篇1：4. 庄严的牌楼（教案）人美版（北京） 美术四年级上册4. 庄严的牌楼（教案）人美版（北京） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：4·庄严的牌楼课时：1课时教学目标1.了解牌楼的功能与结构,在实践中进一步了解牌楼的结构与美感,从多角度了解北京牌楼，知道文化内涵，不同牌楼，不同历史。2.欣赏不同的牌楼造型独特、雕饰讲究的民族风格与美感；3.合作探究提高学生学习能力。教学重点牌楼的造型特点与雕饰的精美。教学难点牌楼的结构与造型特点。教学方法欣赏，分析总结学生核心概念：了解牌楼的功能与结构,在实践中进一步了解牌楼的结构与美感,从多角度了解北京牌楼，知道文化内涵，不同牌楼，不同历史。学情分析：学生对北京牌楼有感性的直观的认识，教师在本课应以大量的图片、视频为资料激发学生的兴趣，和探求知识的欲望。教师...
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  篇2：6. 科学与幻想（教案）人美版（北京） 美术四年级上册6. 科学与幻想（教案）人美版（北京） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：6·科学与幻想课时：2课时教学目标1.了解科学技术与人类的关系，认识科学与幻想的区别和特点2.利用已有的知识创作出有科学含量的话。创新想象，培养搜集信息的能力。3.培养学科学、爱科学、用科学的情感态度。教学重点在学习科幻画的表现方法的过程中，了解现代科学技术的相关知识，大胆想象未来科学技术的发展趋势。教学难点认识科学与幻想的区别和特点(有科学性、有超前性、有创造性)。教学方法小组探究合作，启发引导核心概念：在学习科幻画的表现方法的过程中，了解现代科学技术的相关知识，大胆想象未来科学技术的发展趋势。学情分析：科幻画不同于神话传说和童话故事，它具备一定的科学性，使需要...
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 篇3：四年级上册美术教案-15《刻印的乐趣》 人美版四年级上册美术教案-15《刻印的乐趣》 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：15《刻印的乐趣》●教材分析：本课属于人民美术出版社，小学美术四年级上册“造型·表现”学习领域的内容，这一学习领域要求学生能够根据自己的生活实际创作出与生活有关的作品。本课属于版画单元中的一个部分，学生可以选择的材料非常丰富，能够以多样化的学习模式进行学习和制作。学生通过学习刻、印的方法组合完成作品，或用来装饰我们的生活，激发了学生的创作热情，真正达到学以致用的目的。●学情分析：四年级学生对刻和印已经不陌生了，这节课鼓励学生用不同的媒材进行创作，学生们的创作热情非常高涨，基本能够运用手中的刻刀刻画出各式各样的作品，符合中高年级学生的发展需要。但在本课的学习过程中，应强调用刀的安全，作品...
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 篇4：人美版 美术四年级上册 生活日用品的联想（教案）人美版 美术四年级上册 生活日用品的联想（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活日用品的联想》教学方案教材解析联想是由一件事物想到另外一件事物的思维过程。本课通过生活日用品的联想，旨在让学生初步了解联想的途径，进而能够通过这些途径，对熟悉的日用品进行大胆的联想和表现，培养学生富于联想、敢于想象、勇于实践的创新精神和健康的审美情趣。教学目标1．了解生活用品因其用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。2．能根据生活日用品的不同外形展开联想，并通过动手表现、装饰，使其形象生动有趣。教学重点通过对生活日用品的联想，认识到丰富的联想和大胆的表现，能给我们的生活带来无穷的乐趣。从而激发学生的创造能力和热情。教学难点引导学生对生活用品产生联...
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 篇5：人美版 美术四年级上册 在快乐的日子里（教案）人美版 美术四年级上册 在快乐的日子里（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《在快乐的日子里》教学方案教材解析本课首先启发学生体会生活的美，目的是引导学生记忆、观察生活，使学生感受节日给我们带来的无限快乐。其次在前三课的基础上，进一步解决绘画材料和方法上的创新体验，选择刮蜡画作为尝试，体会刮蜡画创作的乐趣。教学目标1．启发学生感受节日热烈、欢快、富有激情的气氛，将自己印象最深刻的部分进行构思表现。2．了解刮画纸的制作方法，运用刮蜡画手法创作出生动有趣的节日场面。教学重点选择有特点的场面表现节日的气氛。教学难点能比较丰富的运用刮画的艺术语言。课前准备多媒体课件。课时安排1课时。教学过程一、图片引入师：身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿...
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 篇6：2. 厨房一角（教案）人美版（北京） 美术四年级上册2. 厨房一角（教案）人美版（北京） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：2·厨房一角（第一课时）教学目标:1.通过线描的练习，表现生活中常见的事物；构图均衡。通过对遮挡现象的分析，表现物体之间的前后关系。2.提高学生的分析能力和绘画能力。3.激发学生对生活的热爱，进行热爱生活，从生活中寻求美的教育。教学重点:观察了解厨房一角，运用线造型方法表现一组厨具或厨房某一角落。教学难点:通过对遮挡现象的分析，表现物体之间的前后关系。简单表现构图的美感。教学方法:分析归纳法，小组讨论核心概念：培养学生热爱生活的情感。懂得只要用心观察就会发现生活中平凡的角落也存在美，明确美术表现来源于生活的道理。启发学生关注生活，逐步养成注意观察生活和记忆生活的好习惯，训练发现...
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   篇7：1. 我爱老师（教案）人美版（北京） 美术四年级上册1. 我爱老师（教案）人美版（北京） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：1·我爱老师课型：设计应用教学目标：1．运用身边的材料完成简单的装饰设计，运用剪、粘、组合等造型活动设计制作一件作品。2．通过引发学生对身边事物的关注，激发学生丰富的想象力，形成设计意识及创新意识。3．激发学生的创新精神、合作意识，并使他们认识到美术与生活的关系，以及建立尊敬师长的观念教学重点：了解基本的制作技法。教学难点：巧妙运用材料完成制作精美，设计有新意的作品。教学方法：小组合作探究核心概念：通过引发学生对身边事物的关注，激发学生丰富的想象力，形成设计意识及创新意识。培养学生尊师重道的品质。学情分析：学生准备：根据自己的设计准备材料，如：彩纸、剪刀、胶水、毛线等等...
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  篇8：人美版 美术四年级上册 朝元图 教案人美版 美术四年级上册 朝元图 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：朝元图1教学目标①知识与技能:让学生对中国壁画的艺术特点作基本的了解和认识。②过程与方法:通过引导学生掌握欣赏美术作品的方法,提高学生的美术欣赏能力。③情感态度和价值观:通过美术作品的欣赏,使学生开阔眼界,增长知识,陶冶爱国主义情操。培养学生健康的审美趣味,树立正确的审美观点。2学情分析在上学年,通过教程中的欣赏课及水墨画等传统绘画的学习,已经渗透了对我国美术史及艺术风格的了解。学生掌握了基本的欣赏方法,比如从整体到局部,由远到近,以及色彩、技法和内容等。朝元图为永乐宫壁画的一部分,是元代壁画艺术的最高典范。本节内容属于民族文化传统类教材,对学生进行传统文化教育和激发民族审美情感...
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 篇9：四年级上册美术教案-12《多姿多彩的靠垫》人美版四年级上册美术教案-12《多姿多彩的靠垫》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：12《多姿多彩的靠垫》教学目标知识目标:了解轴对称及中心对称纹样,认识骨式的运用。技能目标:能以剪纸的方式将纹样纳入骨式,设计、制作一个美观、大方的靠垫。情感态度与价值观:提高对生活物品和环境的关注,激发美化生活的愿望。学情分析四年级的学生具有一定的造型能力及创新思维能力,中高年级的孩子对事物也有了一定的了解,对审美也有了自己主观的意识,本节课需要学生具有很强的动手潜能,因此在设计过程中让学生用剪纸等方式完成自己的设计是比较适合的。教学重难点了解轴对称和中心对称纹样的特点,学习使用对称纹样进行设计制作。根据靠垫形状,将适合的纹样纳入骨式,并使靠垫作品新颖、创新、构思巧妙。四．...
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 篇10：第10课 自行车的局部写生（教案）人美版美术四年级上册第10课 自行车的局部写生（教案）人美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：学校名称 执教教师课程内容 自行车局部写生 学科 美术一．微课设计思路首先选择一节适宜的课程，依据学习者特征及教学重难点等、教学目标等做好教学设计，收集相关图文以及音视频素材，制作课程演示文稿，然后采用camtasia工具对演示文稿进行播放录屏，在借用剪辑工具合成音画，添加片头片尾。二、教学目标（1）练一练 了解自行车的基本结构，学习不同造型的表现方法（用线造型）。 （2）动一动 将课堂放在室外，把好纪律，分组教学，让学生近距离观察物体，直观地表现物体。通过亲身体验、细致地观察并描绘对象，把自己的想法与同伴交流，培养学生的合作探究意识。 （3）想一想 通过对本课的学习，获得对美术的...
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  篇11：人美版 美术四年级上册第17课我设计的船 教案人美版 美术四年级上册第17课我设计的船 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我设计的船》教学方案教材解析本课使学生初步了解有关浮力的科学知识，发现生活中可在水中漂浮的物体，学会巧妙的利用生活中可以漂浮的废弃物设计一艘船，建立美术与科学知识之间的联系，培养学生创造性的解决问题和综合探索问题的能力，体会探究活动的愉悦和成功，养成关注生活，热爱生活的美好情感。教学目标1．学生初步探索有关浮力的知识，并能根据身边的废旧材料进行有创意的设计。2．结合绘画、粘贴、插接等不同造型手法，以及漂浮的科学道理，利用生活中的废旧物品实现自己的艺术创想。教学重点启发学生探究简单的浮力知识，并结合身边废旧物品进行有创意的设计与制作。教学难点能熟练运用绘画，制作技法，表现出自...
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 篇12：7. 我们的科技小报（教案）人美版（北京） 美术四年级上册7. 我们的科技小报（教案）人美版（北京） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：7·我们的科技小报课时：2课时教学目标1、让学生学习手抄报的设计方法，并对于报纸的版面设计有一个初步的认识。2、通过学习科技小报的设计、制作，激发他们热爱科学、尊重科学的意识3、通过课前对各种报纸的搜集，对有关科技内容的题材整理、剪裁，以及上网查找相关资料，学生的自主、探究和小组合作等多种学习方式，用电脑制作的现代设计手段和剪裁粘贴等传统编辑制作方法，学习制作小报，培养学生综合探索和设计创新的能力。教学重点让学生自己去找资料，对学生自主意识的培养。教学难点让学生设计出自己的手抄报，有创新。教学方法讨论法，小组合作核心概念让学生学习手抄报的设计方法，并对于报纸的版面设计...
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 篇13：人美版四年级上册美术8《笔的世界》 教案人美版四年级上册美术8《笔的世界》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8《笔的世界》【教学目标】知识与技能目标：了解笔的设计理念，设计一支美观实用的笔。过程与方法目标：学会观察和分析笔的各部分特点与功能，掌握简单的设计图绘制要素，能够设计一款既美观又实用的笔。情感与态度目标：养成观察身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解以人为本的设计原则。【教学重难点】重点：观察分析笔各部分设计意图，了解形象与功能之间的关系，运用设计图的形式展示自己的设计思想。难点：运用以人为本的设计理念，设计出既美观又实用的笔。【教学过程】视频导入，激发兴趣师：“同学们每天都会用到铅笔，拿起你们知道铅笔是怎样生产出来的，笔芯又是怎么放进去的呢？观看下面一段视频来了解一下...
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 篇14：11. 动物石膏版画（教案）人美版（北京） 美术四年级上册11. 动物石膏版画（教案）人美版（北京） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：11·动物石膏版画教学目标1让学生了解新的美术形式，对动手制作有一个初步的认识和了解。学习石膏版画的方法。2培养学生的动手动脑能力，以及对石膏的塑型能力。3培养学生的学习新知识的兴趣和能力，让学生感悟到生活中到处充满着乐趣和塑造美，让学生热爱生活教学重点将石膏顺利的制作成版画。教学难点构思巧妙，新颖。正确处理版面的黑白、疏密关系。教学方法演示示范，讲授法核心概念：让学生了解新的美术形式，对动手制作有一个初步的认识和了解。学习石膏版画的方法。培养学生的学习新知识的兴趣和能力，让学生感悟到生活中到处充满着乐趣和塑造美，让学生热爱生活。学情分析：低年级的实物版画的学习使学生对...
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  篇15：第11课 泥玩具 教案(表格式)人美版美术四年级上册第11课 泥玩具 教案(表格式)人美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：泥玩具学 科：美术 执教教师： 备课时间：执教班级：四年级 课时安排：1课时教学目标 了解有关泥玩具的知识，并能找出泥玩具的造型和颜色特点。 通过欣赏、观察、讨论等形式了解泥玩具的特点，并运用操作技法捏出泥玩具。 提升学生对美术学习的兴趣，加强学生对非物质文化遗产的传承。教学重难点 了解泥玩具的造型色彩特点。 运用技法捏出造型美观、颜色靓丽的泥玩具。教学准备 课件、橡皮泥等教学环节 教学内容 师生活动 媒体或 技术应用 二次修改意见一、情境导入 二、整体感知 三、动手操作 组织教学： 稳定学生情绪 导入新课： 谈话导...
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  篇16：第1课 四季的色彩 说课（教案）人美版美术四年级上册第1课 四季的色彩 说课（教案）人美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：四季的色彩一、说教材 《四季的色彩》节选自人美版小学美术第七册，是一节以了解色彩知识为主线，以认识国内外多样的表现形式为基点，让学生感受大自然的魅力的 “欣赏 评述”课。通过本课学习，使学生对不同的季节的色彩变化有较深的认识，对不同的绘画表现形式有初步了解，同时提高学生审美能力，培养学生对美的表达能力。根据本班学生的实际情况，我制定了以下教学目标：教学目标1、知识技能目标：（1）认识四季不同的色彩特点。（2）初步了解四位画家的作品及风格。（3）了解欣赏的基本方法。2、过程和方法目标：（1）通过欣赏、分析艺术作品、体会四季不同的色彩感受。（2）通过欣赏、比较、初浅的了解风景画家的作...
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 Tags：人美,四年级,上册,美术,教案
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