小学数学 人教版四年级数学上册 测量角的大小 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：测量角的大小
教学目标： 让学生通过操作、交流等活动，激发认识角的测量工具和计量单位的愿望，进而认识量角器和角的计量单位，学会用量角器量指定的角。
让学生初步感受三角形的内角和是180°，知道角的大小与边的长短无关。
培养学生的观察、比较能力以及动手操作能力，使其积极地参与学习活动，获得愉快的情感体验。
教学重难点： 重点：通过自主观察、相互交流认识量角器和角的计量单位，在主动探索的过程中，掌握量角的方法 。
难点：掌握量角的方法
教学准备：量角器 三角尺
教学过程
教 师 活 动 学 生 活 动
设疑导入激发兴趣
三角尺量角 发现问题 出示一个120°的角
你知...
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 Tags：小学,四年级,计算机,教案,人教
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