篇1：四年级下册数学教案-6.1 平行四边形的认识 西师大版四年级下册数学教案-6.1 平行四边形的认识 西师大版资料可供全国地区适用。 大致详情：教师 学科 数学 年级 四年级 上课时间 课题 平行四边形的认识 教学目标 1.联系生活实际,通过观察、操作等活动,认识平行四边形及其特征。 2.经历自主探索平行四边形特征的过程,培养学生动手操作、合作交流的能力,进一步发展空间观念。 3.在观察、操作、交流等数学活动中,让学生进一步体会几何图形的学习方法,积累认识图形的学习经验,感受数学思考的条理性。 4.应用平行四边形的特征解决简单实际问题,体会平面图形的学习价值,提高学生的学习兴趣。 教学重点 认识平行四边形及其特征。 教学难点 运用平行四边形的特征解决简单问题。 教学准备 教师：课件,长方形、正方形、三角形活动框... 图片详情：     篇2：5.2 平行四边形的认识 四年级上册数学课件 人教版(共34张PPT)5.2 平行四边形的认识 四年级上册数学课件 人教版(共34张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)平行四边形和梯形平行四边形的认识长方形？对边相等，4个角都是直角的图形叫做长方形。什么样的图形是长方形？我们是怎样研究长方形的？同一平面，两条直线有什么位置关系？①②③④⑤⑥平行 ＋ 平行平行 ＋ 相交平行 ＋ 垂直垂直 ＋ 垂直垂直 ＋ 垂直相交 ＋ 相交长方形正方形平行四边形梯形四边形平行 ＋ 平行平行四边形说说相同点和不同点不同：1.用不同形状的平行线围成的。2.大小、形状、位置不一样。相同：1.它们都有4条直的边。2.它们都有都有4个角。3.它们都是平行四边形。为什么他们都叫平行四边形？1.它们都... 图片详情：      篇3：四年级上册数学教案-5 平行四边形的认识-人教新课标四年级上册数学教案-5 平行四边形的认识-人教新课标资料可供全国地区适用。 大致详情：课 题：平行四边形的认识 第 5 课时 总计第 节教学目标1．理解平行四边形的概念及其特征，知道平行四边形两组对边分别平行且相等，会画平行四边形的高。2. 经历动手操作和自主探究的过程，了解平行四边形的特性和其中的变化规律，发展学生的空间观念。3. 感受图形与生活的密切联系，感受平面图形的学习价值，培养学生的应用意识。教学重难点1．认识平行四边形的底和高，知道平行四边形的两组对边分别平行且相等。2．正确画出平行四边形的高。教学过程：一、复习引入1. 说一说下面图形的名称。长方形有什么特征？正方形呢？2.... 图片详情：   篇4：人教版四上数学 第五单元 平行四边形的认识 教案人教版四上数学 第五单元 平行四边形的认识 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《平行四边形的认识》教学设计教学内容：人教版四年级数学上册P64页教学目标：1、通过动手操作认识平行四边形的特征，会作平行四边形的高。2、利用手中学具观察探究，了解平行四边形不稳定的特性。3、认识平行四边形在生活中的应用，进一步感受数学与生活的密切联系。教学重点：探究平行四边形的特征。教学难点：了解平行四边形不稳定性的特性。教学过程：1、情境导入。1、同学们，我们都认识了哪些平面图形？2、（出示图片）在这些生活场景中，你能发现我们熟悉的什么图形？（平行四边形）2、新知探究。（一）探究平行四边形的特征。1、你认为平行四边形有哪些特征？（... 图片详情：   篇5：人教版四年级上册数学5.5平行四边形的认识课件（27张PPT)人教版四年级上册数学5.5平行四边形的认识课件（27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)人教版数学四年级上册人教版数学四年级（上）第5课时 平行四边形的认识平行四边形和梯形51. 理解平行四边形的含义，掌握平行四边形的特征，了解平行四边形的特性。2. 认识平行四边形的底和高，能正确测量和画出底所对应的高。3. 通过观察、动手操作，培养实践能力、抽象概括能力和初步的空间观念。学习目标【重点】掌握平行四边形的特征，会画平行四边形的高。【难点】理解平行四边形与长方形、正方形之间的关系。课堂导入下面的图形都是四边形，你能说出它们的名称吗？它们各有什么特征？正方形长方形有四条边，对边长度相等；有四个角，都是直角。有四条边，长度... 图片详情： 篇6：四年级下册数学教案 6.1 平行四边形的认识 西师大版（3份打包）四年级下册数学教案 6.1 平行四边形的认识 西师大版（3份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：《平行四边形的认识》教学设计第一课时课题平行四边形的认识课型新授课教师学校教学设计教学目标1、通过操作和讨论掌握平行四边形的特征。从边、角等维度掌握平行四边形的特征。了解平行四边形具有不稳定性2.经历证明平行四边形对边平行的过程，提高动手操作能力，在图形的观察与分析过程中，发展学生的逻辑思维能力、推理能力和空间观念。了解平行四边形与长方形和正方形的关系3.让学生感受到生活中的四边形无处不在，体会数学的价值，进一步激发学教学重点通过操作和讨论掌握平行四边形的特征。教学难点了解平行四边形与长方形和正方形的关系。教学方法自主探究法引导发现法合作学习法教学用... 图片详情：   篇7：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册5.3《平行四边形的认识》PPT（共24张PPT）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册5.3《平行四边形的认识》PPT（共24张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)平行四边形的认识人教版四年级上册教学目标在观察、操作、比较、判断的过程中，了解平行四边形的特性和其中的变化规律。理解平行四边形的概念和特征，知道平行四边形对边互相平行且相等，认识平行四边形的底和高，会画出平行四边形的高。让学生感受图形与生活的密切联系，感受平面图形的学习价值，使学生体会平行四边形在生活中的广泛应用。新知导入找出平行四边形新知讲解生活中的平行四边形新知讲解4厘米4厘米2厘米2厘米对边相等平行四边形的特点新知讲解平行四边形的特点对边平行新知讲解平行四边形的特点∠1=65°1234∠2=115°∠4=65... 图片详情：    篇8：四年级下册数学教案及反思-6.1平行四边形的认识 西师大版（表格式）四年级下册数学教案及反思-6.1平行四边形的认识 西师大版（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：学 科 数学 年级 四年级 教师 版本、册数 课 目 名 称 西师版小学数学四年级下册平行四边形的认识 教学目标 1．联系生活实际和观察操作等活动，认识平行四边形及其特征。 2．经历自主探索平行四边形特征的过程，培养学生动手操作、合作交流的能力，进一步发展空间观念。 3．在观察、操作、交流等数学活动中进一步体会几何图形的学习方法，积累认识图形的学习经验，感受数学思考的条理性。 ? 4．应用平行四边形的特征解决简单实际问题，体会平面图形的学习价值，提高学习兴趣。 教学重点、 难点及措施 教学重点：认识平行四边形及其特征。 教学难点：运用平行四边形的特征解决简单问题。 教... 图片详情：    Tags：四年级,数学,上册,平行,四边  |
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