篇1：2022暑假北师大版新四年级数学辅导预习课件第8讲 线的认识(共83张PPT)2022暑假北师大版新四年级数学辅导预习课件第8讲 线的认识(共83张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共83张PPT)线的认识知识点1线段、直线和射线的认识怡引入GSTORY★戏律如2口继思考小朋友们，你们在下面的图片中可以看到哪些线？提问口继思考小朋友们，你们在下面的图片中可以看到哪些线？提问你们在电视上或者实际生活中还见过哪些线？探索真钓0思考下面的哪些线可以分为一类呢？①②③④探索真钓0思考下面的哪些线可以分为一类呢？②③④6名称：探索真相思考下面的哪些线可以分为一类呢？③④名称：线段射线直线线的认识练习ZHIMIJIA手电筒的光束直线射线线段Usn手电筒的光束直线射线线段...
图片详情：
     篇2：北师大版四年级上册数学 《线的认识》说课稿北师大版四年级上册数学 《线的认识》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《线的认识》说课稿
一、教学理念。
新课标认为：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”在教学中我努力贯穿这一理念，帮助他们在自主探索和合作交流中理解和掌握基本的数学知识与技能，学生是数学学习的主人。
二、教材简析。
我要说的《线的认识》这一课是小学数学北师大版四年级上册第二单元《线与角》的第一课时，是在认识角、直角、锐角、...
图片详情：
   篇3：四年级上册数学教案-4.1 线的认识冀教版四年级上册数学教案-4.1 线的认识冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：线的认识
教学目标：
1、借助实际情境和操作活动，认识直线、线段与射线。了解它们之间的区别与联系。
2、会用字母正确读出直线、线段与射线。
3、培养学生的观察、动手及分析概括的能力。
教学重、难点：
1、认识直线、射线和线段。
2、体会直线、线段与射线的区别与联系，会用字母正确读出直线、线段与射线。
3、理解三种线的特征，掌握三种线的读法。
教具准备：
课件、手电筒、白纸
教学方法：
小组合作探究
教学时数：
1课时
教学流程：
一、 谈话导入、引入课题
师：同学们，你们认识线吗？你们发现生活中哪里有线？
生1：过横道的斑马线。
生2：灯泡射出来的线。...
图片详情：
   篇4：四年级上册数学教案-4.1 线的认识冀教版四年级上册数学教案-4.1 线的认识冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《线的认识》教学设计《线的认识》教学设计教学目标：结合生活实例认识线段、射线、直线，会用字母表示线段，射线和直线，知道他们之间的联系与区别，发展抽象能力。2、结合具体的操作活动，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离，发展空间观念。3、在从实物原型抽象出“线”的活动中，感受图形与生活的密切联系。重点：认识、体会线段、射线与直线的区别与联系，理解三种线的特征。难点：理解线段的性质和两点之间的距离。教学用具：PPT，线，手电筒,硬纸条，小木棍等。教学过程：（一）创设情景、导入新课师：我们生活中存在各种各样的线，今天我们就来研究研究其中的几种线。（出示毛线，粉笔，小...
图片详情：
   篇5：北师大版四年级数学上册二、1线的认识（课件）（15页ppt）北师大版四年级数学上册二、1线的认识（课件）（15页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第二单元线与角线的认识一、情境导入二、合作探究二、合作探究二、合作探究这些“线”有什么相同和不同？二、合作探究线段射线直线ABAABBABABAB或BA二、合作探究二、合作探究1.找一找，说一说，生活中哪些事物可以近似地看成线段？三、自主练习如：桌子的边沿线、铅笔等。2.说一说图中的直线、射线、线段。ABC三、自主练习直线：直线AB射线：射线AC，射线BC，射线BA，射线CA,以A点为端点向左侧延伸的射线，以C为端点向右侧延伸的射线。线段：线段AB，线段AC，线段BC。三、自主练习（1）可以，过一点...
图片详情：
    篇6：（2022秋季新教材）人教版 四年级数学上册3.1 线段、直线、射线的认识课件（共17张PPT)（2022秋季新教材）人教版 四年级数学上册3.1 线段、直线、射线的认识课件（共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)20222022秋人教版数学四年级上册第1课时 线段、直线、射线的认识人教版数学四年级上册课件3 角的度量复习导入看一看，想一想。你在生活中见到过这些景色吗？他们可以看作是什么？探索新知探究点 认识线段，直线和射线可以近似地看作线段线段是直的，有两个端点。你知道怎么表示线段吗？BA记作: 线段AB (或线段BA)探索新知可以近似地看作射线射线是直的，只有一个端点，可以向一端无限延伸你知道怎么表示射线吗？AB记作:射线AB端点写在前面探索新知如果这些铁轨像这样向两端无限延伸……都可以近似地看作直线直线是直的...
图片详情：
     篇7：北师大版 四年级数学上册第二单元 《线的认识》(共20张PPT)北师大版 四年级数学上册第二单元 《线的认识》(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)线的认识北师大版 四年级上册 第二单元 第1课时练习本铅笔直尺观察这三幅图，你能在图上找到哪些线？观察这三幅图，你能在图上找到哪些线？观察这三幅图，你能在图上找到哪些线？观察这三幅图，你能在图上找到哪些线？你能不能试着画一画这些线？这些线有什么不同之处呢？线段射线直线BAABBABABAB（或BA）A（或BA）射线ABABABBA射线BA射线AB能读作射线BA吗？这三种线有什么相同和不同之处呢？项 目组别名称 线段 射线 直线形状长度端点直直的直直的直直的有限长（可测量）无限长（...
图片详情：
  篇8：北师大版四年级数学上册课件 第二单元 第1课时 线的认识（认识直线、射线、线段）(共21张PPT)北师大版四年级数学上册课件 第二单元 第1课时 线的认识（认识直线、射线、线段）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)北师大版·四年级上册第1课时 线的认识2线与角仔细观察，你发现了什么？新课引入新课引入新课引入新课引入这些“线”有什么相同和不同？例题讲解ABAABB认一认，说一说。例题讲解ABAABB（1）线段有两个端点。（2）线段有一定的长度。（1）射线有一个端点。（2）射线可以向一个方向无限延伸。（1）直线没有端点。（2）直线可以向两个方向无限延伸。例题讲解ABAABB读作：线段AB（或BA）。读作：射线AB。读作：直线AB（或BA）。例题讲解线段你还知道哪些线段、射线或直线呢？新知应用手...
图片详情：
    篇9：四年级上册数学教案-7.1 垂线的认识冀教版四年级上册数学教案-7.1 垂线的认识冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第一轮教学设计
《垂线的认识》教学设计
一、教学内容
冀教版四年级上册第七单元P78-79《垂线的认识》。
二、教材分析
本课教材是在学生学习了直线与角的基础上教学的，垂直是同一平面内两条直线相交时的特殊的位置关系，在生活中有着广泛的应用。通过教材提供的素材与教师组织与学生生活相联系的实例，让学生感悟知识，使学生建立直观与抽象能相互转化的有效思维，体现以学生为本的教育思想，为今后学习空间与图形的后继知识奠定较好的基础。
学情分析
在教学中，如何唤起学生的生活经验，感知生活中的垂直的现象？如何进一步发展学生的空间想象能力，让学生发现在同一平面内两条直线的位置关系并得出结论？实...
图片详情：
   篇10：北师大版 数学四年级上册 2.1 线的认识课件(15张ppt）北师大版 数学四年级上册 2.1 线的认识课件(15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第二单元 线与角人教版小学数学四年级上册同学们，谁能说一说生活中哪里有线吗？找一找这些线有什么相同和不同吗？认认一①不能向两端无限延伸，可以测量长度特点：②有两个端点线段认认一①可以向一端无限延伸特点：②有一个端点射线认认一①可以向两端无限延伸特点：②没有端点直线线段、射线和直线的联系和区别名称 端点个数 延长情况 长度 与直线的关系线段射线直线2个不能向两端无限延伸有限长是直线的一部分1个可以向一端无限延伸无限长是直线的一部分0个可以向两端无限延伸无限长线段直线射线射线直线...
图片详情：
     篇11：四年级上册数学教案-7.1 垂线的认识冀教版四年级上册数学教案-7.1 垂线的认识冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《垂线的认识》教学设计
教学目标：
（一）知识与技能
在观察、测量、画图等数学教学活动中，经历认识垂线的过程。
（二）过程与方法
通过讨论、交流知道平面上两条直线相交确定一个点；了解平面上两条直线的垂直关系，认识垂线和点到直线的距离。
（三）情感态度和价值观
鼓励学生积极参与数学活动，感受数学知识与生活的联系。
教学重点：
在观察、测量、画图等数学活动中，经历认识垂线的过程。
教学难点：
认识垂线和点到直线的距离。
教学过程
一、分类活动，引入课题。
课件出示一些线：有相交的，也有一些是平行的。那同学们能不能把这些线分成两类？
学生尝试分类，可以小组合作探究。...
图片详情：
  篇12：【同步课时优选讲义】苏教版四年级上册数学第8单元第1课时：垂线的认识（学生版+ 教师版）【同步课时优选讲义】苏教版四年级上册数学第8单元第1课时：垂线的认识（学生版+ 教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程类型：新授课—衔接课 年级：四年级上册 学科：数学课程主题 第8单元 第1课时：垂线的认识知识点1：线的分类【新知精讲】1、线段、射线、直线的相同点和不同点：名称 相同点 不同点端点 长度线段 直的 2个 有限长射线 1个 无限长直线 没有 无限长2、注意：经过n个点最多可以画n×(n－1)÷2条直线（或者线段）。3、两点之间线段最短。（两点之间最短的距离是线段）4、连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。【典型例题】例1、（2021四上·海安期末）广场上进行放风筝比赛，规定用30米长的线，如果把每根风筝线的一端固定在地面上，风筝线和地面所形成的角如图，那...
图片详情：
    篇13：2.1线的认识（课件） 数学四年级上册(共28张PPT)北师大版2.1线的认识（课件） 数学四年级上册(共28张PPT)北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)四年级上册2.1 线的认识情境导入本节目标1、借助实际情境和操作活动，认识直线、线段与射线。2、会用字母正确读出直线、线段与射线。3、会数简单图形中的线段。自主学习反馈插入互动练习：填表格自主学习反馈插入课件思维拓展：数线段探究新知探究新知探究新知探究新知“线”有什么相同和不同？线段？射线？直线？探究新知线段有两个端点；有一定长度。射线有一个端点；向一个方向无限延伸。直线没有端点；向两个方向无限延伸。探究新知名称 图示 端点个数 延长情况 是否可以度量线段射线直线两个一个无不能向两个方向延伸只能向一个方...
图片详情：
  篇14：北师大版 数学四年级上册 2.1 线的认识课件(共14张PPT)北师大版 数学四年级上册 2.1 线的认识课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)线段，射线，直线有什么区别和联系？线段，射线，直线有什么区别和联系区别 联系长度 端点线段 有限（两端都不能延伸） 2个 直线的一部分射线 无限（可向一端延伸） 1个 直线的一部分直线 无限（可向两端延伸） 0个线段、射线、直线的读法线段直线射线射线直线看下图，指出哪些是直线、线段、射线，并说明为什么？射线线段直线1.( )有2个端点，可以测量长度； ( )有1个端点，不能测量长度；射线和线段可以看成是（ ）上的一部分。2.把线段的一端无限延长，就能得到一条（ ），把线段的两端无限延长，就能得到一...
图片详情：
     篇15：北师大版 数学四年级上册 2.1 《线的认识》课件(共22张PPT)北师大版 数学四年级上册 2.1 《线的认识》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)线的认识线 段端点端点他的脸很大身上还有把只要打开关黑夜它不怕——打一个生活用品线段，射线，直线有什么区别和联系？（小组四人合作三分钟解决问题）区别 联系长度 端点线段射线直线线段，射线，直线有什么区别和联系区别 联系长度 端点线段射线直线有限（两端都不能延伸）无限（可向一端延伸）无限（可向两端延伸）2个直线的一部分1个直线的一部分0个(1)(2)(3)(4)(5)(6)看下图，指出哪些是直线、线段、射线，并说明为什么？线段： （3）直线： （1） （5）射线： （2） （6）这三种线在生活中...
图片详情：
  篇16：【同步课时优选讲义】苏教版四年级上册数学第8单元第2课时：平行线的认识（学生版+ 教师版）【同步课时优选讲义】苏教版四年级上册数学第8单元第2课时：平行线的认识（学生版+ 教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程类型：新授课—衔接课 年级：四年级上册 学科：数学课程主题 第8单元 第2课时：平行线的认识知识点1：平行线的特征【新知精讲】垂直相交1、同一平面内两条直线的位置关系 不垂直不相交 -平行平行：在同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。3、①两条平行线之间的垂直线段可以画无数条，长度都相等。②平行线垂线段大小完全相同，平行线间距离处处相等【典型例题】例1、（2020四上·射阳期末）钟面上3时整，时针和分针所在的直线互相（ ）。A. 垂直 B. 不相交 C. 平行 D. 无法确定例2、（2...
图片详情：
  篇17：冀教版四年级上册数学说课稿 4《线段、直线和射线的认识》冀教版四年级上册数学说课稿 4《线段、直线和射线的认识》资料可供全国地区适用。
大致详情：《线段、直线和射线的认识》说课稿
（1）教材分析
教材的地位与作用：
本节课是冀教版四年级数学（上册）第36-37页第四单元“线和角”的第一课时。本课时的主要教学内容是“认识线段、射线和直线”，包括以下几个知识点:建立线段、射线和直线的空间表象、比较射线、直线和线段的异同，感受“有限”与“无限”的区别、在认识线段的基础上能画出指定长度的线段。学习与掌握好这部分内容不但能够培养学生的空间观念，还可以今后进一步学习角、平行和相交等几何知识打下坚实的基础。
（2）学情分析
线段、射线、直线是人们通过对自然世界现象的观察和生活实践的体验抽象出概念的，是“图形与几何”领域中最基本的概念，是今后...
图片详情：
   篇18：北师大版 数学四年级上册 2.1 线的认识课件(共25张PPT)北师大版 数学四年级上册 2.1 线的认识课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)北师大版四年级上册线的认识线段？射线？直线？猜一猜线段有两个端点；有一定长度。线段有两个端点；有一定长度。AB读作：线段AB（或BA）有一个端点；向一个方向无限延伸。射线射线有一个端点；向一个方向无限延伸。AB读作：射线AB自主学习直线1、看一看，直线有什么特点？2、画一画，直线AB3、读一读，直线的读法直线没有端点；向两个方向无限延伸。直线没有端点；向两个方向无限延伸。AB读作：直线AB（或BA）线段 射线 直线有两个端点；有一定长度。有一个端点；向一个方向无限延伸。没有端点；向...
图片详情：
    篇19：四年级上册数学课件-2.1 线的认识 北师版（21张ppt）四年级上册数学课件-2.1 线的认识 北师版（21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：线的认识
2
北师版 四年级上册
情景导入
东方明珠
情景导入
长城
认一认，说一说。
依次观察三幅图，你都看到了什么？
三幅图中的“线”有什么相同与不同之处？
探究新知
认识线段
说一说，线段有什么特点？
1. 线段有两个端点；2. 不能向两端延伸；
3. 可以测量长度； 4. 线段只有长度没有宽度。
生活中有哪些事物可以近似地看作是线段?
说一说，射线有什么特点？
1. 有一个端点。
2. 可以向一个方向无限延伸。
3. 不可以测量。
认识射线
说一说，直线有什么特点？
1. 没有端点。
2. 可以向两个方向无限延伸。
3. 不可以测量。...
图片详情：
  Tags：四年级,数学,认识,教学,视频
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
