篇1：人音版 四年级上册 音乐 第5课 童心是小鸟 教案人音版 四年级上册 音乐 第5课 童心是小鸟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课《童心是小鸟》教学设计教学内容：人民音乐出版社小学四年级上册第五课《童心是小鸟》教材分析：这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉OK大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意的歌词十分形象地把儿童比拟成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画的淋漓尽致，反映了他们活泼向上，充满朝气的精神风貌。歌曲为大调式，四三拍，二段体结构。第一乐段共有四个乐句，采用了排比句式，节奏基本相同，曲中含有的附点音符和休止符极富有特点，使得旋律欢快、跳荡，将我们带入了诗一般美丽的孩子的天地里，表现了孩子们像小鸟一样自由自在，幸福快乐，甜美生活的心情。中间插入了4小节衬词，曲调轻盈跳跃，进一步抒发了孩子们喜悦欢乐...
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 篇2：第25课经济和社会生活的变化 课堂同步练(含答案)第25课经济和社会生活的变化 课堂同步练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史八年级上册课堂同步练第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课 经济和社会生活的变化一、选择题1.清末状元张窖面对民族危亡，毅然弃官，在家乡创办了大生纱厂。此外，还建立了轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等。由此可见，张骞主张( )A.实业救国 B.废除科举C.民主共和 D.思想启蒙2.辛亥革命后，民国政府取消了前清规定的种种商业注册费用。商人承办厂矿企业，“只要资本实业”“于民生主义，国计前途，大有裨益”的，政府...
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  篇3：第25课经济和社会生活的变化 课堂提升训练试卷 （含答案）第25课经济和社会生活的变化 课堂提升训练试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年度人教版初中八年级历史课堂提升训练试卷班级 姓名第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课 经济和社会生活的变化一、选择题1.清代有一名状元不热衷于做官，而是辞官回乡办实业。毛泽东同志在谈到这位状元时指出，“轻纺工业，不要忘记 ”。横线处应填写的是（ ） A.李鸿章 B.张之洞 C.张謇 D.詹天佑2.“他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。”这是对晚清状元张謇的真实评价，其“兴国之梦”是指（ ）A.实业救国 B.民主科...
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   篇4：部编版道德与法治四年级上册第5课这些事我来做 第1课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第5课这些事我来做 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第5课 这些事我来做（教案）核心素养目标1.政治认同：明确参与家务劳动的重要意义，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。2.道德修养：掌握一些与家人沟通的方法和技巧，争取更多做家务的机会，履行自己的家庭责任。3.责任意识：在平时生活中养成坚持做家务的良好习惯。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.明确做家务劳动有利于养成尊重他人劳动成果的品格，以及适应社会、形成良好的劳动态度。（重点）2.感受美好生活都是靠劳动创造的。（难点）3.激发内心“我要做家务”的积极主动性。课前准备1.搜集班级学生做家务的照片。2....
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     篇5：部编版道德与法治四年级上册第5课这些事我来做 第2课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第5课这些事我来做 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第5课 这些事我来做（教案）核心素养目标1.政治认同：明确参与家务劳动的重要意义，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。2.道德修养：掌握一些与家人沟通的方法和技巧，争取更多做家务的机会，履行自己的家庭责任。3.责任意识：在平时生活中养成坚持做家务的良好习惯。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.学会运用恰当的方式与家人沟通，主动争取参与家务劳动的机会。（重点）2.掌握一些家务小妙招并尝试在生活中使用。（难点）3.选择适合的方法督促自己养成每天坚持做家务的好习惯。课前准备1.学生准备：完成教材第39页的“比一...
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     篇6：湘美版 四年级上册 美术 第15课 这个地方有点怪 教案湘美版 四年级上册 美术 第15课 这个地方有点怪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《这个地方有点怪》教案教学目标：1 学习联想、放大、添加组合等想象性绘画的表现方法。2 灵活运用联想、放大等艺术手法，构想画出一个奇怪有趣的世界。3 在绘画过程当中，提高和发展形象思维能力及创造意识。教学重点：掌握联想、放大、添加组合等想象性绘画的表现方法。教学难点：能够灵活运用联想、放大等艺术手法，构想画出一个奇怪有趣的世界。教学流程：一、情景导入。1.播放《疯狂原始人》 、《阿凡达》等电影片段。小朋友们，你们喜欢冒险吗？请跟我来吧！一路上，你看到了什么奇怪、有趣的景象？说说其中印象最深刻的是什么？2.揭示课题：《这个地方有点怪》，让我们用大胆的想象创造一个充满奇...
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 篇7：第5课童心是小鸟（教案）（表格式）人音版 音乐四年级上册第5课童心是小鸟（教案）（表格式）人音版 音乐四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课名 《童心是小鸟》|教学目标 1、知识与技能目标： 能用轻快有弹性的声音演唱歌曲《童心是小鸟》，并为歌曲划拍。体会歌曲的快乐情绪，以及掌握拍子的强弱规律。 2、过程与方法目标： 在小组合作学习中，学会用指定乐器为歌曲伴奏。 3、情感态度与价值观目标： 能准确有感情地演唱歌曲《童心是小鸟》。体会、珍惜无拘无束，快乐的童年生活。教学重点难点以及措施 教学重点：准确有感情地演唱歌曲《童心是小鸟》，并为歌曲划拍，掌握拍子的节奏特点。 教学难点：用指定乐器为歌曲伴奏。教学准备 PPT课件 电子琴 （双响筒、沙锤、串铃）多媒体教学环境 交互式电子白板教学环节...
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 篇8：【素养评价·优质课堂】第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 同步试卷（解析版）【素养评价·优质课堂】第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 同步试卷（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．（2022·内蒙古通辽·中考真题）中日《马关条约》规定：允许日本在通商口岸开设工厂。这一条款的实施（ ）A．破坏了中国的关税主权 B．有利于列强对中国资本输出C．加重了清政府的财政危机 D．阻止了其他列强在中国开设工厂【答案】B【详解】根据所学知识，允许日本在通商口岸开设工厂，使外国在中国设厂合法化，便利了列强的资本输出，中国自给自足的自然经济进一步解题，被迫进一步卷入资本主义的世界市场。刺激...
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   篇9：第5课 工业革命与工厂制度（课堂练习）解析版第5课 工业革命与工厂制度（课堂练习）解析版资料可供全国地区适用。
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第二单元 生产工具与劳作方式
第5课 工业革命与工厂制度
课堂练习
【基础卷】
一、单项选择题
1、“一只只银燕把不同地区_?§?_不同肤色的人们紧密地联系起来。对于现代人来说，早晨还在北京，下午已毫无倦意地出现在千里之外的另一座城市，这已经是十分平常的事了。”材料中的交通工具发明于（ ）2-1-c-n-j-y
A．德国 B．英国 C．美国 D．法国
【答案】C
【详解】材料中把飞机比作银色__说明飞机促进了世界交通运输的发展，结合所学可知，美国人莱特兄弟发明飞机，故选C；ABD...
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     篇10：第5课 童心 荡秋千（教案） 音乐四年级上册第5课 童心 荡秋千（教案） 音乐四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：“童心”“《荡秋千》教学设计【教材内容】人音版小学音乐四年级上册第5课“童心”--《荡秋千》【教材分析】《荡秋千》是一首曲调活泼跳跃，节奏明快，反映伝佬族儿童生活情 景的童谣，结构方整而短小。可以把它看做是一首三乐句结构的对称性 极强的单二部曲式。除第二部分的首句与第一部分的首句同尾换头外， 其余二个乐句完全一致。旋律的调式音阶“1、2、3、5、6、i”五声宫调式。A 段的第一乐句有着鲜明的个性，曲调质朴流畅，口语化的旋律平稳而亲 切，第二乐句词曲营造的意境浑然一体，在旋律上先是一个三度小跳 "6T”，继而下行六度大跳“13”，再一个七度大跳“5—6”，把秋千“上下来回”荡来荡去的形象...
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     篇11：第15课 国共合作与北伐战争 课堂训练题（含答案）第15课 国共合作与北伐战争 课堂训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 2021-2022学年度八年级历史上第15课国共合作与北伐战争课堂训练题一、单项选择题( )1.1924年1月后,共产党员恽代英、陈延年等积极在进步学生中发展共青团员、共产党员,帮助改组后的国民党建立地方组织,扩大革命阵营。这些革命活动发生在(时空观念)A.新文化运动期间 B.五四运动期间C.国民大革命时期 D.抗日战争时期( )2.“这所学校系孙中山在苏联的协助下建立的,校长是蒋介石,其组织体制参考苏联红军体制, 对国民革命军各军事学校,甚至整个军事体系,均有深远的影响。”“这所学校”是A.京师同文馆 B.京师大学堂 C.北京大学 ...
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  篇12：第5课 青铜器与甲骨文 课堂培优试卷（含解析）第5课 青铜器与甲骨文 课堂培优试卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021秋人教版初中七年级历史上册课堂培优训练试题
班级 姓名 .
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
一、选择题
1.（2021江苏苏州四市期末联考）山西襄汾陶寺遗址、甘肃齐家文化遗址是处于新石器时代晚期的远古人类遗址，在这两个遗址中分别出土了下列文物，由此可以得出的推论是（ ）
陶寺遗址·铜蟾蜍 齐家文化遗址·铜镜
A.我国在原始社会末期出现青铜器
B.说明我国青铜文明分布非常广泛
C.当时青铜器的主要用途是饮食器
D.青铜文明已经进入最灿烂的时期
2.古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食品，故常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之...
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   篇13：第5课 第二次工业革命（ 背记要点与课堂练习）第5课 第二次工业革命（ 背记要点与课堂练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5课 第二次工业革命 背记要点与课堂练习一、课标要求：通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。思维导学：三、背记要点：第5课 第二次工业革命【速查关键词】电的应用、法拉第、内燃机、新的交通工具（汽车、飞机）、化学工业、新材料一、开始：1.时间：19世纪六七十年代2.标志：电力的广泛使用(“电气时代”) 美国和德国处于领先地位3.特点：科学研究同工业生产紧密结合。二、成就：知识点一.电的应用1.前提：英国科学家 法拉第 发现了电磁感应现象。2.代表人物：爱迪生...
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    篇14：【优质课堂】第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 学案（预习清单+对点训练）含答案【优质课堂】第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 学案（预习清单+对点训练）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：课前预习记录： 月 日 星期第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮【熟知教材】知识点1 甲午中日战争1、背景：日本 后，走上了发展资本主义的道路，把侵略矛头指向朝鲜和中国。2、爆发： 年，朝鲜发生东学党起义，清政府应邀派兵镇压，日军袭击清军运兵船，蓄意挑起战争，清政府被迫对日宣战。史称“ ”。3、平壤战役：1894年9月，日军围攻 ，清军将领 牺牲，叶志超弃城而逃， 陷落。4、黄海海战：北洋舰队与日本联合舰队在 展开激战，重创日舰。致远舰管带 壮烈牺牲。...
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  篇15：第15课 两汉的科技和文化 课堂训练题（含答案）第15课 两汉的科技和文化 课堂训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年度七年级历史上第15课两汉的科技和文化课堂训练题一、单项选择题 ( )1.汉武帝批阅奏折时,有时一个奏折所用的竹简需要两人抬进宫。东汉时期,这种不方便现象得到了改善,这主要得益于以下哪一人物的重大贡献A.张仲景 B.张骞 C.华佗 D.蔡伦( )2.2007年,美国《时代》周刊评选了有史以来的最佳发明家,蔡伦排名第四。蔡伦排名靠前,是因为他A.发明了指南针 B.发明了火药 C.改进了印刷术 D.改进了造纸术( )3.202...
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  篇16：第15课 瓶瓶罐罐（教案） 美术四年级上册第15课 瓶瓶罐罐（教案） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 瓶瓶罐罐1教学目标了解瓶罐的不同造型特征。学生掌握基本的构图原理，学会在画面中正确的取景。培养学生的观察能力，提高学生对构图的审美能力。2学情分析四年级的学生已经具备了一定的绘画能力，积累了一定的美术素养，能够对学过的知识进行一定的自主运用和表达。本课采用的是创设情境－引导观察－尝试体验－欣赏感受－探究感悟－交流评价等教学步骤，通过创设情境，激发学生的竞争意识，引导观察讨论，并通过摆放瓶罐贴纸的小游戏让学生在趣味中认识构图的原理，同时通过“黑白照”影射线描和彩色画的不同作业形式，使得学生的作业更加多样化。另板书设计的也别有用心，将构图的原理实践化让学生更加直观的理解进而运...
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 篇17：四年级上册美术教案-第5课 感觉肌理 ｜辽海版四年级上册美术教案-第5课 感觉肌理 ｜辽海版资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 感觉肌理课 时 1 学习领域 造型·表现学习目标 1 通过教师提供的材料,让学生感觉肌理,培养学生的观察能力和感知能力,丰富学生的美术语言,提高学生的艺术敏感度和审美能力.2 能够使用生活中物品的肌理效果或自行设计创造肌理效果来美化作品.教学重点 营造肌理"实践场",激发学生学习情感,利用和掌握不同肌理效果来创作画面.教学难点 如何引导学生利用肌理的特点有针对性的表现作品,使之达到和谐和完善.教学方法 启发法、讲授法、演示法教师教具 课件、植物的叶子、油画棒、学生学具 油画棒、水彩笔、画纸教 学 过 程一、组织阶段：组织学生做好，并摆放好美术用具。二、...
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 篇18：第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 课堂训练题（含答案）第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 课堂训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年度八年级历史上第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮课堂训练题一、单项选择题( )1.(教材母题:教材P25插图改编)下图再现的历史事件,发生在A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间 C.甲午中日战争期间 D.八国联军侵华期间( )2.下图是关于甲午中日战争的部分叙述。这段话陈述了甲午中日战争的(史料实证)A.背景和人物 B.方式和影响 C.时间和目的 D.方式和人物( )3.在近代中国人民反抗外来侵略的悲壮历史中,在中国黄海勇击日寇的民族英雄是A.林则徐 B.关天培 C.左宝贵 D.邓世昌(...
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   篇19：人音版音乐四年级上册 第5课童心 山童 课件(共17张PPT)人音版音乐四年级上册 第5课童心 山童 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)山童人音版四年级上册音乐课件学情分析四年级学生学习态度积极,学生思维敏捷,接受能力较强,对于新事物有很强的兴趣,在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱,做到声情并茂。教学目标1 知识与技能;能用稍快的速度,欢快的情绪演唱歌曲。2 过程与方法;通过情景的创设,在情景中掌握难点节奏3 情感态度;通过学习歌曲感受仡佬族儿童的生活。重点难点教学重点 能用稍快的速度,欢快的情绪演唱歌曲.教学难点1 附点四分音附 十六分音符的节奏的把握。背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.背景介绍01.欣赏《山童》歌...
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    篇20：苏少版 第5课 乘车印象（教案）-美术四年级上册苏少版 第5课 乘车印象（教案）-美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 乘车印象1教学目标知识与技能通过引导学生回忆、交流日常生活中人们乘车时的不同场景,体会乘车礼仪和交通安全的重要性。学习必要的构图知识,运用绘画、拼贴等多种表现形式表现车厢内外有趣的不同人物的动态和情景。过程与方法采用师生互动、生生互动的教学形式,分层组织学生对人们在乘车过程中的情形进行回忆,对提供的图片进行观察、欣赏、讨论、评述,启发学生的思维想象,并适时地进行课堂示范,帮助学生突破重点和难点,指导学生大胆地进行表现。情感、态度与价值观通过对乘车印象的讨论,对乘车礼仪进行辨析,发现身边事物中人们的闪光点,弘扬尊老爱幼、文明乘车的良好风尚,引导学生逐步提高观察生活、品味生活的能力...
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