8 蝴蝶的家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蝴蝶的家》教学设计 【教学目标】 1.能认识“避、撼”四个生字，读准多音字“雀”。 2.能在阅读过程中从整体或部分，从写法、内容、启示等不同角度提出自己的问题，并试着分类。3.能筛选出你认为最值得思考的问题，并尝试解决，加深课文理解，激发提问的兴趣。【教学重难点】1.能在阅读过程中从整体或部分，从写法、内容、启示等不同角度提出自己的问题，并试着分类。2.能筛选出你认为最值得思考的问题，并尝试解决，加深课文理解，激发提问的兴趣。 【教学过程】 一、回顾旧知，导入新课 1.同学们，第二单元我们已经学习了三篇课文，现在你学会怎么提问了吗？（指名回答） 2.我们来...
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