichangzhishi / jiaoxuesheji / " \t "_blank )教学目标：知识与技能：学习歌曲《守株待兔的老农夫》，掌握倚音、顿音等相关音乐知识，能用自然优美的声音演唱歌曲并且能自然的表演过程与方法：通过反复练唱，掌握倚音、顿音的演唱技巧，自如的表演歌曲 情感态度与价值观：学习歌曲，激发学习音乐的兴趣。掌握歌曲内容，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理教学重难点：重点：倚音、顿音的掌握，节奏密集处要吐字清晰难点：歌曲情绪的把握，以及歌曲的表演教学准备：钢琴，多媒体，相...
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 篇9：统编版语文四年级上册第二单元课外阅读（含解析）统编版语文四年级上册第二单元课外阅读（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级上册课外阅读第二单元一、阅读理解。背阳光的猫艾儿坐在草地上，享受着温暖的阳光。突然，一只灰猫在附近的一座草房好不远处的一棵枯树之间穿梭……“小猫，你在忙什么？”艾儿好奇地问。“我在背阳光呢！小姑娘有兴趣不妨进屋坐坐……艾儿坐在草地上，享受着温暖的阳光。突然，一只灰猫在附近的一座草房好不远处的一棵枯树之间穿梭……“小猫，你在忙什么？”艾儿好奇地问。“我在背阳光呢！小姑娘有兴趣不妨进屋坐坐。”小猫说。艾儿跟着小猫进了屋。忽然，艾儿听到一阵呻吟。“那是个奄奄一息的老太婆。”猫说。艾儿走到床边，问：“老婆婆，你哪儿不舒服呀？”“这屋里冷呀！可...
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   篇10：部编版语文四年级上册第二单元测试卷（无答案）部编版语文四年级上册第二单元测试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编人教版四年级上册语文第二单元练习题一、根据拼音写词语。duǒ bì zhèn hàn xuān rǎng（ ） （ ） （ ）jiā qiǎo má què shī lù lù（ ） （ ） （ ）chuī yān wū yán（ ） （ ）二、下列词语中，加点字注音有误的一项是（ ）A．躲避（bì） 喧嚷（rǎng） 轻盈（yíng）B．炊烟（chuī） 沾污（zhān...
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   篇11：小学语文 统编版（五四学制）>四年级上册>第二单元>语文园地 （教案+当堂达标训练题）小学语文 统编版（五四学制）>四年级上册>第二单元>语文园地 （教案+当堂达标训练题）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 语文园地二 课时 1课时备课人 单位教学目标 1.通过读课文，学会阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题的阅读方法，养成良好的提问习惯。2.了解形声字的构字规律，拓展积累形声字。3.积累多字成语并能理解其意思。4.了解设问句的用法，会写设问句，积累关于质疑好问的诗句或名言。教学重点难点 教学重点：1.通过读课文，学会阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题的阅读方法，养成良好的提问习惯。2.了解设问句的用法，会写设问句。教学难点：1.积累多字成语并能理解其意思。2.积累关于质疑好问的诗句或名言。教 学 过 程 修 改 建 议一、新知导...
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  篇12：四年级上册音乐教案 第二单元 打麦号子 苏少版四年级上册音乐教案 第二单元 打麦号子 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：打麦号子教学设计教学目标1、引导学生充分的感受秋天的收获与喜悦之情。2、能够正确的理解歌曲的情感态度。3、熟练地演唱表演音乐《丰收之歌》。4、激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱劳动的思想感情。懂得珍惜劳动成果,愿意与别人分享劳动的快乐。学情分析学生之前没有经过系统学系乐理,乐理知识欠缺。但学生对音乐的感觉还是有的。教学重点1、让学生熟悉节奏型,可以熟练的打出节奏。2、能够按节奏型熟练地朗诵歌词。3、理解体会丰收的喜悦,懂得珍惜劳动成果,愿意与别人分享劳动的快乐。教学难点：1、让学生熟悉节奏型,可以熟练的打出节奏。2、学会唱《丰收之歌》教学过程设计一，导入用民...
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 篇13：部编版语文四年级上册第二单元知识点复习 素材部编版语文四年级上册第二单元知识点复习 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元复习要点5 一个豆荚里的五粒豆1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生，他被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。2.在五粒豌豆中，你最喜欢的是哪一粒？写一写你的理解。我最喜欢第五粒， 因为第五粒豌豆不仅自己能茁壮成长，而且乐于奉献，给了一个生病的小女孩带来了战胜疾 病的信心和勇气，给她的生活带了了快乐和生机。3.伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。这个纯真可爱的女孩在最后一粒豌豆努力发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也 逐 渐恢复了健康...
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 篇14：四年级上册音乐教案 第二单元 欣赏——《梦幻曲》冀少版四年级上册音乐教案 第二单元 欣赏——《梦幻曲》冀少版资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏——《梦幻曲》教学设计附页【教学目标】1、欣赏大提琴独奏曲《梦幻曲》，感受乐曲抒情的情绪和浪漫的幻想色彩，在音乐中展开想象的翅膀，憧憬美好的未来。2、在欣赏大提琴独奏曲《梦幻曲》中，进一步了解“大提琴”的音色及表现形式、听辩乐曲主题，感受乐曲主题旋律跌宕起伏，委婉流畅的特点，能用肢体、歌声表现对乐曲的理解。3、运用对比、聆听、体验等方法，在听、唱、演等活动中理解乐曲描绘的形象，抒发对美好生活的向往。【教学重点】欣赏大提琴独奏曲《梦幻曲》，进一步了解“大提琴”的音色及表现形式、听辩乐曲主题，感受乐曲主题旋律跌宕起伏，委婉流畅的特点。【学习难点】熟悉并能正确地分辨乐曲三段主题旋...
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 篇15：四年级上册音乐教案 第二单元 牧歌人音版（五线谱） (北京）（表格式）四年级上册音乐教案 第二单元 牧歌人音版（五线谱） (北京）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐备课教案《牧歌》教学内容 《牧歌》教学目标 （学习成果） 1、知识目标：聆听小提琴独奏《牧歌》，通过视唱乐曲旋律，了解蒙古族民歌悠扬宽广的旋律特点，感受小提琴的音色美与丰富的表现力。 2、能力目标：通过聆听，用体态律动表现《牧歌》的旋律。 3、情感目标：了解我国蒙古族的风土人情。感受蒙古人民对自己故乡深沉真挚的恋情，激发学生对我国民族音乐的兴趣及对祖国民族音乐文化的热爱。教学重难点 教学重点：聆听感受小提琴优美明亮的音色特点及其丰富的表现力。 教学难点：体验蒙古民歌的风格，把握《牧歌》的旋律特点及培养学生欣赏音乐的兴趣。课型 聆听课 课时 1课时 教（学）具 小提琴、钢琴、哈达、...
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 Tags：语文,四年级,上册,第二,单元
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