《智慧广场——植树问题》(教案)青岛版数学四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《智慧广场——植树问题》教学设计【教材简析】“植树问题”是四年级上册《智慧广场》的教学内容。植树问题可以分为不封闭植树问题和封闭植树问题两类情况,而不封闭的植树问题又可以分为一条线段上的两端都栽、只栽一端和两端不栽三种情况。本节课就着重探讨在一条线段上植树时三种情况下棵数与间隔数之间的关系。【教学目标】1.借助摆一摆、画一画、算一算的方法,让孩子在自主探索中发现间隔数与植树棵数之间的规律。2.渗透一一对应思想,建立起相应的表象。3.学会应用植树问题的数学模型去解决生活中类似的实际问题。【教学重难点】重点是在观察、操作和交流中探索并发现间隔数与棵数的规律,并能运用规律解决实际问题...
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