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小学数学四年级上册角的度量教案(18篇)
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资料标题 |
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小学数学北京版四年级上4.2角的度量 教案 |
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角的度量（教案） 数学四年级上册 西师大版 |
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3.2角的度量（教案）人教版数学四年级上册 (表格式) |
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四年级上册数学教案 角的度量 人教版 |
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（2022秋季新教材）第三单元角的度量易错点真题检测卷（单元测试） 小学数学四年级上册人教版（含答案） |
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四年级上册数学教案 2、角的度量 |
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| 7 |
人教版 数学四年级上册9.3《公顷和平方千米、角的度量》教案（表格式） |
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人教版数学四年级上册 第3单元 角的度量 第2课时 角与角的度量 精品教案 |
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北师大版数学四年级上册角的度量教案 |
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2.角的度量（教案） 数学四年级上册-北京版 |
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北师大版数学四年级上册角的度量教案 |
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3.2角的度量表格式教案数学四年级上册人教版 |
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北师大版四年级上册数学角的度量教案 |
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2019学年人教版小学数学四年级上册角的度量教案设计 |
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沪教版四年级上册数学第五单元《角的度量（二）》教案1 |
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人教版四年级上册第三单元《角的度量》课件(共14张PPT)+教案 |
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青岛版小学数学四年级上册《角的度量和画法（信息窗2）》教学课件(共17张PPT) |
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小学数学北京版四年级上4.2角的度量 教案 |
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小学数学北京版四年级上4.2角的度量 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的度量》教案
【教学目标】
1.知识与技能
认识量角器，会用量角器量角的度数。能用量角器画相应度数的角。
2.过程与方法
通过先估后量，掌握用量角器量角的基本方法，并感知角的大小与所画边的长短无关。
3.情感态度与价值观
在学习过程中感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。
【教学重点】
认识量角器，会用量角器。
【教学难点】
正确读出量角器的度数，给出度数能用量角器画出角。
【教学方法】
动手操作、小组合作交流、实践法、讲解法。
【课前准备】
ppt课件、量角器、三角尺
【课时安排】
1课时
【教学过程】
（一）导入新课。
1.课件出示∠...
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Tags：小学,数学,四年级,上册,度量
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