小学数学苏教版四年级上册 《认识平行线》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《认识平行线》教学设计课题 认识平行线 单元 第八单元 学科 数学 年级 四年级学习 目标 1.联系生活实际情境和相关直线位置关系,认识两条直线的平行关系,能举出互相平行线的例子;通过动手操作进一步认识平行线,学会画已知直线的平行线,学会用直尺和三角尺画平行线。 2.通过观察、比较、测量等活动认识平行线,培养一定的操作技能,发展空间观念。 3.体验数学与生活的紧密联系,产生对图形学习的兴趣。重点 认识直线互相平行的位置关系。难点 学会画已知直线的平行线,学会用直尺和三角尺画平行线。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 师:在我们的生活中有很多很多的线。 课件出...
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