四年级下册数学教案 -8.1 《平均数》 青岛版资料可供青岛市地区适用。
大致详情：《平均数》教学设计教学内容：青岛版教材四年级下册第八单元第一课时。学情分析：本单元的教学是在学习了简单的统计图和统计表的基础上进行的，是学习选择统计量描述数据特征知识的开始，是进一步学习统计知识的基础。教学目标：1.结合具体事例，认识条形统计图，会求简单数据的平均数。2.能发现并提出有关平均数的问题，探索求平均数的方法，体会学习平均数知识的价值。3.在探索求平均数方法的过程中，增强学生学习的信心，提高自主学习的能力。教学重点：平均数的意义、平均数的方法教学难点：平均数的意义教学过程：一、创设情境，提出问题谈话：同学们，你能不能帮老师一个忙啊？老师班里正在评选“优胜小组”，...
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