篇1:四年级语文下册 语文园地一 课时练习 (含答案)四年级语文下册 语文园地一 课时练习 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:分层练习 课时练习 园地一 四年级下语文(部编含答案)A类基础性必做题(星级评价 )一、 读拼音,写词语。qīng tíng máo yán zhuāng shì hé xié( ) ( ) ( ) ( )tǎng ruò ruì lì shǎn shuò bà qì( ) ( ) ( ) ( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。1.公司带头人率(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率(lǜ shuài)。2.他是全省数学竞赛的...
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![]() ![]() 篇2:四年级下册语文期中练习(无答案)四年级下册语文期中练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四 年 级 语 文 随 堂 练 习一、积累与运用(49分)1.将以下内容抄写到方格中,要求书写正确、规范。(3分)2.根据语境,看拼音写词语。(11分)我的家乡真是个好地方。春天,人们总能看到燕子 地从身边掠过。的夏天,绿草如茵,鲜花朵朵。秋天,诱人的水果、上市了,让人心花 。冬天,虽然北风呼啸 ,但 有独特的风景。3.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.和谐(xié) 迟钝(dùn) B.膝盖(xī) 慰藉(jí)C.澎湃(péng) 胆怯(...
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![]() ![]() 篇3:人教版四年级上册奥数《位置与数》练习教案人教版四年级上册奥数《位置与数》练习教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《思维之“数”》之“位置与数”微练习教学目标:1.研究数的表示方法,知道用不同位置的点可以表示不同的数。并会用算式计算图形表示的数,以及会用不同的图形表示相同的数。2.感悟到数学知识内在联系的逻辑之美,提高审美意识。教学重、难点:重点:根据数的表示方法,用算式计算图形表示的数。难点:根据数的表示方法,在图形中画点表示数。会用不同的图形表示相同的数。教学过程:一、谈话导入同学们,这节课我们学习了位置与数,了解了位置与数的多种表示方法。现在我们就一起来练一练吧。在练习开始前,请准备好笔,相关练习纸。(等待20秒)二、讲解题目1.将整数按下面图形所示画点表示。你能找到表示的方法...
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大致详情:课题 观察物体练习 时间 总课时 1课时课型 拓展延伸课教学目标 1.通过观察、实践操作、讨论等活动过程,让学生体会从一个方向看到的形状图可能有不同的摆法,并进一步体会从三个方向看到的的形状图的摆法的确定性。 2. 使学生能根据给出的一个方向看到的形状图,用给定数量的小正方体摆出相应的几何组合体;能根据给出的从三个不同方向看到的形状图,用小正方体摆出相应的几何组合体。 3. 通过观察、拼搭、交流等活动,培养学生观察、操作和交流的能力,培养学生的几何直观意识,发展学生的空间想象力,建立三维立体图形与二维平面图形之间的联系。教学重难点 教学重、难点:能根据从三个方向看到的图形,经过想象与推...
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大致详情:四年级期末词语练习一、选词填空严格 严厉 严肃1、宙斯决定给普罗米修斯最( )的处罚。2、爸爸对自己的要求很( ),上班从来不迟到。3、妈妈( )地对我说:“好孩子要诚实,不能撒谎。”改善 改变 改观4、网购、团购、直播购物等新的销售模式( )了人们的购物习惯,使农民能够更方便快捷地卖书农产品,增加了收入,从而( )了农民的生活,也使城市居民对农村的认识有了很大的( )。在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得了那么多发现和发明,使人类的生活大大( ),其( )的程度大大超过了人类历史百万年的总和。在...
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大致详情:句子练习检测卷-小学语文四年级上册部编版一.语言表达(共20小题)1.按要求改写句子。(1)我今天的作业基本上全部做完了。(修改病句) (2)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。(改为反问句) (3)即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(用加点的关联词写一句话) (4)这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于落得了自由。(缩句) 2.按要求写句子。(1)鲜血染红了他的征衣。(改为“把”字句) (2)雨来像小鸭子一样抖着头上的水。(仿写比喻句) (3)如果不是我们,这些海龟怎么会受到那样的伤害呢?(改为陈述句) ...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版语文四年级上册句子练习专项突破(含解析)部编版语文四年级上册句子练习专项突破(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:句子练习专项突破-小学语文四年级上册部编版1.修改病句。(1)在会上,纷纷发表自己的意见。 (2)树上结了数不清的许许多多的果子。 (3)李芳同学改正并认识了自己的错误。 2.按要求完成句子练习。(1)蟋蟀的出名 由于它的唱歌, 由于它的住宅。(加关联词语)(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写一个比喻句) ...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文四年级上册语文园地(八) 同步练习(含解析)部编版语文四年级上册语文园地(八) 同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地(八)(同步练习)-部编版语文四年级上册一.汉字书写(共1小题)1.把下面一段话抄写下来,注意格式和书写速度。纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。 二.选择题(共5小题)2.下列生字全部书写正确的一组是( )A.赞叹 幕色 富饶 白发苍苍B.茂盛 投降 裤子 明眸皓齿C.麻雀 胸怀 严历 威风禀禀D.既然 出塞 拔打 文质杉杉3.复述《西门豹治邺》一课,应将( )这个情节...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编版语文四年级上册语文园地四 同步练习(含答案)部编版语文四年级上册语文园地四 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地四(同步练习)-部编版语文四年级上册一.填空题(共3小题)1.读拼音,写词语。chēng chuán mào mì zī yǎng fǎn huí bēi cǎn jiān chí bǎi shòu fèn hèn 2.照样子,写出含有动物的四字词语或古诗词。(1)例:成语:马(马到成功)鸟 牛 虎 兔 鼠 狗 (2)例:诗句:马﹣﹣春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。①鹅﹣﹣ ②鹤﹣﹣ ...
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大致详情:四年级数学下学期期末练习一、我会填。1、100.0103读作( ),五十点五零写作( )。2、一个数由5个十和10个百分之一组成,这个数写作( )。3、一个数的小数部分有两位,当用四舍五入法保留一位小数时,近似值是5.0,这个数原来最小是( ),最大是( )。4、某三角形中,∠A=40°,∠B=80°, ∠C=( )。5、1米70厘米=( )米,8千克10克=( )千克6、0.78缩小( )倍是0.078,扩大100倍是(...
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![]() ![]() 篇11:部编版语文四年级上册语文园地三 同步练习(含答案)部编版语文四年级上册语文园地三 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地三(同步练习)-部编版语文四年级上册一.填空题(共5小题)1.读拼音,写词语。xùn sè shèn zhòng zhù zhǐ tí mù dà tīng jiǔ cùn wèi shēng 2.读句子,给句中加点的字选择合适的解释。(填序号)光:①光线;②光彩;③景物;④光滑;⑤完了,一点儿不剩;⑥(身体)露着。(1)几个孩子把苹果吃光了。 (2)温和的阳光洒满小院。 (3)这桌面真光溜。 (4)他热得光着膀子干活。 (5)刘翔为祖国争光了。 ...
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大致详情:1. 按要求完成句子。(1)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(照样子,把句子写具体)①天热得像___ ___,使人喘不过气。②这里美得像____ __,使人流连忘返。(2)维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。(改为反问句)(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为陈述句)(4)《小英雄雨来》的作者是管桦写的。(修改病句)我会照样子,改写句子。例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?我想,它们飞得这么低,看不到遥远的家。①这缸不正好用来养小鱼小虾吗?②我怎么能告诉你别人的秘密呢?③水要流动才...
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大致详情:基础知识过关练习-小学语文四年级上册部编版一.选择题(共14小题)1.下列词语中加点字注音选择不正确的一项( )A.吟诵(yǐng) B.逊色(xùn) C.潜伏(qián) D.屹立(yì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.暖洋洋 炕炕洼洼 B.横七竖八 腾云架雾C.精疲力竭 呼风唤雨 D.随遇而安 奋奋不平3.刻苦学习、虚心请教是一个人取得学问、成就事业的必经之途。正如古人所说:( )A.“好问则裕,自用则小。”B.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”C.“智能之士,不学不成,不问不知。”4.下列故事中的人物与事件搭配正确的一...
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![]() ![]() ![]() 篇14:部编版语文四年级上册期末句子专项练习(无答案)部编版语文四年级上册期末句子专项练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编四上期末句子专项练习1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(比喻)2.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(排比)3.哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。(排比)4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(夸张)5.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类,(设问)6.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?(仿写反问)7.例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。太阳出来了,清风、绿地、鲜花和河水都暖和起来了。(改写)那...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文上册第四单元练习题(含答案)一、基础巩固1.我会读拼音写词语。liáo kuò chuànɡ zào xià jiànɡ hēi àn zhī chēnɡjìng pèi jiān dìng qǐng qiú bēi cǎn wéi kàng 2.下列加点字的注音有误的一项是( )A.花蕊(ruǐ) 饶恕(shù) 传颂(sòng)B.盗(dào)取 溺(nì )水 返...
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大致详情:乐 学 案课题 平均数练习(练习二十二) 时间 总课时 1课时课型 精教课教学目标 1、在具体问题情景中,感受求平均数是解决一些实际问题的需要,体会平均数可以反映一组数据的总体情况这一统计学上的意义。 2、通过练习能熟练计算平均数,培养解决问题的能力。 3、能运用平均数解释简单生活现象和解决简单的实际问题的,进一步积累分析和处理数据的方法,发展学生的统计观念。教学重难点 重点:通过练习掌握平均数的算法。 难点:理解平均数的含义,了解平均数与以前学习的“平均分”是不一样的平均数的含义和平均数的算法,能结合实际问题,做简单的数据分析。教学知识点 平均数的含义和平均数的算法,能结...
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