苏教版小学数学四年级上册 ★ 简单的周期 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《简单的周期》教学设计
基本信息
名称
《简单的周期》
指教者
课时
1课时
所属教材编目
苏教版小学数学义务教育教科书四年级上册
教材分析
“找规律”这一单元主要研究常见的、有固定周期规律的现象,引导学生经历发现具体现象里的周期规律、对现象的后续发展情况作出判断、解决简单的实际问题教学活动。能根据所发现的规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形,帮助学生通过眼前预料以后,通过部分把握整体,通过有限想象无限,在研究周期问题的过程中体会它的确定性,从而发现规律,应用规律。
学情分析
学生以前已经学过有关找规律的内容,探索过一些简单规律,初步积累了一些探索规律的经验,有了一...
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