篇1：2022人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结2022人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结第一周 第1课 会变的线条第二周 第2课 雄伟的塔第三周 第3课 捏泥巴第四周 第4课 小扇子第五周 第5课 漂亮的小钟表第六周 第6课 下雨了第七周 第7课 百变团花第八周 第8课 摆花样第九周 第9课 我们身边的痕迹第十周 第10课 杯子的设计第十一周 第11课 绘画中的节日第十二周 第12课 好吃的水果第十三周 第13课 刷牙第十四周 第14课 茂密的花第十五周 第15课 大树的故事第十六周 第16课 会变的小手套第十七周 第17课 动物乐园第十八周 第18课 节日的装饰第十九周 第19课 过春节教学...
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    篇2：小学美术一年级上册教案-《8 花点心》人美版小学美术一年级上册教案-《8 花点心》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《8-花点心》教学目标：我要知道花点心的种类、制作方法。我要用搓、团、压、捏等方法，制作出自己喜欢的花点心。我要感受到泥塑创作的乐趣。教学重难点：重点：通过欣赏各色造型美观，色彩漂亮的花点心，了解点心文化。通过观察和动手实践，学习运用各种方法制作及美观又新颖的花点心。难点：造型美观、设计有新意。教学设计导入师：我们每个小组都分得了一张卡片，但都是不完整的，看！王老师这里也有一些不完整的卡片，今天就让我们一起来玩“火眼金睛”的游戏，看看哪个小组能最快的将你手中的卡片和大屏幕上的拼凑在一起，成为一张完整的卡片。师：同学们，你们拼凑好了吗？请举手回答。生：老师，我们组这张和2号...
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 篇3：小学美术三年级上册教案-15《面具》 人美版小学美术三年级上册教案-15《面具》 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：15《面具》教学目标：初步了解面具的文化，感受多种不同风格面具的艺术特色，参与美术优秀文化的传承和交流。通过观察、分析多种不同风格的面具，探讨作画步骤，尝试画出面具，运用不同手法表现面具的艺术特点。体验面具绘画的乐趣，体会表现面具的艺术之美，表达对表现面具这一传统艺术的喜爱之情，了解其体现传统文化的艺术观念与人文价值。二．教学重难点重点：通过不同地域、不同种族多种风格的面具欣赏，了解面具的文化，感受其艺术特点，学习表现面具的方法。难点：面具的表现手法，对于面具文化的了解认识以及运用。三．教学过程：（一）趣味导学教师介绍“教室里来了新朋友，请大家看看是谁？”，教师揭开黑板上的...
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 篇4：人美版（常锐伦、欧京海主编）小学美术 5太阳 教案人美版（常锐伦、欧京海主编）小学美术 5太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《太阳》
教学目标：
1、知识目标：通过太阳五官及光芒的多种设计和表现，展开想象，根据自己的意愿，大胆自由地表现。
2、能力目标：熟悉工具和材料，采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。
3、情意目标：通过本课引起学生的学习兴趣，发挥学生的想象力，体验美术活动的乐趣，培养学生的创新能力。
教学重点：
学习用泥塑的方法表现太阳的五官和光芒。
教学难点：
太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。
教师准备：
有关太阳的资料、超轻黏土相关工具、课件。
学生准备：
超轻黏土相关工具、白纸一张。
教学过程：
激趣导入
1、谜语：明又明，亮又亮，
一团火...
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  篇5：小学美术一年级上册教案-8《花点心》人美版小学美术一年级上册教案-8《花点心》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：8《花点心》教学目标：知识与技能：简单了解点心文化和有关花点心的种类、制作方法、选用的材料等方面的知识。能灵活运用揉、搓、压、捏等方法，进行简单的设计与制作活动，大胆地表达自己的想法。能力目标：学习运用多中媒材，引导丰富的想象，用简单的立体造型的设计制作方法和色彩搭配的方法，制作出自己喜欢的花点心。情意目标：通过生动有趣的教学活动，体会和发现生活中的美，培养学生热爱祖国优秀的文化传统，感受生活美好，体验设计制作的乐趣。学习与人交往与合作，增加同学之间亲和力，增强学生的自信心。二．教学重难点教学重点：通过欣赏各色美食，了解有关浅显的点心文化。通过观摩和动手实践，学习运用各种方法制作出...
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 篇6：小学美术一年级上册教案-9《有趣的勺子》人美版小学美术一年级上册教案-9《有趣的勺子》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：9《有趣的勺子》教学目标：知识与技能：了解勺子的外形、尺寸、材质、装饰与用途的关系，设计一个 实用、有趣的勺子。过程与方法：通过勺子设计，培养学生的观察能力及美观实用的设计意识。情感、态度与价值观：培养学生乐于观察身边的用品的习惯，体会设计活动为生活带来方便，感受设计活动的乐趣。二．教学重难点教学重点：了解勺子外形、尺寸、材质、装饰与用途的关系，进行简单设计。教学难点：勺子设计的新颖、美观、实用，富有想象力和创造力。三．教学准备：教学课件、磁钉、勺子、素描纸、记号笔等。四．教学过程：（一）组织教学,检查学具。（二）导入：同学们看，白雪公主和七个小矮人一起举行派对呢！他们做...
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 篇7：小学美术五年级上册教案-10《色彩的色相》人美版小学美术五年级上册教案-10《色彩的色相》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：10《色彩的色相》教学目标学习色彩知识，掌握对比色、类似色的基本知识。学习调色技能并运用色彩的对比知识进行表现，用类似色调或对比色调创作一幅漂亮的色彩画，培养学生对色彩敏锐的观察和辨别能力。观察、欣赏自然界、艺术作品中的不同色调，提高色彩美感意识，促进正确审美情操的培养。教学重难点教学重点：了解色相环的排列规律，知道类似色、对比色的知识并能准确区分。教学难点：掌握色彩强烈对比和柔和对比的关系及不同色调，并应用于创作表现。教学过程话题导入师：每当我们学校的法桐树到了秋天撒下成片落叶的时候，你们发现落叶的颜色发生了什么变化？生：叶子颜色变得五颜六色——黄色、红色。师：法桐叶随...
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 篇8：小学美术五年级上册教案-8提线纸偶 人美版小学美术五年级上册教案-8提线纸偶 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：8提线纸偶【教学目标】知识与技能：通过了解提线纸偶的基本方法，培养学生的造型能力、设计意识和动手实践能力，感受提线纸偶的形式美感。通过学习本科，让学生掌握制作提线纸偶的基本方法，培养学生的造型能力、设计意识和动手实践能力，感受提线纸偶的形式美感。过程与方法：通过策划、合作、展示等活动，学习制作提线纸偶的方法。情感态度和价值观：通过制作纸偶，培养学生的设计意识，锻炼学生的合作能力和综合素质。培养学生继承并弘扬民族传统文化、热爱民间艺术的情感。【教学重难点】教学重点：掌握制作提线纸偶的基本方法，感受提线纸偶的形式美感。教学难点：形象的设计和提线的连接、调节方法。【教具准备】多媒体课...
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 篇9：小学美术三年级上册教案-15 面具人美版小学美术三年级上册教案-15 面具人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：15《面具》教学目标：初步了解面具的文化，感受多种不同风格面具的艺术特色，参与美术优秀文化的传承和交流。探讨作画步骤，尝试画出面具，运用不同手法表现面具的艺术特点。了解其体现传统文化的艺术观念与人文价值。二．教学重难点1.了解面具的文化，感受其艺术特点，学习表现面具的方法。2.面具的表现手法，对于面具文化的了解认识以及运用。三．教学设计（一）导入：师：同学们观察一下，今天仇老师有什么不一样的地方吗？（戴了个面具）。给你什么感觉？面具是戴在面部起遮挡伪装作用的。你想不想绘制一个属于自己的面具？本节课就跟随老师进行一场奇妙的面具之旅吧！主题探究：欣赏面具，了解面具的特点：...
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 篇10：人美版小学美术 7.用各种材料制版 教案人美版小学美术 7.用各种材料制版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《用各种材料来制版》教学设计
教学内容与目标
1、通过学习让学生了解综合版画的艺术特色。
2、让学生结合多种版画媒材和技法，创作一幅有情趣的综合版画作品。
3、在创作过程中，培养学生寻找生活中美的元素，培养热爱生活的美好情感。
二、教学的重点与难点
教学重点：学习综合版画的技能技巧。
教学难点：材质与技法的选择与构思。
三、学习用具：玻璃板、墨磙、水性油墨、综合材料
四、教学过程
教学程序 教师活动 设计意图
教学准备 检查用具准备。课前作业：请同学们提前搜集准备带有不同肌理的物品，以备制版之需。 版画用具多且杂，要注意养成整洁意识和安全意识。
导入新课
（预计用时...
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  篇11：人美版 小学美术 13拟人化的动漫形象 教案人美版 小学美术 13拟人化的动漫形象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：拟人化的动漫形象
教材分析
本课符合学生年龄特点，紧紧抓住了孩子们喜爱拟人动漫形象的学习背景，要求学生在欣赏拟人化的动漫形象基础上，结合自己在日常生活中观察过的动漫造型，运用拟人的手法为小组设计一个动漫形象，在培养学生的创新能力的同时，也让学生充分感受拟人化的形象对于人们日常生活的意义，以此提高学生艺术创作的兴趣。
教学目标
1、知识与技能：
学生简单了解拟人化的造型表现方法，并能创作出一个有创意且美观的拟人形象。
2、过程与方法：
（1）欣赏经典动漫中的拟人形象，感受与了解拟人手法的特点。
（2）通过小练习、范例分析和学生作品欣赏，知道拟人化造型的基本表现方法。
（3）通过...
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  篇12：人美版小学美术 9.精彩的戏曲 教案人美版小学美术 9.精彩的戏曲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：精彩的戏曲教学设计
一、教学目标
⑴、知识与技能：了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。 ⑵、过程与方法：选择合适的材料，根据人物进行脸谱设计。通过听、说、唱、演等实践活动，发展学生的创造思维能力。
⑶、情感态度和价值观：激发学生对中华传统文化的热爱之情。
二、教学重点：培养学生对传统文化的传承和生活的热爱之情
三、教学难点：如何让学生在体验戏曲的深厚文化的同时，培养他们对戏曲的热爱之情。
四、课前准备：课件
五、教学过程：
1．导入：（播放京剧《三岔口》）
师：同学们，上课前我们先来观赏一段视频………..
有没有同学知道这是什么艺术？
生：（戏曲/...
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  篇13：人美版小学美术三年级上册《伸缩玩具》名师教案 1人美版小学美术三年级上册《伸缩玩具》名师教案 1资料可供全国地区适用。
大致详情：《伸缩玩具》名师教案课题 伸缩玩具 学习领域 设计·应用 课时计划 共2课时 第1课时教学目标 1、了解伸缩玩具的活动方式和活动原理，利用打好孔的冰棒棍棍及双脚钉制作伸缩骨架，并根据骨架进行联想从而设计完成伸缩玩具。培养学生的设计能力和动手能力。 2、通过欣赏，小组讨论，体验游戏、教师演示等多样的教学方法，引导学生探究设计制作伸缩玩具的基本方法。 3、培养学生探究精神和创新精神，以及对美术学习的兴趣。感受设计为人服务的设计理念。教学重点 通过观察、分析伸缩玩具的骨架，了解其伸缩原理。用剪贴画等方法进行简单的组合及装饰，体验伸缩玩具设计制作过程及乐趣。教学难点 骨架是否能伸缩；伸缩骨架与...
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  篇14：人美版小学美术三年级上册《伸缩玩具》名师教案2人美版小学美术三年级上册《伸缩玩具》名师教案2资料可供全国地区适用。
大致详情：《伸缩玩具》名师教案一、教学目标：1、知识与技能：了解伸缩玩具的活动方式和活动原理，利用冰棒棍、吸管、打包绳等材料及大头针制作伸缩骨架，并根据骨架进行联想从而设计完成伸缩玩具。培养学生的设计能力和动手能力。2、过程与方法：通过欣赏、讨论、探究等多种方式，引导学生探究设计制作伸缩玩具的基本方法，在探究学习和合作学习的体验中，感受设计美化生活的乐趣。启发学生进行大胆创新，并感受设计为人服务的设计理念。3、情感、态度和价值观：培养学生探究精神和创新精神，以及对变废为宝、美化环境的兴趣。二、教学重、难点：1、重点：通过观察、分析、玩伸缩玩具的骨架，了解其伸缩的原理。用剪、贴、制作、画等方法...
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 篇15：人美版 小学美术 16画夜景 说课 教案人美版 小学美术 16画夜景 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《画夜景》说课稿
大家好！我说课的内容是人美版教材二年级下册第十六课《画夜景》。
《美术课程标准》根据美术活动方式的不同，将美术课程划分了四个领域，本课属于“造型.表现”学习领域。这一领域对第一学段（1——2年级）的学习目标指出“尝试不同工具，用纸以及容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型的乐趣。”夜晚的景色朦胧、神秘又绚丽多姿，教材选取夜景做为学生的创作题材，既可以引导学生感受夜色的美丽，增长他们对美的感受，也可以在观察、分析和创作中，提高对美的表现能力，同时了解“亮色在暗色的衬托下会产生强烈对比”这一色彩知识。二年级学生对夜景的了解...
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 篇16：人美版 小学美术 14我的收藏卡 教案（表格式）人美版 小学美术 14我的收藏卡 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学美术第四册二年级（下）第14课
2019“一师一优课 一课一名师”美术教学设计
太平洋小学 陈晨
课题 我的收藏卡 课型 综合·探索
教学目标 1、知识与能力目标：初步了解什么是收藏。学会介绍自己的收藏品，研究收藏卡的基本内容和制作方法，运用纸材和学过的剪贴、绘制等技能，为自己的设计一个美观有趣的收藏卡。
2、 过程与方法目标：通过教师的讲解以及参观、交流、欣赏等综合性活动，了解收藏及收藏品的相关知识；利用图片和实物，研究收藏卡的制作方法；运用学过的技能，独立动手实践，探究、体验完成收藏卡作品。
3、情感与态度目标：通过欣赏收藏、制作收藏卡，引导学生感受收藏卡与...
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 篇17：小学美术一年级上册教案-《8-花点心》人美版小学美术一年级上册教案-《8-花点心》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《8-花点心》教学目标：我要知道花点心的种类、制作方法。我要用搓、团、压、捏等方法，制作出自己喜欢的花点心。我要感受到泥塑创作的乐趣。教学重难点：重点：通过欣赏各色造型美观，色彩漂亮的花点心，了解点心文化。通过观察和动手实践，学习运用各种方法制作及美观又新颖的花点心。难点：造型美观、设计有新意。教学过程：自主学习小研究：我准备：橡皮泥/太空泥我预习：我知道什么是花点心了我探究：各式各样的点心颜色、形状、材料有什么不同？我评价：我学会了制作花点心 我能把花点心制作的美观又新颖 导入师：老师开了一家蛋糕店，你们想不想去看看？最近蛋糕店生意特别好，都要忙不过来了...
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 篇18：小学美术六年级上册教案-3添画人像 人美版小学美术六年级上册教案-3添画人像 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：3添画人像教材分析：本课属于“造型.表现”系列。通过本课学习人物半身像和头像的表现方法，根据提供的人像的一半，引导学生通过想象，利用线描、色彩的方法生动的表现人像的另一半。本课在创新思维方面的训练点是发散思维训练。发散思维是指人们从不同角度、不同方向寻找解决问题途径的一种思维形式。他从一点出发，沿着多方向、多渠道达到思维目标，具有思维的流畅性灵活性和独特性。教学目标：知识与能力：感受艺术大师的表现风格和艺术特色，运用各种绘画工具和表现方法添画人像。过程与方法：学生在观察、分析、对比、体验的过程中，利用线描、黑白、色彩等表现方法完成艺术创作。情感态度与价值观：学生在学习过程中，体会不...
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 篇19：小学美术三年级上册教案-13伸缩玩具人美版小学美术三年级上册教案-13伸缩玩具人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：13伸缩玩具一．教学目标：1、通过观看视频、伸缩作品等，会说出伸缩玩具的活动方式和活动原理。2、通过小组合作，能用彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔根据预先的设计进行冰棒棍玩具制作。二．教学重难点1.伸缩玩具的活动方式和活动原理。2.伸缩骨架与形象设计的巧妙结合，作品新奇、美观。三．教学过程（一）激趣导：师:同学们，你们听过《猴子捞月》的故事吗 在故事中小猴子想了什么办法去捞中的月亮的？生：多个猴子倒挂的办法。(故事导入激发学生兴趣。)师：老师觉得这种方法很危险，老师这里有一只神奇猴子,它可以自己去捞水中的月亮,我们一起来试一下。教师出示一只可以伸缩的猴子,表演猴子捞月。——引出猴...
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 篇20：人美版小学美术 18.复制与传播 教案人美版小学美术 18.复制与传播 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：复制技术 传播文化
——人美版六年级下册《复制与传播》教学设计
教育是传承文明的重要手段，美术学科更是传承非物质文化遗产的重要阵地。《复制与传播》一课属欣赏评述版块，从介绍雕版印刷到年画知识介绍，引导学生珍惜传统文化，体验复制技术，初步感知年画艺术规律，从而热爱木板年画并为传承年画文化而努力。
教材研究
《复制与传播》推送出雕版印刷这一“复制”技术，借清代的三幅不同题材的年画作品，粗略介绍了年画文化知识，通过一幅照片介绍了木版年画制作场景，一幅照片小学生访问木板年画传承人谭作森老师的情景，引导师生感受并传播木板年画这一非物质文化遗产，最后借两幅学生作品启发学生临摹门神。
仔细分析，本...
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    Tags：人美,小学,美术,四年级,上册
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