篇1：人教版 四年级上册奥数《定义新运算》微课 教案人教版 四年级上册奥数《定义新运算》微课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：定 义 新 运 算教学目标：1.知道定义新运算的定义，能严格按照新定义的计算顺序进行计算。2.尝试自编定义新运算型试题，能将新定义运算转化为熟悉的运算解决问题，创新能力和应用意识得到增强。3.情感目标培养学生的探究意识、提高应对陌生情景的心理素质，提高学生思辨能力。教学重、难点：重点：知道定义新运算的定义，能严格按照新定义的计算顺序进行计算。难点：根据参与运算的数和运算结果，先求出运算规则，再根据运算顺序进行计算及运用“逆推”的方法，根据定义的运算顺序计算出未知数。教学过程：一、复习引入同学们，我们已经学习了加、减、乘、除运算。在许多情况下，常把“有多步含加、减、乘、除的运...
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 篇2：2软件操作新尝试（教案）信息技术四年级上册2软件操作新尝试（教案）信息技术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：2《软件操作新尝试》【教材分析】这节课的目的是通过软件操作、电子相册的制作活动来增强学生对鼠标的认识、提高其灵活操作能力、因此不必过多地涉及桌面、图标及窗口的有关概念，可以在用到时再进行介绍，主要让学生在实际的操作和活动中，感悟和认识鼠标的作用及技巧。本节课所选用的软件在操作上比较简单，三步就可制作出一个漂亮的相册，这有利于增强学生的自信心和培养学习兴趣，课上可以利用这一点及时鼓励学生，激发他们的探究欲望。【教学目标】知识与技能初步掌握鼠标单击、双击、右击的操作方法，学会用鼠标对软件进行简单的操作能使用软件制作简单的相册。过程与方法通过电子相册制作活动，初步掌握鼠标的使用，以及对软件...
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 篇3：2.软件操作新尝试（教案）- 四年级上册信息技术 泰山版12.软件操作新尝试（教案）- 四年级上册信息技术 泰山版1资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《软件操作新尝试》教学设计教学目标：1.学会用鼠标对软件进行简单的操作。2.能用电子相册制作软件制作一个自己的电子相册。3.了解在电脑上用鼠标操作软件的方法和技巧。重难点：重点：了解在电脑上用鼠标操作软件的方法和技巧，并制作出自己的电子相册。难点：掌握多选文件的方法。学习准备：多媒体课件、计算机、课本等。教学过程：一、情境导入师：请同学们观察课本第九页的图片，你得到了什么信息？生观察并回答。师：你们观察得真仔细。打开手机和平板电脑上的软件，只要用手指点击一下图标就可以了。但是，台式电脑要靠鼠标操作。那么该如何正确使用鼠标呢，带着这个问题，我们进入今天的课堂——《...
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 篇4：青岛（六三）版数学四年级上册《八 新校服——条形统计图》教案青岛（六三）版数学四年级上册《八 新校服——条形统计图》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元备课
《新校服——条形统计图》
单元教材分析：
本单元是在学生第一学段初步认识简单条形统计图的基础上进行教学的，本单元是对条形统计图进行系统的学习，知道一格可以表示一个或多个单位，是今后学习复式条形统计图以及系统学习统计知识的基础。
单元教学目标：
结合现实情境，经历统计的全过程，进一步学习收集、整理和描述数据的方法，认识条形图的特点，掌握条形统计图的绘制方法。
能根据统计图发现所蕴含的信息，发展初步的数据分析观念。
在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，形成初步的实践能力。
单元教学重难点：
本单元的教学重点是选择适当的方法收集数据，绘制简单的条形统计图。...
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   篇5：新苏教版四年级上册科学1.1给动物分类 教学设计及板书 共两篇 教案新苏教版四年级上册科学1.1给动物分类 教学设计及板书 共两篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版四年级上册科学《给动物分类》教学设计及板书（一）一、教学目标:1、懂的分类脊椎动物和无脊椎动物两大类。2、懂的脊椎的作用是能让身体在一定范围内运动。3、.能够按照一定标准给动物分类，体验脊椎的特点4.通过做脊椎模型的活动，研究脊椎的作用。6、认识到动物的多样性， 认识某些动物具有共同点。二、教学重难点：教学重点：学会根据某些特征给动物分类。教学难点：认识脊椎的结构和功能，了解我国的珍稀动物资源，提高保护动物的意识【教学准备】教师材料：PPT课件学生分组材料：线轴、圆纸片、棉线、胶带、剪刀。四、教学过程：（一）导入新课教师引导：同学们，我们身边有很多动物，那么...
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     篇6：新北师大版四年级数学下册教材分析及教案新北师大版四年级数学下册教材分析及教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版四年级数学下册教材分析
一、教学内容和教学目标?
（一）“数与代数”??
1.第一单元“小数的意义和加减法”。
《小数的意义》1.十进分数与小数的关系2.小数的意义。3.分数与小数的互化。4.小数数位、计数单位和单位间的进率。5.小数的读写。6.单位的改写。7.小数的意义。8.用小数表示一个物体的长度、质量。9、小数的基本性质等。
《比大小》1.两个小数的大小比较。2.几个小数按大小顺序排列。3.小数比较的方法。
《买菜》1.小数加减的意义。2.不进位、不退位小数加减竖式计算。3.理解小数点对齐的道理4..解决简单的实际问题
《比身高》1.小数进、退加减法竖式计算。2解决...
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  篇7：新大象版四年级科学上册 教学指南 (PDF版)新大象版四年级科学上册 教学指南 (PDF版)资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育教科书科学教学指南四年级、上册河南教育报刊社编写收包中原出版传媒集团中原传媒股份公司吧长象本麟秋·郑州·目录第一部分教材总体编写说明/1第二部分本册教材编写说明/9第三部分单元教学指南/18准备单元食品保质期的研究/18第一单元运动127第二单元岩石与矿产/60第三单元冷与热/89第四单元人体的呼吸器官/128第五单元人体的消化器官/161反思单元伟大的命名者/205后记/215第一部分教材总体编写说明第一部分教材总体编写说明一、教材的编写指导思想本套教材的编写指导思想是，全面贯彻“坚持教育为社会主义现代化建设服务...
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   篇8：新师大版小学数学四年级(上册)单元试题全册（无答案）新师大版小学数学四年级(上册)单元试题全册（无答案）资料可供全国地区适用。
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北师大版四年级数学（上册）
（第一单元：认识更大的数）
学校： 班级： 姓名： 评分：
填空题。（20分，每小题2分）
1、十个一千是（ ），（ ）个一万是十万。
2、10个10亿是（ ），10个（ ）是一千万，（ ）个一千万是一亿。
3、8008008最高位是（ ）位，右边的“8”表示8个（ ），中间的“8”表示8个（ ），左边的“8”表示8个（ ）。
4、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（ ），约是（ ）万。
比99999多1的数是（ ），比1000少1的数是（ ）。
用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小六位数是（ ），...
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   篇9：小学数学四年级奥数练习：定义新运算（含答案）小学数学四年级奥数练习：定义新运算（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：定义新运算练习题一．夯实基础：1.规定，符号”〇”表示选择两数中较大数的运算，如：5〇9 9 ．符号”△”表示选择两数中较小数的运算，如：3△2=2．请计算： (65 27) (15 4) (45 23) (14 25)2.（第六届《小数报》数学竞赛初赛）设 a △ b a a 2 b ，那么， 5△6= ，(5△2)△3= ．3.（南京市首届”兴趣杯”少年数学邀请赛预赛）两个数 A 和 B ， A 除以 B 的余数记为A B ．例如，14 5 4 ， 5 11 5 ，12 4 0 ．计算： (26 9) 4 ．...
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  篇10：人教版数学四年级上册数学 8 田忌赛马 教案人教版数学四年级上册数学 8 田忌赛马 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：内容标识 标题I 小学数学人教版四年级上册第八单元 课时 1课时标题II 课本第106页例3《田忌赛马》目标要素 知识与技能：了解“以弱胜强”的策略，并能在生活中应用。过程与方法：学会有序思考，能够用枚举法将所有可能的情况罗列出来，并且经历从具体数据中抽象出一般规律的过程，提高从不同角度思考问题的思辨能力。情感态度价值观：获得“身处弱势时，不轻言放弃，尝试以智取胜”的情感体验。重点 经历探索最优策略的过程。难点 理解最优策略的原理。教具 课件、扑克牌、马教法 讲授法、谈话法、讨论法课型方式 要素组合课型要素 教学内容提要 时间 操作方法与策略想看+听+讲+想+做 激趣导入，初...
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  篇11：人教版四年级上册数学 数量关系 教案人教版四年级上册数学 数量关系 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《数量关系》【教学目标】使学生初步认识单价、数量和总价，速度、时间和路程的含义，理解、掌握这两组数量关系。【教学重、难点】初步培养学生运用数学术语的能力，以及综合、抽象、概括等思维能力。【教学过程】上课，同学们好，请坐！导入：周日妈妈计划去超市采购物品，同学们，仔细观察超市中都有哪些数学信息呢？最后一排的男生你来说，他说妈妈打算买三个餐球，还有一些魚。手举得最高的这位同学，你也来说说，他说他发现篮球每个80元，魚每千克10元，售货员说魚有四千克。大家观察的都非常仔细，真棒！那现在你们觉得妈妈需要解决什么数学问题呢？红衣服的女生，她想想帮妈妈算一算买篮球共花了多少钱：前...
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