苏教版四年级上册数学 8.2角的度量 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的度量》教学设计[教学内容]苏教版教科书《数学》四年级上册第八单元第79～80页例3和“练一练”。[教学目标]1.使学生通过观察和交流，认识量角器，了解量角器的基本构造，知道角的计量单位，初步学会用量角器量角。2.使学生在生活情景中，产生统一角的度量工具和计量单位的需要；通过用量角器量角，进一步认识角的大小，初步形成角的大小的空间观念。3.使学生在认识量角器和探索量角方法的过程中，获得学习成功的体验，进一步产生对数学学习的兴趣。重点:会用量角器量角。难点:掌握量角器的使用方法。[教学过程]一、创设情景，引入课题出示：滑滑梯。谈话：玩过吗？再出示：两个坡度不同的滑滑...
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