篇1：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文09 古诗三首（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文09 古诗三首（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首9第二课时语文 四年级 上册2022年秋背诵上节课学习的古诗《暮江吟》。复习导入苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川省眉山市）人。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。题 西 林 壁书写，题写。西林寺，在江西省庐山脚下。写在西林寺的墙壁上。////抓住描写景物的词语，一边朗读，一边想象画面。初读课文题侧庐缘峰右上角是“互”少一横，注意写好撇折与横撇。tícèfēnɡlúyuán你能结合注释理解诗意吗？感知诗意从正面看，山岭连绵起伏；从侧面看，...
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  篇2：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文 四年级 上册蟋蟀的住宅11第一课时2022年秋人类居住的地方叫“住宅”，动物居住的地方叫“洞穴”。这篇课文为什么作者把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？赶快去读读课文，看看法布尔围绕蟋蟀的住宅到底写了哪些内容。蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘...
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     篇3：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)语文 四年级 上册蟋蟀的住宅11第二课时2022年秋作者这样说仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗？还有什么原因呢？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程来看一看。这座住宅真可以算是伟大的工程了。互动课堂默读课文第7-9自然段，小组合作完成：1.用“____”画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段表示时间的词语。2.结合这些时间，说一说蟋蟀修建住宅的过程。小组合作表示时间的语句大多是在十月，秋天初寒的时候。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。即使在冬天，只要天气暖和……挖掘住宅的重要部分长时间整修蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？足和大颚...
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    篇4：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文25 王戎不取道旁李（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文25 王戎不取道旁李（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)语文 四年级 上册王戎不取道旁李25第二课时2022年秋王戎告诉小朋友，如果李树长在路边而且长满李子的话，那肯定是很苦的李子。王戎王戎为什么不去摘李子？诸小儿会怎么问王戎呢？你怎么站在这儿不动？你怎么不摘李子？你傻啦，为什么不去？王戎认为这树长在大路边上，还能有这么多李子，这一定是苦李子。王戎怎么知道的？他去尝了吗？品味“树在道边而多子，此必苦李”。李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。的确如此王戎的猜测正确吗？王戎七岁的时候曾经有一次和多个小孩子游玩，看见路边的李...
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  篇5：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文27 故事二则（第1课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文27 故事二则（第1课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文 四年级 上册故事二则27*第一课时2022年秋认真朗读，读准容易读错的字音，注意停顿。拜bài桓见蔡剂jì几侯huán hóu肤fū皮药汤髓suǐ骨平舌音昌jǐ纪标biāo目姓氏纪律、世纪jì法律、制度、时间。纪昌纪jǐ多音字扁鹊，春秋战国时期的一位名医，医术高超，原名秦越人。蔡桓侯，春秋战国时期蔡国国君。默读课文，找出事情的起因、经过、结果的关键词句并批注勾画，和同桌交流这两则故事分别讲了什么。有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有...
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  篇6：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文27 故事二则（第2课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文27 故事二则（第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语文 四年级 上册故事二则27*第二课时2022年秋请同学们说一说简要复述课文要做哪些准备？能抓住文中的主要内容省略无关内容抓住文中的关键词句复述课文请同学们从以下两项任务中选取一项，默读课文，根据提示提取关键信息。任务一：穿越时空，回到古代，你是扁鹊的助手，现在需要你整理扁鹊为蔡桓侯诊断病情的病例，填写下面的病历表。时间 诊断结果 治疗方案 扁鹊的行为 蔡桓侯的态度有一天 皮肤上有点儿小病 热敷 站了一会儿 对左右的人说任务二：纪昌能成为射箭的顶级高手，让我们佩服又羡慕。让我们一起来探寻他的成功秘诀吧。时 间 飞卫的要求 怎样学习 取得...
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   篇7：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文09 古诗三首（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文09 古诗三首（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首9第一课时语文 四年级 上册2022年秋忆江南江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？还记得这首诗的作者是谁吗？白居易（772－846），字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。暮 江 吟傍晚，太阳落山的时候。诗人在江边。古代诗歌体裁的一种。诗人黄昏时分在江边所作的诗。吟暮右边是“今”，不是“令”。mùyín抓住描写景物的词语，一边朗读，一边想象画面。/...
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  篇8：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文16 夏天里的成长（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文16 夏天里的成长（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)夏天里的成长第二课时15语文 六年级 上册2022年秋课文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思，写了哪几方面的内容？动植物的生长山河大地的生长人的生长复习回顾山河大地的生长朗读第3自然段，找出这一段的中心句，圈画本段写了哪些事物。中心句围绕中心，通过不同方面具体描写“山、地、河、铁轨、柏油路”如何生长？描写独特巧妙，语言富有新鲜感铁轨、柏油路为何会在夏天“生长”？物体，包括固体、液体、气体在内，受热后都会不同程度地出现膨胀现象，也会在受冷时出现缩小现象。热胀冷缩人的生长朗读第4自然段，找出这一段的中心句。文中是如何写人的生长的...
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  篇9：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文16 夏天里的成长（第1课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文16 夏天里的成长（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)夏天里的成长第一课时15语文 六年级 上册2022年秋同学们，你们喜欢夏天吗？我们今天就一起走进夏天，了解梁容若先生在夏天里的发现和感受。梁容若(1904—1997)，河北省行唐县(今改为灵寿县)人。中国作家、教育家，著有《国语与国文》《文史论丛》《中国文化东渐研究》《坦白与说谎》《容若散文集》等，并为《注音详解古今文选》编著了不少文章。自由课文，读准字音，读通句子。思考：课文是围绕哪句话来写的？夏天是万物迅速生长的季节。中心意思初读课文高粱 苞蕾 菜畦 铁轨 棚架 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 谚语活生生 软绵绵li...
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    篇10：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文23 梅兰芳蓄须（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文23 梅兰芳蓄须（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)23*语文 四年级 上册梅兰芳蓄须第一课时2022年秋梅兰芳（1894-1961）生于北京，原籍江苏泰州。梅兰芳虽出身梨园世家，但演戏天资并不见佳，可他并不消沉，付出了多出别人数倍的精力，千方百计地扬长避短，终成一代名家。梅兰芳是京剧界当之无愧的代表人物，除演戏之外，他还是一位满腔热忱的爱国者。朗读课文，把生字读准确，把句子读通顺。初读课文被迫蓄须纠 缠邀请xùpòjiū chán yāo租界zū“纠缠”是什么意思？纠缠：指相互缠绕或遭人烦扰不休。本文是说梅兰芳被日本人不断烦扰。骚扰：意指扰乱他人，使之不得安宁。文中是说日本侵略者...
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    篇11：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文23 梅兰芳蓄须（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文23 梅兰芳蓄须（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)23*语文 四年级 上册梅兰芳蓄须第二课时2022年秋请同学们根据下面的导学提示，继续学习课文。说一说:梅兰芳先生在一次次拒演的过程中经历了许多困难和危险 哪一次给你留下了深刻印象？梅兰芳先生在一次次拒演的过程中经历了许多危险和困难，哪一次给你留下了深刻印象？我觉得印象最深的是（ ），我感受到（ ）。【词语吧】大义凛然 刚正不阿 英勇无畏 视死如归 临危不惧 舍生取义 坚贞不屈 义无反顾（1）独立思考后，与小组的成员交流。（2）小组成员按顺序依次汇报。打针装病梅兰芳先生的视死如归导...
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     篇12：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文12 盘古开天地（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文12 盘古开天地（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)盘古开天地12语文 四年级 上册第一课时2022年秋神 话由人民集体口头创作，表现对自然力量的崇拜、斗争及对理想追求的虚构故事，属于民间文学，具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。你知道哪些神话故事呢？朗读课文，读通句子，边读边想象画面。劈过去重而浊一丈隆隆四肢躯干血液翘舌音学认字pīzhuózhànɡlōnɡzhīqūyè“田”要写扁点儿，下面不要写成“系”。右边不是“爱”而是“爰”。lěihuǎn下面不能写成“戍”或“戌”。右下不要写成“丝”。观察文中四...
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   篇13：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文 四年级 上册呼风唤雨的世纪7第一课时2022年秋同学们，在你们的印象里，能够呼风唤雨的是不是《西游记》中天上的神仙呢？在我们如今的世界，人类也能做到呼风唤雨了！人类为什么会有这么大的本领呢？我们一起去看一看吧！有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。技术呼风唤雨获得huànjìhuò依赖lài潜入qián百亿yì奥秘探索船舶suǒàobó物质zhì哲学zhé伯特兰lán技纪唤改huànjìjìɡǎi亿超程chāochénɡyì奥益联质任善哲àoyìliánzhì...
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     篇14：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)语文 四年级 上册呼风唤雨的世纪7第二课时2022年秋全班问题清单1.现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？出现之后，人类生活发生了怎样的改变呢？2.为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？3.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理解。……上节课我们整理了全班问题清单，这节课我们借助这些问题深入思考，理解课文。回顾导入现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？出现之后，人类生活发生了怎样的改变呢？读课文3-4自然段，寻找答案。出现之前 出现之后没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车，只能在神话中...
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     篇15：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)爬山虎的脚10语文 四年级 上册第二课时2022年秋第 三部分爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。从下面句子中的哪些地方，能感受到作者进行了细致的观察？（课后第一题）通过细丝的位置隐蔽、数量精确、形态细小而卷曲都可以看出作者进行了细致的观察。第3—5自然段生动形象地写出了爬山虎脚的样子。这些细丝很像蜗牛的触角。比喻爬山虎的脚还像什么？请你用一句或几句话写下来。爬山虎的脚像吸盘，又像卷卷的头发，还像图画上蛟龙的爪子。小练笔爬山虎就是这样一脚一脚地往上...
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     篇16：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文12 盘古开天地（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文12 盘古开天地（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)盘古开天地12语文 四年级 上册第二课时2022年秋借助这两幅插图，请你简要讲一讲盘古在沉睡中苏醒和劈开“大鸡蛋”的情节。复习导入第3、4自然段为了不让天地再合起来，盘古做了什么？你能把盘古的做法用一个成语来概括吗？顶天立地普通居民楼，从外面看，大概一层楼的高度。一丈是3.3米，大概是多长呢？你知道“一丈”有多高吗？运动会上，当我精疲力竭地跑到终点时，全班同学都涌向我，为我欢呼！你能联系自己在运动会上赛跑、拔河或野外登山等生活经验，运用“精疲力竭”写个句子吗？盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。盘古这个巨人就像一根柱子，立在天和...
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   篇17：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)爬山虎的脚10语文 四年级 上册第一课时2022年秋同学们，你见过爬山虎吗？你知道爬山虎的脚是什么样的吗？今天，我们学习课文《爬山虎的脚》来一探究竟。叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家、编辑家。著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文蜗柄曲萎jūnbǐngwōqū wěi均匀叶牛弯枯学认字曲qū弯联系此处的“直”可知，后面的“曲”与“直”相对，是弯曲的意思。曲qǔ歌细丝原先是直的，现在弯曲了。多...
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  篇18：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文03 现代诗二首（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文03 现代诗二首（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)现代诗二首语文 四年级 上册3第二课时2022年秋花牛歌小组合作，组内成员轮流读诗，每人读一小节，根据我们学习《秋晚的江上》时运用的学习方法，填写下面的自学单。小组合作小节 景物 想象到的画面第1小节第2小节第3小节第4小节花牛坐在草地上，压扁了剪秋罗花牛在草地里睡觉，天上白云悠悠花牛甩动小尾巴在草地里散步花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了西山的青峰之上花牛、草地、剪秋罗花牛、草地、白云、天花牛、草地花牛、草地、太阳、青峰花牛“坐”是动景花牛“眠”是静景花牛“走”是动景花牛“做梦”是静景花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝。...
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