篇1：四年级下册劳动教案四年级下册劳动教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小裁缝1、钉纽扣教学目标:1、指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。2、在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。重点：学会钉双眼扣和四眼扣。难点：穿针引线和给线打结。教师准备：温馨提示、评价标准、拓展延伸等内容的打印材料；学生准备：针、线、布块（或手帕）、剪刀、（双、四）眼扣各数枚教学过程：(一)导入新课、学习教材同学们，在日常生活中．每当我们的农服破了，纽扣掉了或书包裂口了．我们该怎么办呢 这些事又是谁帮你做的呢 想不想自己来学钉纽扣 今天，我们这堂课就来学习钉纽扣。(二)讲解制作方法1、出示：各种各样的纽扣．如何分类 2、板书：从扣眼分：单眼扣...
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     篇2：苏教版八年级劳动同步教案：《木工》第2节 画线（表格式）苏教版八年级劳动同步教案：《木工》第2节 画线（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 八年级木工 第二节画线（1）教 学 目 标 1.知道画线常用的工具的名称。 2.能知道和使用常用画线工具的使用方法。 重点 难点课堂教学设计导入： 俗话说：“三分画线七分做。”强调制作做工的重要性，但是，画线同样占有三分比例，画线是构思设计，画线是加工制作必须做一道工序。 一、画线工具 木工要把木材制成一定形状、尺寸、比例的构件或制品，其第一道工序就是画线。木工常用画线工具有： 直尺 一般用不锈钢制作，精度高而且耐磨损。用于榫线、起线、槽线等方面的划线。常选用150 —500mm的 使用时注意事项: 1. 若尺子前面有一定区域没有刻度的，要预留。 2.测量时，...
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 篇3：苏教版八年级劳动同步教案：《木工》第10节 秋千（表格式）苏教版八年级劳动同步教案：《木工》第10节 秋千（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 八年级木工 第十节 秋千教 学 目 标 1.知识与能力目标： 复习木片所制零件的打磨技巧；练习木料粘贴方法；通过对照秋千的设计图，初步了解各个零件的粘贴及组装的步骤。 2.情感目标： 通过对照秋千成品结构，进而摸索方法，养成善于观察，乐于思考的优良品质。 重点 难点 秋千结构的分析，粘贴拼装方法的掌握； 秋千各个零件形状的打磨，粘贴位置和顺序的确定课堂教学设计准备木料 1600mm*7mm*7mm、 60mm*20mm*7mm各一块，600mm长线绳一根 一、情境导入 秋千是一种娱乐于东器械，在木架或铁架上系两根长绳下面拴上一块板子。人在板上利用脚蹬板的力量在空中前后摆动。...
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 篇4：苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：4.2 草莓（表格式）苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：4.2 草莓（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 七年级园艺 第四单元 果木种植 第二课 草莓教 学 目 标 1、认识草莓 2、草莓的盆栽技术 3、盆栽草莓的管理 重点 难点 盆栽草莓的管理课堂教学设计一、认识草莓 1、草莓的品种 2、草莓的生长环境 二、草莓的盆栽技术 1、选用适合品种 盆栽草莓，首先应选择品质优良，叶片直立，果型端正、粒大，观赏性好的品种。 2、培育壮苗 草莓盆景最终观赏价值和产量的高低决定于秧苗素质的好坏，它与植株的营养状态和根部的发育状况有着密切的关系。 3、盆土配备 盆栽草莓的根系生长在容积很小的盆中，在有限的土壤条件下，要培育出果大叶茂的草莓植株，这就对土壤肥力...
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 篇5：《我有一双小巧手-----折千纸鹤 》（教案）-三年级上册劳动苏教版《我有一双小巧手-----折千纸鹤 》（教案）-三年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：我有一双小巧手-----折千纸鹤 教学设计【教学目的】1、认识中国民间纸艺，了解折纸艺术；2、掌握千纸鹤（折纸）的制作方法，了解千纸鹤的美好寓意；3、锻练孩子动手、识图能力；4、培养孩子对生活、世界的热爱，鼓励孩子们通过爱心改变世界。设计意图：折纸又称纸艺，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。今天我们所学的是《千纸鹤》，它可以是一种富有挑战性又能启发思维的有益身心活动。进一步让孩子们了解掌握折纸的方法与技巧，从而提高动手能力。【教学重点】千纸鹤（折纸）的制作方法。【教学难点】了解纸艺的象征寓意。一、导入：同学们，今天老师想请大家猜一个谜语，看谁能最先猜出来！（出示谜语-...
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  篇6：《我有一双巧手 有趣的不倒翁》（教案）苏教版劳动二年级上册1《我有一双巧手 有趣的不倒翁》（教案）苏教版劳动二年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的不倒翁》教学设计【教学目标】1．能在玩不倒翁的过程中发现、提出问题；能运用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密，经历“解暗箱”探究活动，认识到“解暗箱”是研究事物的一种方法；能够制作不倒翁，培养动手能力。2．通过探究活动体验合作学习的乐趣；由各种不容易倒的物品，联想到科学技术与人们生活有十分密切的关系；培养学生的审美能力，启迪学生的审美情趣。3．通过探究不倒翁不倒的秘密，知道上轻下重的物体不容易倒；知道在从外观上无法找到问题答案的时候可以通过“解暗箱”的方法解决。【教学重点】探究不倒翁不倒的原因。【教学难点】体验“解暗箱”是认识物体本质的一种科学探究方法。 【教具学具准备】教...
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   篇7：《我有一双巧手 有趣的不倒翁》（教案）苏教版劳动二年级上册3《我有一双巧手 有趣的不倒翁》（教案）苏教版劳动二年级上册3资料可供全国地区适用。
大致详情：《我有一双巧手-有趣的不倒翁》制作教学设计课标分析本课是苏教版小学教材二年级的劳动技术课，新课标要求:1、让学生在生动、活泼的情境中通过观察、实验、猜测、验证等活动发现不倒翁不倒的秘密。2、培养学生实践能力、自主探究能力以及动手能力。3、让学生在玩中发现科学、在实践中学会生活、在自主中学会合作。《有趣的不倒翁》教材分析小学劳动是2022年正在探索中的一类新型课程。课程内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。课程的选择是从学生身边的事物开始，研究性学习形式，充分发挥学生的合作意识，为学生提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过交流与合作，...
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  篇8：苏教版八年级劳动同步教案：《木工》第3节 画线（表格式）苏教版八年级劳动同步教案：《木工》第3节 画线（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 八年级木工 第三节 画线（2）教 学 目 标 1.初步学会画线的基本线形。 2.使学生初步会用画线工具画线。 3.练习使用简单的画线工具进行简单画线。 重点 难点 使用画线工具进行画线课堂教学设计1.学习画线的各种线形及说明 画线有各种线形，有截线、榫头线（卯）、榫眼线（鞘）、俊角线、花线、前皮线、起线、槽线等。画线一定要画得周正，力求规范。 (1) 榫头线 榫头线一般分为单榫线和双榫线、榫头线前后错位的线型。 a单榫线单榫线与半榫线 单榫头线只表示榫头厚度，按线根据木凿的宽度，吃线或留线锯出榫头即可，也有半榫头的单榫线。 b双榫线 双榫线与俊角双榫线 双榫线中...
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 篇9：苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：2.1 水仙（表格式）苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：2.1 水仙（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 七年级园艺 第二单元花卉种植 第一课水仙教 学 目 标 1、认识水仙； 2、水仙的盆栽技术 3、盆栽水仙的养护 重点 难点 水仙的盆栽技术课堂教学设计一、认识水仙 1、水仙的种类 2、水仙的生长习性 二、水仙的盆栽技术 可分为土栽和水养二种。 土栽水仙花约35天开花，水养水仙花约25天开花。 （一）土栽 l、先将水仙花花头的护泥、枯根去净，再放入清水中浸泡24小时； 2、取出浸好的水仙花头后，将其竖植入花盆泥土内，泥土盖至叶芽少许外露； 3、种植后经常浇灌清水，置阳光充足、空气流通处即可。 （二）水养(含雕刻的水仙花) 1、同土栽； 2、取出后...
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 篇10：苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：1.3 植物栽培初步（表格式）苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：1.3 植物栽培初步（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 七年级园艺 第一单元 植物与植物栽培初步 第三课植物栽培初步教 学 目 标 1、了解植物栽培必须要顺应植物的生长特性、生长规律； 2、知道植物栽培技术的几个主要环节。 重点 难点 植物栽培技术的几个主要环节课堂教学设计一、了解植物的生长习性 每一种植物都有其自身的生长习性。 栽培植物，首先要了解植物的生长习性和生长规律，了解其的对环境的要求，采用不同的栽培方法。 二、植物栽培技术初步 1、育苗 育苗时期的早晚取决于蔬菜种类、栽培方式、育苗设施的性能、育苗方法和要求达到的苗龄等诸多因素。在制定育苗计划时，必须综合考虑这些育苗因素的影响，合理确定育苗期，才能达到早熟...
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 篇11：苏教版八年级劳动同步教案：《木工》第1节 常用木工工具（表格式）苏教版八年级劳动同步教案：《木工》第1节 常用木工工具（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 八年级木工 第一节常用木工工具教 学 目 标 1.使学生知道一些常用木工工具的结构。 2.使学生知道一些常用木工工具的调节和使用方法。 重点 难点课堂教学设计问题引入： 说一说我们曾经使用过的工具：我们是怎样使用这些工具的，这些工具可以帮助我们完成哪些事情？ 小结：同学们了解的工具真不少，不同的工具有着不同的用途，也有一些工具可以相互替代。交流中对学生发现的以下一些问题应该给予明确的肯定： （一）、常用木工手工工具介绍 简单介绍锯子、刨子、凿子的用途好使用方法 ⒈ 锯子 锯子是用来把木料锯断或锯割开的工具。锯子有多种，按其主要用途可分为横锯（主要用于锯断木料）...
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 篇12：苏教版二上劳动与技术教案苏教版二上劳动与技术教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《劳动与技术》二年级上册教案开学第一课劳技课具体要求认识书本和材料袋分发材料袋认识书本3、认识材料袋二、具体活动要求说明1、确认一下材料袋里有哪些材料；2、一学期所有活动需要的材料都在材料袋里，每次使用只能取需要的材料，其他材料仍然不动；3、上课学习工具要备好：剪刀、胶水或双面胶、彩纸、水彩笔等；4、课前要提前准备好教科书和材料袋，不得随意那出袋中的材料玩耍；5、如需要一些特殊的材料，老师带来，会在课前下发，不得随意乱动；6、上课时，没有得到老师允许，不得动材料；7、做手工时，请按照老师的要求步骤一步一步做，不会做的，可举手问老师，但不得插嘴；8、做好的手工作品...
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    Tags：苏教版,四年级,劳动,教案,上册
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