苏教版五年级数学下册 简易方程《1.等式与方程的含义》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：等式和方程的含义 年级：五年级 执教者学科：数学 学校： 上课时间一、教学目标1.会用数学式子表示简单情境中的数量关系.2.通过分类研究理解等式和方程的意义，体会方程与等式之间的关系。3.通过情境感受生活中存在的等量关系，体会方程是刻画现实世界中等量关系的数学模型，初步体验方程思想。二、制定依据1.教材分析方程式学生第一次接触，是学习列方程解决实际问题的基础，五年级上册已学习了用字母表示数。教材让学生在具体情境中认识方程的意义，先教学等式，再教学方程的意义。其实学生在数学学习中一直接触着等式，教材通过天平，呈现了两端质量相等与不等的三种情况，引导学生用等式和不等式分别表示两端的质量...
图片详情：
  Tags：四年级,数学,下册,方程,教学设计
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
