四年级上册语文 《习作：我和____过一天》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：【统编小学语文教科书四年级上册第四单元习作】我和谁过一天【教学目标】1.选择神话或童话里的一个人物。2.根据这个人物的特点，想象自己和这个人物过一天会发生什么事。3.要把一天中的经历按一定顺序写清楚。【设计理念】四年级学生对神话故事的兴趣较浓厚，但对于展开想象编写神话故事可能存在想象不够大胆，编写的故事不具神奇性，故事的起因、经过、结果叙述不完整。基于以上学情，我采用以下方法：运用人物图片来帮助学生回忆看过的书本、影视、动画片中熟悉的人，激发学生兴趣，又能快速选定要写的角色；用好教材的支架，让学生知道往那些方向想象；寻找想象的生发点，让故事更神奇；关注情节的曲折，让想象变丰...
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