认识升（教案） 数学四年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：1、认识升1教学目标1. 通过观察、操作、比较等活动，初步理解容量的含义，认识容量单位升，初步形成1升的容量观念。2. 在认识容量及其计量单位“升”的过程中进一步提高观察、比较、估计的能力，发展初步的空间观念。3. 进一步体会数学在日常生活中的广泛应用，提高学习数学的兴趣。2学情分析在此之前，学生已经认识了长度单位、面积单位、质量单位等，但容量和容量单位学生是第一次接触。本节课，主要从生活情境出发，学生通过观察、操作、比较等活动，初步理解容量的含义，认识容量单位升，初步形成1升的容量观念，为后续学习容量单位毫升打好基础。3重点难点初步形成1升的容量观念4教学过程4.1第一学...
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