篇1：小学道德与法治 四年级上册3.9正确认识广告课件(共20张PPT)小学道德与法治 四年级上册3.9正确认识广告课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)西游记有没有看过这部电视剧？ 它的名字是？第九课 正确认识广告同学们还在哪些地方见过广告呢？广告也会捉迷藏，有许多隐藏的广告同学们能说出几个吗 主题教育通用模板单击此处添加副标题单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。都有什么广告呢？谜广告有多种，比如商业广告、公益广告等。我们这里所说的广告是指商业广告，人们做这种广告就是为了提高产品知名度，为了卖出更多的产品。消费者也可以通过广告了解产品，以满足自己的需求。而今，科技发达了，有了更多的传播技术支持，广告更是无孔不人，无所不包，元奇不有。来看看余强怎么做的？你觉得他能成功吗？...
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    篇2：道德与法治四年级上册4少让父母为我操心教案道德与法治四年级上册4少让父母为我操心教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 第二单元4课《少让父母为我操心》教材分析 《少让父母为我操心》是部编教材《道德与法制》四年级上册第二单元《为父母分担》第一课题的教学内容。本单元指向的学习主题是家庭领域，家庭生活在本册教材中的设计重点在于体谅和体贴父母，引导儿童积极承担力所能及的家务，并有家庭和谐和承担家庭责任的意识。由于现在的孩子大多在父母的过份呵护下长大，对父母的辛劳习以为常，视而不见，道德感麻木，所以本课的编写目的是引导学生体会父母的辛劳，激发学生感恩父母的情感，培养学生以自己的行动体谅、体贴父母，增强学生的道德敏感性，让学生学会为父母分忧解愁，教学生学做一个懂事的孩子，去为父母分担责任。教学目标 1、引...
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    篇3：小学道德与法治五年级下册3.7不甘屈辱 奋勇抗争 教案小学道德与法治五年级下册3.7不甘屈辱 奋勇抗争 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育道德与法制教科书五年级下册第7课7 不甘屈辱 奋勇抗争（共1课时）【正文】一、教材分析本课依据是《品德与社会课程标准》中主题五“我们的国家”第10条“知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史。敬仰民族英雄和革命先辈，树立奋发图强的爱国志向”编写的。这是五年级下册第三单元百年追梦，复兴中华的第一篇课文。作为一名五年级的学生已经具备一定的材料收集能力与学习能力，对中国近代史中的一些事件和历史人物也有所了解，但探究能力还不够深入，学习反思的意识还比较弱。本课作为第一课，意在引导学生了解从鸦片战争到甲午中日战争的屈辱历史，体会中国人民不屈不挠的斗争精神，激发学生的爱国情...
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 篇4：部编版道德与法治四年级上册3.9 正确认识广告 教案部编版道德与法治四年级上册3.9 正确认识广告 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第九课第二框《广告都可信吗》教学设计【素养目标】1. 政治认同：“言广告”环节，教师在总结“虚假广告的危害”时适时的向学生介绍我国 2015年 4月修订通过的《广告法》，通过学习《广告法》增进学生的价值取向，对中华民族价值的认同，有助于他们形成正确的世界观、人生观和价值观，坚定正确的政治方向。2. 道德修养：“研广告”和“验广告”环节让学生通过问卷、小组案例分析，引导学生学会如何辨别广告的真实性，不盲目相信广告，警惕虚假广告。在辨别的过程中培育学生的道德修养，辨别广告的过程也是学生从感性体验到理性认识的过程。增强学生们明大德、守公德、严私德的意识，形成健全的道德认知和道德情感，发展良好的...
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  篇5：部编版道德与法治四年级上册4.11 变废为宝有妙招 教案 （表格式）部编版道德与法治四年级上册4.11 变废为宝有妙招 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 11变废为宝有妙招 第二课时 单元 第四 单元 学科 道德与法治 年级 四年级学习 目标 1.了解垃圾分类的必要性和如何进行垃圾分类，学会变废为宝。 2.通过小组合作探究、演一演、做一做、猜一猜等活动，掌握垃圾分类方法，学 会有创意地节约资源和再利用资源。 3.增强环保意识，践行环保行为。重点 了解垃圾分类的必要性和如何进行垃圾分类，学会变废为宝。难点 学会变废为宝。教学 环节 师生活动 设计意图导入 新课 一、同学们,在人们的生产和生活中，不可避免的产生各 种垃圾。怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染， 减少资源的浪费呢 这节课我们继续学习11课《变废为宝 有妙招...
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  篇6：四年级上册道德与法治4.12《低碳生活每一天》 教案四年级上册道德与法治4.12《低碳生活每一天》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12《低碳生活每一天》教学目标知识与能力:1.引导学生了解地球变暖，导致全球范围内的气候异常，进而对环境和人类生存造成一系列影响和伤害，树立危机意识和环保意识。2.引导学生反思自己的生活，尝试去改变日常生活中不恰当的生活方式，减少碳排放，过绿色低碳的生活。过程与方法：通过自身体验、观察和思考、资料搜集、算一算、出点子、制定家庭低碳生活新规范、阅读感悟等活动教学，培养学生动手实践能力，培养学生环保意识。情感态度与价值观：培养学生环保意识、责任和行动。二．教学重难点1.重点：让学生知道地球变暖对环境和人造成的影响和伤害，学习过低碳绿色生活，减少碳排放和进行碳补偿。2.难点：学习过低碳...
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  篇7：部编版道德与法治四年级上册第11课变废为宝有妙招 第1课时教案部编版道德与法治四年级上册第11课变废为宝有妙招 第1课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第11课 变废为宝有妙招（教案）核心素养目标1.政治认同：了解垃圾暴增的现状及其对环境产生的危害。2.道德修养：知道垃圾分类的意义和方法，积极开展“变废为宝”的活动。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过调查，了解家庭、学校、社区垃圾暴增的现状，并尝试分析原因。（重点）2.认识垃圾处置不当对环境产生的危害。（难点）3.知道垃圾当中有些是可回收再利用的资源。课前准备学生完成“一天会生产多少垃圾”调查表。“一天会生产多少垃圾”调查表调查场所 请在相应选项的括号内打“√”教室（ ）校园（ ）家庭...
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    篇8：部编版道德与法治四年级上册第9课正确认识广告 第2课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第9课正确认识广告 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第9课 正确认识广告（教案）核心素养目标1.政治认同：认识广告，了解商业广告的功能，感受广告与生活息息相关的关系。2.道德修养：学会客观地看待广告，合理利用广告，理性消费。3.责任意识：不盲目相信广告，了解虚假广告的害处，学会辨识虚假广告。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.通过幽默小剧场知道虚假广告会损害消费者的利益。（重点）2.通过广告大揭秘了解虚假广告的常用伎俩，学会辨识。（难点）3.通过金点子行动学会利用广告理性消费。课前准备完成教材第67页的小调查。教学过程一、我要跟着广告走吗1.聊一聊通...
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    篇9：部编版道德与法治四年级上册第5课这些事我来做 第1课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第5课这些事我来做 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第5课 这些事我来做（教案）核心素养目标1.政治认同：明确参与家务劳动的重要意义，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。2.道德修养：掌握一些与家人沟通的方法和技巧，争取更多做家务的机会，履行自己的家庭责任。3.责任意识：在平时生活中养成坚持做家务的良好习惯。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.明确做家务劳动有利于养成尊重他人劳动成果的品格，以及适应社会、形成良好的劳动态度。（重点）2.感受美好生活都是靠劳动创造的。（难点）3.激发内心“我要做家务”的积极主动性。课前准备1.搜集班级学生做家务的照片。2....
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   篇10：小学道德与法治 六年级上册3.7《人大代表为人民》教案小学道德与法治 六年级上册3.7《人大代表为人民》教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 统编《道德与法治》六年级上册第三单元6人大代表为人民【教材分析】法治教育是小学道德与法治课程中重要的教学内容。六上法治专册聚焦法律，以宪法精神为主线，着重突出公民意识教育和国家意识教育。其中第三单元共三课，分别为“国家机构有哪些”、“人大代表为人民”和“权力受到制约和监督”，通过对公民与国家关系的探究，将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容有机地串联起来。《人大代表为人民》是第三单元“我们的国家机构”中的第六课，共三课时，分别为《人民选出的代表》、《责任在肩 人民在心》和《我们是场外“代表”》。第一课时《人民选出的代表》在初步了解身边人大代表的基础上，进一步引导学生知道人...
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  篇11：部编版道德与法治四年级上册第7课健康看电视 第2课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第7课健康看电视 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第7课 健康看电视（教案）核心素养目标1.政治认同：通过分享、交流生活体验，感受电视媒介对自己成长的意义和作用。2.道德修养：通过调查讨论，了解不科学地看电视方式对身心健康的危害，懂得合理安排看电视的时间，选择适合的电视节目，掌握一些健康看电视的原则和方法。3.责任意识：学会从电视节目中获取有效信息，丰富闲暇生活。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.在辨析中明确过度迷恋看电视对生活的影响，学会有节制地看电视。（重点）2.和家人一起制订一份“看电视的协议”，共同营造民主、健康的家庭生活氛围。（难点）3.逐步养成健...
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  篇12：部编版道德与法治四年级上册第9课正确认识广告 第1课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第9课正确认识广告 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第9课 正确认识广告（教案）核心素养目标1.政治认同：认识广告，了解商业广告的功能，感受广告与生活息息相关的关系。2.道德修养：学会客观地看待广告，合理利用广告，理性消费。3.责任意识：不盲目相信广告，了解虚假广告的害处，学会辨识虚假广告。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.感受广告在生活中的无处不在及其与生活的紧密联系。（重点）2.了解广告的发展变化，学会从不同角度欣赏广告。（难点）3.从不同视角发现广告的功能与价值，学会客观、全面地看待广告。课前准备1.课前完成“广告小调查”并对调查结果进行统计。广告...
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    篇13：部编版道德与法治四年级上册第7课健康看电视 第1课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第7课健康看电视 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第7课 健康看电视（教案）核心素养目标1.政治认同：通过分享、交流生活体验，感受电视媒介对自己成长的意义和作用。2.道德修养：通过调查讨论，了解不科学地看电视方式对身心健康的危害，懂得合理安排看电视的时间，选择适合的电视节目，掌握一些健康看电视的原则和方法。3.责任意识：学会从电视节目中获取有效信息，丰富闲暇生活。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.分享、交流自己看电视的体验与收获，感受电视媒介对于自己成长的意义和作用。（重点）2通过调查讨论，了解不科学地看电视方式对眼睛的危害学会科学健康地看电视，从而降低电视对...
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   篇14：部编版道德与法治四年级上册第5课这些事我来做 第2课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第5课这些事我来做 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第5课 这些事我来做（教案）核心素养目标1.政治认同：明确参与家务劳动的重要意义，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。2.道德修养：掌握一些与家人沟通的方法和技巧，争取更多做家务的机会，履行自己的家庭责任。3.责任意识：在平时生活中养成坚持做家务的良好习惯。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.学会运用恰当的方式与家人沟通，主动争取参与家务劳动的机会。（重点）2.掌握一些家务小妙招并尝试在生活中使用。（难点）3.选择适合的方法督促自己养成每天坚持做家务的好习惯。课前准备1.学生准备：完成教材第39页的“比一...
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   篇15：7健康看电视（教案） 道德与法治四年级上册7健康看电视（教案） 道德与法治四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：健康看电视教学目标：1.让学生了解电视给人们的生活带来的欢乐和幸福，2.让学生清楚的认识到过度看电视对身体和心理造成的影响。3.教育学生养成健康看电视的好习惯.教学重点：1.通过这节课的学习，让孩子们懂得过度看电视会给身心带来的伤害，调整自己看电视的时间。2、养成健康看电视的好习惯.教学难点：教育孩子们改掉过度看电视的身惯。从而养成良好的行为习惯.教学过程.一、谈话导入1、孩子们喜欢看电视？2.喜欢那个电视节目？3.猜一猜.二.导入新课.1.出示课件(打开电子白板，孩子们观看).2.猜节目。师：这神奇的“宝盒”里都有哪些节目呢①.抽一学生回答，老师予以点评...
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 篇16：小学道德与法治 一年级上册3.11别伤着自己 教案小学道德与法治 一年级上册3.11别伤着自己 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册道德与法治《11别伤着自己》教学内容：11别伤着自己学情分析：小学一年级学生对于什么事物都感到好奇,都想去看看、摸摸,可辨析能力能力差,缺乏自我保护意识,由于年龄的特点不能准确判断是否存在危险。由于家长又忙于做活,没有更多时间和精力来照管孩子,以至于儿童意外伤害事故非常多。学习目标：1、学生观看视频、情景模拟了解在家里会有哪些意外危险发生。2、在小组合作讨论交流中知道这些危险是如何产生的。3、通过实践操作形成自我保护意识和能力。教学重点观看视频、情景模拟让学生了解在家里会有哪些意外危险发生。教学难点：通过实践操作初步形成自我保护意识和能力。教学方法：1、通过...
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 篇17：小学道德与法治一年级上册1.2拉拉手 交朋友 教案小学道德与法治一年级上册1.2拉拉手 交朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级道德与法治《拉拉手 交朋友》教学设计教学内容分析：当学生轻轻松松的上完第一课后，这一课我们要教会学生情感与态度和行为与习惯，还有知识与技能的学习,体验集体生活的愉快。二、教学设计思路：通过一些简单的游戏角色扮演，让学生们通过游戏能够学会今天的教学。三、教学目标：。1、培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。四、过程与方法活动（一）——认识老师和同学 1、 老师作自我介绍，与同学交朋友 同学们好，我...
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