篇1:五年级上册美术教案-4《趣味文字》 人教版五年级上册美术教案-4《趣味文字》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:4《趣味文字》【教学目标】掌握美术字的基本书写方法与美化方法。能在实践中用趣味文字的变化规律设计出一幅作品。了解趣味文字的特点,感受趣味文字在生活中的作用和它的艺术美。在实践设计趣味文字的过程中,培养学生的形象思维能力与表现力,丰富学生的想象力,提高学生学习美术字的兴趣。【教学重难点】重点:了解趣味文字的特点,掌握美术字的基本书写方法与美化方法。难点:根据趣味文字的变化规律设计出一幅作品。【教学准备】教师:课件、自创趣味字作品、水彩笔、油画棒。学生:记号笔、油画棒、彩色水彩笔、图画纸。【教学过程】激趣导入师:上课前老师想和大家做一个小游戏,考一考大家的眼力,看谁能最快发...
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大致详情:《4 趣味文字》【教学目标】在了解美术字知识和汉字结构的基础上,对汉字的笔画作合理的变化,书写出美观形象的趣味美术字。从设计趣味美术字的过程中,发展学生的形象思维,利用新思维感受汉字象形之魅力。【教学重点】掌握美术字的书写方法与美化方法。2.创造出更美观、形象、活泼的美术字。【教学难点】1.培养学生分析能力、应变能力和形象思维能力。2.使他们灵活地、合理地进行变体,使原字体变得更形象、美观。【教具、学具】学具:水彩笔、蜡笔、铅笔、橡皮。教具:水彩笔、记号笔、作品、PPT。【教学过程】、激趣导入师:同学们,今天有四位神秘的嘉宾要参与到我们的课堂中来,想知道他们是谁吗?生:想师:...
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大致详情:4、趣味文字一.教学目标:1.了解变体美术字的特点;2.学习美术字的基本书写方法与美化方法;3.培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。二.教学重难点:1.学习美术字的基本书写方法与美化方法;2. 能用趣味化的手法表现文字。三.教学准备:1.教师准备多媒体课件;2.生准备绘画工具及材料(黑色记号笔、水彩笔、绘画纸等)。四.教学过程:(一)看图猜字游戏导入:师:今天文字王国有个化装舞会,同学们想不想参加?生:想师:但是国王说了,同学们只要闯关成功,就可以参加,你们有信心吗?生:有师:那,赶紧跟随老师来闯第一关第一关:看图猜字 长命百岁坏小孩美丽的姑娘美...
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大致详情:《4 趣味文字》教学目标:知识与能力:通过本科的学习了解趣味美术字是根据文字的内容和含义,运用丰富的想象力把文字的笔画、结构甚至外型进行变形、加工、装饰而成的,使之更加夸张、突出、醒目、美观。掌握美术字的基本书写方法与美化方法。过程与方法:了解汉字的形意来源,感受蕴含在汉字中的智慧以及中国传统文化的博大精深。在实践中培养学生形象思维和发散思维,提高学生创意构思和表现能力。情感态度与价值观:让学生在了解一些有趣的象形文字的同时,体会汉字丰富的形象内涵,感受趣味文字对生活美化效果,激发民族自豪感,对传统文化产生兴趣。二.教学重难点教学重点:了解趣味文字的特点,掌握美术字的基本书写方法与...
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大致详情:《4、趣味文字》一、教学目标1、知识与能力:通过本科的学习了解趣味美术字是根据文字的内容和含义,运用丰富的想象力把文字的笔画、结构甚至外型进行变形、加工、装饰而成的,使之更加夸张、突出、醒目、美观。2、过程与方法:了解汉字的形意来源,感受蕴含在汉字中的智慧以及中国传统文化的博大精深。在实践中培养学生形象思维和发散思维,提高学生创意构思和表现能力。3、情感态度与价值观:让学生在了解一些有趣的象形文字的同时,体会汉字丰富的形象内涵,感受趣味文字对生活美化效果,激发民族自豪感,对传统文化产生兴趣。欣赏生活中的趣味文字。二、教学重难点:1、教学重点:掌握变体美术字的变化规律,能用趣味化的手...
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大致详情:10《彩墨脸谱》教学目标:通过本课的学习,激发学生关心热爱中国脸谱艺术的情感,了解中国脸谱艺术负有的图案美及其鲜明的思想性和艺术性。使学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识,并学习用彩墨绘画的方式进行创作。通过学习用中国画的画法画脸谱,使学生进一步认识国画的形式美感,弘扬我国民族艺术,激发学生热爱中国画、关注自然、热爱生活的情感,引导学生在情感体验中提高观察能力和表现能力。二.教学准备:教师用具:多媒体课件、示范画材料。学生用具:毛笔、宣纸、墨汁、中国画颜料等国画工具。三.教学重难点:重点:了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。难点...
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大致详情:4.趣味文字教学目标:1、了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。2、学习美术字的基本书写与美化方法,体验各种不同形态文字的造型美感,初步掌握文字联想的设计方法。3、培养学生丰富的想象力与表现力和再造想象的能力,提高学生学习美术字的兴趣。教学重难点:重点:了解美术字基础知识,掌握变体美术字的书写方法与美化方法,能创造出美观、活泼的新字体。难点:提高学生想象能力和表现能力,能用趣味化的手法表现文字。课前准备1、学具:记号笔、水彩笔、荧光笔、油画棒等2、教具:各种美术字和变体美术字、记号笔,多媒体课件教学过程:一、导入阶段:同学们,...
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大致详情:美术五年级上册教案-第4课 趣味文字3-人教版
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大致详情:美术五年级上册教案-第4课 趣味文字-人教版
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大致详情:3《美丽的纹样》【教学目标】了解单独纹样的概念,设计方法以及在生活中的广泛应用。2.用点、线、面等装饰手法和夸张、变形、简化等变形方法设计纹样。3独立设计新颖的书包纹样。4.提高学生的审美、设计能力等美术素养。【教学重难点】应用本课所学知识技巧,为书包设计新颖有趣的纹样。【课前准备】彩笔、剪刀、胶棒、垃圾袋【教学过程】对比导入师:上课!同学们好。今天老师带来了两个书包,一起来看看一下哪个更有艺术性?预设 1:喜欢没有图案的师:看来这个同学喜欢简洁大方的物品。预设 2:喜欢有花的师:谁和他的想法一样?师:看来大部分同学都喜欢带有花朵图案的书包。因为有了花朵图案的装扮,让...
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大致详情:4《趣味文字》一、教学目标:1.知识和技能:引导学生运用多种表现方式进行设计,培养学生的想象能力、创造能力。2.过程和方法:体验各种不同形态文字的造型美感,初步掌握文字联想的设计方法。3.情感态度和价值观:引导学生欣赏、了解文字的演变过程,激发民族自豪感。二、教学重难点教学重点:共同探讨文字演变的过程并归纳出文字联想的一般设计方法。教学难点:怎样才能使作品既要有创意又要有装饰美感。三、教学准备教具准备:课件、多幅趣味文字教具、水彩笔、画纸、展板。学具准备:1、绘画组(画纸、勾线笔、水彩笔)2、刮画组(刮画纸、竹签笔)3、手工组(卡纸、勾线笔、水彩笔、剪刀、双面胶等)四、教...
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大致详情:3、美丽的纹样一、教学目标:1、了解单独纹样的基本知识,以及单独纹样在生活中广泛运用。2、能用简化、夸张变形的方法设计单独纹样,并运用点线面对纹样进行装饰。3、通过本课学习,提高学生的审美,设计能力以及美化生活的能力。二、教学重点:能用自然、几何图形等要素结合点、线、面等装饰单独纹样。三、教学难点:运用纹样变化的方法来设计单独纹样。四、教学过程(一)兴趣引导感知为先视频导入通过视频欣赏生活中的物品,感知生活的美丽,由此引出课题这些漂亮的图案,还有另外一个名字,叫纹样。板书:美丽的纹样【设计意图】视频导入,让同学们对生活中的纹样有一个整体感知。而兴趣是任何学习的出发点,通过欢快...
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大致详情:4.趣味文字一.教学目标:知识和技能:掌握美术字的书写方法与美化方法;能根据实际需要设计美术字。过程与方法:通过欣赏各种有趣的文字变化,让学生了解趣味文字的特点,感受文字在生活中的作用和他的艺术美。情感态度价值观:在设计美化艺术字的过程中,提高学生的形象思维能力,丰富想象力,增强创作欲望,感受文字独有的魅力。二.教学重难点教学重点:了解趣味文字的特点,掌握美术字的基本书写方法与美化方法。教学难点:运用丰富的想象力,设计出生动、形象、有趣的文字。三.课前准备:学具:记号笔、水彩笔、荧光笔、教具:课件范画变体美术字的画报、有美术字的包装纸、报纸字样。四.教学过程(一)激情引趣...
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大致详情:《渔 歌 子》教学设计教学内容:部编版五年级语文上册园地七《渔歌子》学生分析:大部分学生喜欢学习古诗词,对古诗词有一定兴趣,课内外也积累了一些古诗词,掌握了一些古诗词的学习方法。设计思想:《渔歌子》这首词所描绘的意境非常美,词中蕴含着作者丰富美好的感情,要通过多种形式的诵读和想象画面去体会优美的意境和情感。教学目标:通过读、想象等方式,了解词的主要内容。能有感情诵读,培养热爱大自然的情感。教学重难点:体会词的优美意境。教学过程:一、复习引入课题1、我们学过的词,还记得吗?谁来背一首?2、今天这节课我们要学习一首张志和写的词——《渔歌子》。(板书课题)“渔歌子”是词牌名,你...
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