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人教版小学语文二年级上册教学设计(16篇)
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小学语文三年级上册 口语交际：名字里的故事 教学设计 |
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人教版数学二年级上册观察物体教学设计 |
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人教版二年级上册上册音乐 《猜谜谣》教学设计 |
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10 我们不乱扔 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册 |
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11 大家排好队 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册 |
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人教版小学美术二年级上册7《对折剪纸》教学设计 |
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人教版二年级上册第二单元《不进位加法笔算》教学设计 |
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人教版小学美术二年级上册《对印的图形》教学设计 |
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人教版数学二年级上册 乘法口诀及求商 教学设计 |
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人教版小学美术二年级上册3《装饰自己的名字》教学设计 |
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16 家乡新变化 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册 |
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人教版数学二年级上册《数学广角——搭配》教学设计 |
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8 装扮我们的教室 教学设计（表格式）人教版道德与法治 二年级上册 |
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人教版二年级上册数学《9的乘法口诀》教学设计 |
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人教版数学二年级上册 乘法的初步认识 教学设计 |
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人教版数学二年级上册《角的初步认识》教学设计 |
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小学语文三年级上册 口语交际：名字里的故事 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元口语交际【教学目标】1.能乐于分享所了解到的名字里的故事，做到“把了解到的信息讲清楚”“听别人讲话的时候，要礼貌地回应”。2.在交流中感受姓和名的学问及家谱中的中国传统文化。【教学重点】 了解名字里的故事，敢于发表自己的意见，做到言之有序，言之有礼。【教学难点】听他人讲话的时候，能有礼貌地回应。【教学准备】通过课前采访、阅读、梳理，了解自己及他人名字的来历、含义及有趣的小故事等。【教学过程】活动一：情境导入，引入话题1. 情境导入，引入话题同学们，班级要举行一场“见名如面”的活动征集，为了大家能够更好地参与这个活动，我们这节课就来学习与活动相关的口语交际“名...
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Tags：人教,小学,语文,二年级,上册
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