篇1：人教版数学四年级上册数学 8 田忌赛马 教案人教版数学四年级上册数学 8 田忌赛马 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：内容标识 标题I 小学数学人教版四年级上册第八单元 课时 1课时标题II 课本第106页例3《田忌赛马》目标要素 知识与技能：了解“以弱胜强”的策略，并能在生活中应用。过程与方法：学会有序思考，能够用枚举法将所有可能的情况罗列出来，并且经历从具体数据中抽象出一般规律的过程，提高从不同角度思考问题的思辨能力。情感态度价值观：获得“身处弱势时，不轻言放弃，尝试以智取胜”的情感体验。重点 经历探索最优策略的过程。难点 理解最优策略的原理。教具 课件、扑克牌、马教法 讲授法、谈话法、讨论法课型方式 要素组合课型要素 教学内容提要 时间 操作方法与策略想看+听+讲+想+做 激趣导入，初...
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  篇2：数学广角——沏茶 （导学案）四年级上册数学 人教版数学广角——沏茶 （导学案）四年级上册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——沏茶导学案教学目标：使学生通过沏茶问题，初步体会运筹思想在解决实际生活问题中的应用。使学生养成合理安排时间的良好习惯。让学生经历安排做事的过程，培养学生的择优意识和解决问题的能力。感受数学在日常生活中的广泛应用，逐步形成合理安排时间的良好习惯。教学重难点：重点：体会优化的思想。难点：学会选择合理、快捷的方法解决实际问题，形成寻找最优方案的意识。课前热身：早上起来，陶老师吃早餐需要8分钟，烧开水需要10分钟。你认为陶老师怎样安排这两项活动最省时间？烧开水的（ ）吃早餐，只需（ ）分钟，这样安排最省时间。教学过程：一：新知探究小组合作：（...
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 篇3：【公开课】人教版 数学四年级上册神奇的莫比乌斯带 课件（40张ppt,内嵌音视频）【公开课】人教版 数学四年级上册神奇的莫比乌斯带 课件（40张ppt,内嵌音视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)神奇的莫比乌斯带人教版 四年级上从前，有一个小偷，偷了农民家的东西，被巡捕当场抓获，送往了衙门。县官抬头一看，这小偷竟是自己的侄子，他想放了小偷，但又怕别人知道。纸条正面：纸条反面：小 偷 应 该 释 放农 民 应 该 关 押他灵机一动，把纸条变成了一个纸圈，结果就变成了：应该释放农民，应该关押小偷，从而救出了农民… …疑惑？究竟是什么样的纸圈才能救出农民呢？欢迎来到“数学游戏”王国你们只有闯关成功，才能进入我的王国！第一关：动手制作关第二关：科学验证关传动带如果设计成莫比乌斯圈，就能够各处均匀地承受磨损，避免了普通传送带单面受损的情况...
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   篇4：小学数学人教版三年级上第5讲 倍的认识辅导讲义学生版（含答案）小学数学人教版三年级上第5讲 倍的认识辅导讲义学生版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教小数学生辅导讲义[学生版]学员姓名 年 级辅导科目 学科教师上课时间第5讲 倍的认识思维导图知识梳理知识点一：倍的认识倍就是把少的看成1份，然后看多的里面有几份，多的就是少的几倍。可以用“圈一圈”的方法来判断一个数是另一个数的几倍。知识点二：求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。知识点三：求一个数的几倍是多少“求一个数的几倍是多少”就是求几个这样的数相加的和是多少，用乘法计算。即这个数×倍数=这个数的几倍的数。精讲精练考点一：倍的认识典例分析【例1】(微山县期中)一个数是6的倍数，这个数一...
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  篇5：四年级上册数学辅导及作业-6 分数沪教版（含答案）四年级上册数学辅导及作业-6 分数沪教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【精品】四年级上数学教辅（同步辅导及作业）沪教版6.分数辅导模块1、数射线上的分数分数表示几分之几，可以在数射线上表示。如图，1/2处在数射线0和1的正中间。结论：分数和自然数一样也可以在数射线上表示。数射线上任何一个点都可以用一个数来表示。2、利用数射线比较分数大小?【例题1】比较2/7和 3/8大小解析：先分类，再比较大小，在数射线上3/8靠右，更接近1，所以3/8较大。结论：在数射线上，右边的数比左边的数大，左边的数比右边的数小。【例题2】比较4/8 和1/2的大小解析：4/8在0和1的正中间，1/2也在0和1的正中间 所以4/8 和1/2相等。【例题...
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 篇6：四年级上册数学课件小数的意义 青岛版课件（23张）+视频四年级上册数学课件小数的意义 青岛版课件（23张）+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小数的意义01米1米01米把1米平均分成10份，每份是1分米1分米1米2分米把1米平均分成100份，每份是1厘米01米01米1分米01米1分米把1米平均分成10份，每份是1分米1米2分米01米01m1分米01米1分米01厘米把1米平均分成100份，每份是1厘米把1米平均分成10份，每份是1分米5厘米把1米平均分成1000份，每份是1毫米？9毫米1米2分米01米01m01米1分米5厘米9毫米米？米分米厘米毫米探究要求：1、先独立思考，尝试填写。2...
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篇7：人教版数学一年级上册数学 8 读数 素材（视频）人教版数学一年级上册数学 8 读数 素材（视频）资料可供全国地区适用。
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篇8：北师大版四年级上册数学个性化辅导学案第17讲 商不变规律（教师版+学生版）北师大版四年级上册数学个性化辅导学案第17讲 商不变规律（教师版+学生版）资料可供全国地区适用。
大致详情：个性化教学辅导教案学生姓名年级四年级学科数学上课时间年月日教师姓名课题四年级数学第十七讲商不变规律（教师版）教学目标教学过程教师活动学生活动1、括号里最小填几？35×（）>382?43×（）>367??79×（）>720?68×（）>420答案：11，9，10，72、括号里最大填几？50×（）<210??70×（）<435??28×（）<214?49×（）<357答案：4，6，7，73、每张...
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    篇9：四年级上册数学-四 神奇的图形 课件+音视频素材青岛版 (3份打包)四年级上册数学-四 神奇的图形 课件+音视频素材青岛版 (3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)把一种或者几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，叫做平面图形的密铺。空隙重叠无不正五边形正六边形小组合作（1号信封）：拼一拼、摆一摆，研究一下正五边形和正六边形是否可以密铺？平行四边形梯形三角形小组合作（2号信封）：1、拼一拼、摆一摆，研究一下三角形、平行四边形、梯形是否可以密铺？2、拼摆后，观察一下拼接点的角有什么特点？一般四边形小组合作（3号信封）：拼一拼、摆一摆，研究一下一般四边形是否可以密铺？12431243内角和360°四边形密铺内角和=180°三角形——密铺组合密铺完美五边形...
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篇10：上海（沪教版）四年级下数学辅导讲义——第5讲-小数的意义（二）教师版上海（沪教版）四年级下数学辅导讲义——第5讲-小数的意义（二）教师版资料可供全国地区适用。
大致详情：学员姓名： 年 级：四下 课时数：2 学科教师： 辅导科目：数学课 题 小数的意义二授课时间：教学目标 1．掌握小数的组成 ，建立小数的位值概念；2．认识小数数位顺序表，知道两个相邻数位之间的进率是10；3．能熟练说出小数的组成，理解“纯小数”、“带小数”的含义．教学内容（此环节设计时间在10-15分钟）教法说明：请同学们独立完成以下几题，看谁算得又快又准．1．将下面的分数改写成小数：＝ ＝ ＝＝ ＝ ＝2．将...
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   篇11：四年级上册数学辅导及作业-40 数学广场——相等的角沪教版（含答案）四年级上册数学辅导及作业-40 数学广场——相等的角沪教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【精品】四年级上数学教辅（同步辅导及作业）沪教版40. 数学广场——相等的角[来源:.Com]辅导模块相等的角【例题1】如图，两条直线构成4个角，比较∠1，∠2，∠3，∠4的大小。解：∠1+∠4=180°，∠3+∠4=180°，所以∠1=∠3∠1+∠2=180°，∠3+∠2=180°，所以∠2=∠4小结：两条直线相交，相对的角大小相等。两条直线相交，相对的角叫做对顶角。所以说，两条直线相交，对顶角相等。【例题2】求下图中角的度数。 ∠1= 解：∠1与相对的角相等 与∠1相对的角等于90°+65=155° 所以∠1=155°[来源:Z,x...
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