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四年级上册数学平行与垂直教案(17篇)
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资料标题 |
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四年级上册数学教案-5.1 平行与垂直 - 人教版 |
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四年级上册数学教案-5.1 平行与垂直 人教版 |
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四年级上册数学教案-5.1 平行与垂直 - 人教版 |
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四年级上册数学教案-5.1 平行与垂直 人教版 |
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四年级上册数学教案-5.1 平行与垂直 -人教版 |
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四年级上册数学教案 《平行与垂直》 人教版 |
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四年级上册数学教案 --《平行与垂直》 人教版 |
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四年级上册数学教案-5.1 平行与垂直 人教版 |
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四年级上册数学教案-5.1 平行与垂直 - 人教版 |
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四年级上册数学教案-5.1 平行与垂直 人教版 |
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四年级上册数学教案 5 平行与垂直西师大版 |
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人教版数学四年级上册一《平行与垂直》课件+教案 |
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人教版数学四年级上册一《平行与垂直》课件+教案 |
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四年级上册数学人教版随堂测试第5单元《平行与垂直》（含答案） |
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四年级上册数学课件+教案《平行与垂直》 人教版 |
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人教版数学四年级上册5.1平行与垂直 同步练习（含解析） |
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人教版数学四年级上册一《平行与垂直》课件+教案 |
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四年级上册数学教案-5.1 平行与垂直 - 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：新人教版四年级数学上册《平行与垂直》教学设计及反思【教学内容】教科书第56,57页例1及相关内容教学目标：知识与技能：通过自主探究活动，理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系，初步认识平行线与垂线。过程与方法：通过观察，想象，比较，归纳等活动，积累操作和思考的活动经验，发展学生的空间观念，初步渗透分类的数学思想。情感态度与价值观：在活动中丰富学生生活活动经验，培养学生的空间观念及空间想象能力，体会数学的应用与美观，激发学习教学的兴趣，增强自信心。教学重点：正确理解相交，互相平行。互相垂直等概念。教学难点：理解平行与垂直概念的本质特征。教学准备：课件，直尺，三角尺，...
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Tags：四年级,上册,数学,平行,垂直
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