青岛版五四制 四年级下册数学 智慧广角《排列问题》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:智慧广角《排列问题》教学设计教学目标:1.知识与能力:利用已有经验认识和了解简单的排列,掌握解决问题的策略和方法,体会解决问题策略的多样性。2.过程与方法:培养初步的观察、分析及推理能力,能有序地、全面地思考问题。尝试用数学的方法来解决生活中的实际问题,感受数学在现实生活中的广泛应用。3.情感、态度与价值观:在数学活动中养成与人合作的良好习惯,并初步学会表达解决问题的大致过程和结果。教学重点、难点:重点:经历探索简单事物排列规律的过程,培养学生的思维的有序性,全面性。难点:培养学生的思维的有序性。教学准备:多媒体课件教学设计:一、情景导入师:三位同学外出游玩时,想合影留念...
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