岭南美术四年级上册教案（精选8篇）

岭南版四年级上册美术第14课 我的第一次教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第十五课 我的第一次 教学目标： 知识与技能： ①了解图画日记的表现形式、结构特点； ②能用图画日记的形式和运用夸张的手法表现“我的第一次”。 过程与方法： ①在记忆——联想中，大胆向同学描述自己“第一次”经历时的神情、动态； ②在欣赏与构思中，探讨表现手法； ③ 在观察与临摹中，体验画家简练、夸张的艺术手法； ④在构思与创作中，运用图画日记的表现形式和结构要素进行创作。 情感态度与价值观： ①唤起对往事的回忆，激发对美好生活的热爱之情； ②自主获得身心的和谐，完善健全人格。 第一节 教学重点： 能用图画日记的形式大胆表现“我的第一次“发生的事。 教学难点：...

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岭南版四年级上册美术第13课 千姿百态的树教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第十四课 千姿百态的树 教学目标： 知识与技能： 了解树的有关知识，学习用画、折、剪、切、粘贴、翻转、插接等基本的立体造型技法制作灯饰。 过程与方法： 通过对各种树的欣赏，运用自己所掌握的立体造型技法，大胆想像，进行树的国画活动。 情感态度与价值观： 通过对各式各样树木的观察和比较及设计活动，培养学生从小善于观察和发现的习惯，并能大胆想像和探索，从而增强学生对生活美的感受，提高对美好生活的热爱和创造美好生活的愿望与能力。 ? 重点：? 了解中国画笔墨知识，能认识不同的运笔方法所产生的不同效果。 ? 难点：了解中国画笔墨知识，能认识不同的运笔方法所产生的不同效果。并运用不同...

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岭南版美术 八上 9 服装设计 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：服装设计一、教学内容：美术教科书（岭南版）八年级上册《服装设计》二、教学目标：（一）知识与技能目标1.欣赏多元化的服饰文化，了解服装的发展历史，了解服装的分类和服装设计的内容与意义。2.了解服装设计和制作基本知识，能运用简单的服装设计元素进行美观得体的中学生服装设计。（二）过程与方法目标：1.通过学习提高学生自主学习能力和搜集资料的能力和培养学生动手制作和设计的能力。2.通过感受服装给生活带来的精彩,体验民族服饰的个性美。（三）情感态度与价值观目标：1.具有健康的审美情趣。2.具有积极参与创意实践的团队精神。三、教学重点、难点和兴趣点本课程的教学重点是服装设计的因素...

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岭南版美术 七上 4 校园新伙伴 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：校园小伙伴 教学设计一、课 题： 《校园小伙伴》二、教学目标：( 情 感 、知 识 、技 能 )1、学习人物速写的表现方法，用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态，画出较成功的速写作品。2、通过速写教学，培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力，提高学生的绘画能力。3、教学重点：训练人的观察对象的能力和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的能力。让学生学习速写，掌握人体比例的关系和动态把握，对学生进行绘画的技能训练。4、教学难点：对学生进行养成教育，学会观察人体的动态比例，协调眼手的动作。三、课时安排：一课时四、课前准备：1、教师：画家速写作品。准备油画、素描的人...

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岭南版美术 七上 5 传情达意的贺卡 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《传情达意的贺卡》教案课 题：传情达意的贺卡教 科 书：岭南美术出版社年 级：初一课 类 型：综合课学习领域：设计 应用课 时：1课时教学目标：（1） 知识与技能：了解贺卡基本知识和丰富内涵及设计要点，促进学生基本知识和丰富内涵及设计要点，促进学生知识迁移和思维拓展。使学生初步掌握贺卡设计与制作的基本知识与技能。（2） 过程与方法：组织教学—典故导入—讲授新知—课堂作业—评价与总结—板书设计。采用讲授法、讨论与欣赏比较相结合、观察与发现等教学方法。（3） 情感态度与价值观：陶冶情操，培养学生关心集体、关注人生的情感，增强团体内聚力，加强情感与艺术形式的融合...

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岭南版美术 八上 4 水墨探索 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《水墨探索》教学设计年级：八年级教学目标：1、认识目标：了解什么叫水墨，学会欣赏当代水墨画的美和意境，在欣赏和对比中感受当代水墨特性和表现方法。 2、知识目标：激发学生对水墨画的兴趣，大胆学习和尝试各种新材料、新技法，让学生自主体验新水墨探究的乐趣。 3、情感目标：提高学生想象能力，培养学生探索新事物，新方法的兴趣。使学生在生活中通过体验更能理解运用水墨画的艺术语言。教学重点：引导学生认识当代水墨画特点，学习各种新的水墨技法，并进行实验制作。教学难点：对当代水墨画的欣赏，尝试从多角度理解当代实验水墨作品的意蕴。大胆尝试各种材料的表现效果，总结新技法，体验水墨探索的乐趣。教学方法...

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岭南版美术 七上 4校园新伙伴 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：校园新伙伴教学目标：1、掌握了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化，任务的速写基本技法。2、 学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的步骤。能大胆的表现，采用夸张、变形的手法来表现自己的感受。3、培养同学、师生之间的情感，相互关心，关爱互助。教学重难点：1、人物动态速写的表现手法。2、以线条表现人物动态结构。教学准备：1、 教师准备： 图片、教材、绳子。2、 学生准备：16开画纸、铅笔、彩笔。教学过程：一、回顾上次课的内容，抽查作业完成的情况。科学艺术考察活动的策划二、导入新课，组织教学。“同学们，校园里的生活是丰富多彩的，校园里的伙伴又...

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2寻找身边的民间美术（课件） 岭南版美术四年级上册(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)··村居清 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。寻找身边的民间美术--哨口北京 沙燕风筝天津 软翅风筝潍坊 长串风筝南通 板鹞风筝赏风筝 寻特色想一想：南通风筝和其它地区风筝在外形上有什么区别？天津软翅风筝北京沙燕风筝潍坊长串风筝南通板鹞风筝南通板鹞风筝的骨架结构顺风旗八角板鹞六角板鹞七星板鹞九连星板鹞十九连星板鹞南通板鹞风筝的骨架以正方形和长方形加以组合，形成了“八角”、“六角”等基本型，在此基础上再进行变化组合，形成了“七星”、“九连星”、“十九连星”等板鹞造型。哨口的排列艺人...

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