小学四年级上册教学视频（精选9篇）

人教版小学数学四年级上册7.1《条形统计图（1）》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《条形统计图（1）》教学设计课题 条形统计图（1） 单元 第六单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容是让学生认识条形统计图，能根据统计图提出问题，并初步进行简单的预测。学习目标 1.使学生认识条形统计图，明确可以用一格表示一个数据，能根据统计图提出问题，并初步进行简单的预测。2.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，进一步培养学生的统计能力。3.感受统计在生活中的应用，体验数学的价值。重点 理解一格代表一个数据。难点 培养统计能力。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 填 一 填（1）（ ）花最多，（...

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人教版 小学数学四年级上册《角的度量》 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《角的度量》教学设计教学目标：1、知识目标：认识角的计量单位——“度”，学会量角，且能正确测量。2、能力目标：理解角的两条边叉开的大小，决定角的大小的原理。3、情感目标：通过“比一比”、“描一描”、“量一量”加深对角的大小印象。教学重点：介绍量角器和角的度量方法。教学难点：理解角的大小与边的长短无关。教学用具：塑料管、量角器。教学过程：一：复习导入1、能用学具这一个角吗？（折一折）’2、同桌能互相说一下角各部分名称吗？（互相说，拿起学具说给全体同学）3、能说一说角的大小与什么有关系？二新授课（一）1、大屏幕出示：（观察，回答）2、大多少呢？引出课题：角的度量...

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小学体育与健康（四年级上册）《足球脚内侧运球技术》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 足球脚内侧运球技术教学目标 1. 激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。2. 通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧运球技术。3. 通过游戏增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。重难点 重点：变向的时机掌握以及触球的部位难点：脚下的灵活性 场地器材 半个足球场足球10个标志桶若干 安全措施：1、保持场地平整2、准备活动充份3、注意分组练习时的位置间隙结构 学习内容 师生活动 组织形式 练习时间 练习次数准备与导入 课堂常规：集合整队师生问好宣布本节课内容及要求安排见习生 1. 教师提前到场准备器材。2. 体育委员报告人数。3. 教师提出教学目标...

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小学体育与健康（四年级上册）支撑跳跃：《跳上成跪撑—向前跳下》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小学体育与健康（四年级）支撑跳跃：《跳上成跪撑—向前跳下》教学设计设计思想：本课根据新课程标准要求，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同要求，在教学中启发引导学生自学、自练、探讨合作学习，激发学生的学习的兴趣。发展学生的协调性、灵敏性和柔韧性等身体素质，培养学生的拓展能力，养成积极主动的参与体育活动习惯和克服困难的优良品质。教材分析 本课教学内容：跳上成跪撑—向前跳下是水平二器械体操的教材，属于体育教学大纲规定的必修教材。本课是对体操学习内容的延续与拓展，支撑跳跃与技巧动作的组合选择，对发展学生体操技能，提高灵敏、协调、柔韧、跳跃等多项身体素...

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人教版小学数学四年级上册1.13《计算器的认识和应用》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《计算器的认识和应用》教学设计课题 计算器的认识和应用 单元 第一单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容是在学生学会了计算工具和算盘的基础上，继续学习计算器的认识和应用。学习目标 1.让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能；初步学会计算器的使用方法，使学生知道用电子计算器的计算顺序和笔算顺序是一样的。2.让学生通过实际操作掌握计算器的操作方法，并用计算器自主进行计算，交流过程和方法。3.使学生体会要根据实际情况灵活选择计算方法解决生活中的实际问题，培养学生的估算意识和应用意识。重点 了解计算器的基本功能，会使用计算器进行计算。难点 会利用...

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小学数学四年级上册《积的变化规律》教学设计人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《积的变化规律》教案教学目标:知识与技能：1、学生通过观察，能够发现并总结积的变化规律。2、初步获得探索规律的一般方法和经验，发展学生的推理能力。3、培养学生用数学语言表达数学结论的能力4、通过练习，进一步巩固积的变化规律，并能应用规律解决问题。过程与方法：1、使学生经历变化规律的发现过程，感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。2、尝试用简洁的语言表达积的变化规律，培养初步的概括和表达能力。3、初步获得探索规律的一般方法和经验，发展学生的推理能力。情感、态度和价值观：培养学生初步的抽象、概括能力及善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯。教学重点：引导学生自己发现并...

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特殊的朋友--挫折（课件）通用版小学心理健康教育四年级上册(共21张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)特殊的朋友挫折一，谈话导入朋友谁是你的朋友1我来说你来猜谜语1：家住花果山 头戴紧箍咒 身披虎皮裙 手握金箍棒谜底：孙悟空谜语2：身穿紧身衣，眼睛像鸭蛋。（打一动画片角色）谜底：奥特曼谜语3： 小小扫帚，人人都有，白石缝里，清除污垢。（打一生活用品）谜底：牙刷同学们，你们都猜对了吗？如果没有猜出来 ，你当时的心情是怎样的呢？游戏热身2二，认识挫折什么是挫折？挫折就是认真准备考试，却没有得到理想的成绩!挫折就是学习遇到困难的时候。挫折就是生活中热心帮助别人，却换来嘲讽的目光。……挫折的含义1挫折就是当我们在解决问题时或是想要达到...

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青岛版小学四年级上册数学第三单元《回顾整理》教学建议资料可供全国地区适用。

大致详情：《回顾整理》教学建议回顾整理回顾整理包括“回顾整理”和“综合练习”两部分内容。回顾整理是以综合信息图的形式呈现的，又分为左上、右下两部分。左上部分是通过学生的对话引入对本单元所学知识及解决问题方法的系统整理；右下部分是通过解决具体问题对本单元知识进行回顾。教学时，可以采取小组合作回顾整理的方法，让学生在小组内对所学的整数乘法的知识进行全面回顾并整理。教师要注意引导学生有层次地进行整理，如可以按口算、笔算、估算知识进行回顾与整理。交流时，应使学生对整数乘法的计算方法及计算时应注意的问题系统化，加强知识间的联系。学生交流后，教师要组织好评价和总结，特别是对学生整理知识的方法给予评价，逐步使...

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小学体育与健康四年级上册《 上步搂手马步击掌》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：上步搂手马步击掌教学设计一，学习内容：学习武术上步搂手马步击掌二，学习目标：知识与技能目标：初步掌握武术上步搂手马步击掌分解动作，了解上步搂手马步击掌动作。过程与方法：发展力量、协调、灵敏快速等身体素质。情感态度与价值观：培养勇于拼搏、吃苦耐劳的良好武德和创新精神。三．重难点：重点：手型，步型规范；难点：动作劲力充足，手眼配合。四、教学过程：（一）、准备部分：1、体育委员整队，报告人数，师生问好，宣布课的内容。2、队列练习：（1）、三面转法 3、准备活动：一、热身跑、围操场慢跑两圈。二、热身操（1）扩胸运动（2）振臂运动 （3）腰部运动（4）前压腿（5...

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