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四年级苏教版上册数学教案(20篇)
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资料标题 |
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四年级上册数学教案 - 3.1 观察物体 苏教版 |
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四年级上册数学教案-3.1 观察物体 苏教版 |
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四年级上册数学教案-3.1 观察物体 苏教版 |
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四年级上册数学教案 3.1 观察物体 苏教版 |
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四年级上册数学教案-3.1 观察物体 苏教版 |
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四年级上册数学教案-3.1 观察物体 苏教版 |
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四年级上册数学教案 3.1 观察物体 苏教版 |
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四年级上册数学教案 8、认识平行线 苏教版 |
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四年级上册数学教案 3.1 观察物体 苏教版 |
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四年级上册数学教案-3.1 观察物体 苏教版 |
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四年级上册数学教案-3.1 观察物体 苏教版 |
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四年级上册数学教案-4.2 数据的分段 苏教版 |
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四年级上册数学教案 认识平行及练习 苏教版 |
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四年级上册数学教案 六、可能性 苏教版 |
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四年级上册数学教案 6、连除实际问题 苏教版 |
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四年级上册数学教案-8.7 认识和画垂线苏教版 |
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四年级上册数学教案-8.4 角的分类 苏教版 |
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四年级上册数学教案 - 8.4 角的分类和画角 苏教版 |
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四年级上册数学教案 - 解决问题的策略 苏教版 |
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四年级上册数学教案-3.1 观察物体（二） 苏教版 |
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四年级上册数学教案 - 3.1 观察物体 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察物体》教学设计
教学目标：
1.结合情境图，通过观察使学生知道立体图形的前面、上面和右面。
2.经历在实际环境中学会观察物体的方法，会画出所看到不同面的图形。
3.让学生明确从不同角度思考问题得到的结果也会不一样，培养学生观察能力和空间思维能力以及动手操作能力。
教学重点：正确辨认从立体图形前面、右面和上面所看到的图形。
教学难点：能画出所看到物体不同面的图形
教学过程：
一、诗歌激趣，导入新课。
1.在民国时期，我国著名诗人卞之琳曾经写下这样一句经典的诗句：“我在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”这句诗指的是两个人在不同的地方，观察到的内容一样吗？
2.套用这句...
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Tags：四年级,苏教版,上册,数学,教案
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